财务管理学习心得体会集锦15篇

第页财务管理学习心得体会集锦15篇财务管理学习心得体会1

财务管理对我来说算是回来本行了，这门功课早在十几年之前就学过。但是今日再听又有不同的感受。

正如上海财经高校刘老师在课堂上讲的一样，在项目的运营过程中，由于项目的多样化、不确定性等诸多因素的存在，使得项目财务管理过程中的会计核算方法、项目预算、项目成本限制等方面都有其特定的要求，因为如何将财务限制贯穿于项目的整个生命周期?如何在执行过程中寻求成本、进度和效果之间的平衡，以及如何构建一套将项目管理与财务限制有效结合的内控系统?就成为项目财务管理人员必需考虑的重要问题。

其实这门课的学问还是很深的，想当时我们学了一年还没怎么明白。通过在高顿教化的学习，我对重新新学习这门课虽然东西没什么改变，可是感觉却完全不同。以前学的时候舍命的想记住各种比率的公式和推导过程。而今日学习就完全放在数值背后的涵义和潜在表现上。

再从另外的一个角度谈一下我对财务管理的理解和怀疑。首先，我觉得财务管理是一个把企业从阅历管理向科学管理过渡的重要工具。就像以前的那个在国际象棋的棋盘上放小麦粒的故事一样。国际象棋一共八八六十四个格子，假如不算过的话谁知道从一粒起先每次加多一倍的话到最终一个格子已经是天文数字了?财务管理也一样，不算不知道。可能一算真得吓一跳。我遇到过表面上热火朝天事实上年底还亏本的例子。不管是工作还是生活，你不理财，财不理你。我们学这两天可能不会学到什么，能驾驭这种观念就值回学费了。大家信任下边都还有手下，他们可能刚刚毕业，各种比率怎么算记得滚瓜烂熟。让他们干，给他们一个工作的机会。

我也是说得喧闹的很，可是事实上在这十几年的工作中反倒没怎么用过财务管理的学问。因为作为财务管理的基础，数据的精确性难以保证。从财务报表上来?连税务局的人都不信任报表你信任?在大一点的企业基础数据通常由各个部门各自统计，不简单得到真是精确的数据，特殊是关键性敏感数据。反倒是在个体工商户或者家庭里边真是的数据精确得多。数据的问题是我最大的困惑，在课堂上老师讲课的时候举例用的那些简洁的数字在实际中才是最大的难点!甚至在老师讲课的时候列举数字的时候我溜号在设想怎样得到这些数字。

我觉得上项目管理中的财务限制课程能得到的最大的收获就是驾驭更有效实施项目管理与财务限制的最新工具，改善项目的成本、预算管理，提高项目的投资回报率，加强项目的现金流管理、限制项目资金风险。当然企业真是的数据是高级机密，肯定要当心竞争对手!

财务管理学习心得体会2

我认为财务成本管理这门课程的特点是公式多，计算量大，而且一些困难的公式难以记忆。我建议大家最好在理解的基础上加以记忆。这样才能在做题的时候立刻知道会用什么公式。陈华亭老师说过：“全部的困难都是虚伪的，只要我们仔细学习，就能找到简洁应对的方法。”我信任大家都会克服困难，顺当通过考试的！

下面我主要讲解并描述一下我的财务成本管理的学习心得。

第一阶段：抓基础

第一阶段主要是协作中华xx的基础班通读教材。由于高校里学的财务管理的学问忘得差不多了，而且高校的教材和注会教材在深度和广度上都相差甚远。我在这个阶段全篇通读教材。每看完一章教材我都会听中华xx的基础班课程对重点的地方加深记忆。我选择的是陈华亭老师的课，我觉得陈华亭老师讲课重点突出而且幽默诙谐，全部难以理解的学问点他都会不厌其烦的用通俗易懂的语言让我记忆深刻。我打算了一个公式本，因为财管的特点就是公式多。我把每一章的全部公式都记到了公式本上，这样就不用总翻书查公式而且也节约了许多时间。每听完一章课我都会做一章应试指南的试题。我觉得应试指南的试题都特别经典，难度和财管考试差不多。而且我还打算了一个错题本，把错的题都记到错题本上可以让我知道哪里的学问比较薄弱。

而且每学完一章的内容我都把上一章的公式和做过的错题细致的看一遍，这样可以加深印象不至于学会了一章忘了一章。

这个阶段最好在2个月之内完成。

其次阶段：抓重点

其次阶段我主要是按着章节的依次把教材上的重点内容复习一遍，尤其是公式最好都背下来。一些困难难以理解的公式陈华亭老师也用一个个幽默的小故事帮我找到了记忆的诀窍。而且公式肯定要动手在草纸上写一遍，这样印象会更加深刻。看完一章的重点我选择做一章经典题解。做题的时候肯定要仔细读好题干。在第一阶段我就因为马虎错了许多不该错的题，并把错题记到错题本上。当我遇到难以理解的地方我选择再听一遍基础班的相应的内容。我信任这个阶段过后大家对财管学问点的了解就特别深刻了。

这个阶段最好在3周之内完成。

第三阶段：跨章节复习

这个阶段我选择把应试指南和经典题解的跨章节练习题都做了一遍，因为考试出的计算题和综合题大都是跨章节的内容，所以我一是想熟识一下这种题型也想找到自己的不足之处。除了做题我还协作听了陈华亭老师的专题班的课程，陈华亭老师把许多重点的章节的一些学问点归集到了讲义上也有许多例题。我觉得这对我应对考试的帮助很大。

这个阶段也要不断的巩固书上的公式，和做过的错题。这个阶段最好在2周之内完成。

第四阶段：模拟试题

考前一个月左右我起先做模拟试题，网校出的全真模拟试题和最终六套题总共12套题。我在工作不忙的时候每天都按考试时间做一套，而且留两套在考前5天做。

这个阶段建议大家根据考试时间来做，这样才会让人惊慌起来在真正考试的时候也是有很大帮助的。而且这个阶段也不能扔掉公式和错题。公式和错题肯定要反复看，没事的时候就要看。

第五阶段：最终冲刺

考前一周我听了徐经长老师的冲刺班，冲刺班很重要，老师会把总结出来的精华告知我们，提示我们哪些地方须要重点关注。考前第四天和第三天我做了最终的两套模拟试题。考前两天不做题了，快速阅读冲刺班老师讲的重点和我的公式本和错题本，为上考场做最终的打算。

陈华亭老师告知我们做题肯定要仔细，因为考试的时候没有时间检查。我觉得这句话特别对，20xx年的财管选择题量很小但是计算综合题量特别大，总共6道计算题2道综合题。我做完以后还有2分钟交卷，而且考试的时候思索的时间也不能太长。所以我建议大家平常做题的时候要养成仔细的好习惯，每道题都仔细的对待而且每道题都要尽快做完，这样才能在考试中获得满足的成果。

财务管理学习心得体会3

20xx年xx月xx日至xx日，xx县教化局组织全县中小学、中心校校长、会计进行了为期3天的财务管理方面的学习。这次学习邀请了乡财县管中心、审计局、教化局内审股、教化局计财科等相关部门的同志，就财务管理、账务管理、审计要求等方面做了相关的学习，针对存在的问题提出了解决的方法，对全县中小学校在财务管理方面有很大的提高。本次学习时间虽短，但就是通过这短短的几天，学到了许多学问，更进一步相识到财务学问的重要性，在过去的工作中，由于相关方面的学问缺乏，学校财务管理不够科学，会计账簿、会计凭证整理不够规范。比如有关明细分类账方面出现分类错误，财务制度执行不严，民主理财小组没有充分发挥作用等状况。

在今后的工作中，我校将努力做到以下几点：

1.建立健全各种财务制度，如民主理财制度、财务公开制度、固定资产台账制度等。

2.设立符合上级要求又符合本单位实际的会计科目，明确开支范围和标准，严格开支手续，做到收有凭，支有据，支出票据时间、事由经手人、领导签字等手续齐全。

3.仔细履行校务公开和民主理财制度。对于大额资金的运用由全校老师参加表决，每学期末公布学校收支及管理状况。

4.加强资产日常管理工作，建立健全资产的购置、验收、保管、运用、交接、修理等内部管理制度，定期组织资产清查，做到账账相符、帐卡相符、帐物相符，并确保体育器材、图书、仪器等正常运用。

俗话说的好“打铁先需自身硬”，作为一所学校的校长、会计只有不断学习，提高自身素养才能进一步做好学校的各项工作。当今的社会发展日新月异，整个社会对我们的要求也越来越高，这就要求学校各项工作要与时俱进，不断改善方法和创新思路，履行各自职责，为祖国的教化事业尽到自已的责任。

财务管理学习心得体会4

本学期我们财务管理专业在马德林老师的指导下学习了《高级财务管理》这门课，获益匪浅。

由于马老师在国外学习第七周才回来，所以我们的课程也是从第七周正式起先。前面几周，我们都在新奇高级财务管理究竟是一门怎样的课程，真是千呼万唤始出来，马老师按部就班地渐渐走近神奇的《高级财务管理》课程的学习中，老师将这门困难的课程学习内容用最简洁明白的案例教授给我们，使我们从各个角度了解了财务管理这门课程。下面谈谈我个人学习这门课程的一些心得体会吧。

一、对财务限制的进一步相识财务限制作为现代企业管理水平的重要标记，它是运用特定的方法、措施和程序，通过规范化的限制手段，对企业的财务活动进行限制和监督，现就财务限制的作用谈一点自己的看法。财务限制必需以确保单位经营的效率性和效果性、资产的平安性、经济信息和财务报告的牢靠性目的。财务限制的作用主要有以下三方面，一是有助于实现公司经营方针和目标，他既是工作中的实时监控手段，也是评价标准；二是爱护单位各项资产的平安和完整，防止资产流失；三是保证业务经营信息和财务会计资料的真实性和完整性。财务限制的局限性：良好的财务限制虽然能够达到上述目标，但无论限制的设计和运行多么完善，它都无法消退其本身固有的局限，为此必需对这些局限性加以探讨和预防。局限性主要有三方面：一是受成本效益原则的局限；二是财务限制人员由于推断错误、忽视限制程序或人为作假等缘由，导致财务限制失灵；三是管理人员的行政干预，致使建立的财务限制制度形同虚设。

二、CFO在现代企业中的作用越来越明显随着经济全球化进程的加快，公司经营管理环境的改变，以及信息技术的广泛应用，CFO(首席财务官)更多地参加公司战略规划，预算的编制与实施，业绩管理，重大购并等重要领域活动，他们作为CEO(首席执行官)的真正合作伙伴，列入高层管理者的行列。新形势下CFO的作用和技能的改变是建立在企业管理环境改变的基础上。

在现代企业中，CFO应具有全局和将来意识，主动参加企业战略的制定。以往的企业管理是将企业的活动分成多种职能如生产、财务、市场营销等，对不同的职能实行不同的管理，即所谓的“职能管理”，这种职能管理使得传统的财务总监的工作局限于财务会计部门的工作，对企业财务部门以外的生产经营活动不熟识也不关注。而战略管理是以企业的全局为对象，依据企业总体发展的须要而制定的，管理的是企业总体的活动，所追求的是企业总体效果及长远利益。企业战略管理涉及到大量的资源配置问题，有些资源要在企业内部进行调整，或者从企业外部进行筹集，财务总监应具有对企业的资源进行统筹规划和合理配置的实力，同时，在将来快速改变和竞争性的环境中，还应常常考虑对将来的改变实行预应性的措施，对年度预算作必要的调整，以保证企业战略目标的实施和实现。

现代企业的CFO还应具有风险的识别和限制实力。企业财务风险是指企业经营成果的不确定性。随着企业参加市场的程度不断加深，市场机会越多，风险也就越大。影响企业财务经营成果的因素可分为市场因素和非市场因素，即企业财务风险由市场风险和非市场风险组成。市场风险主要包括资本市场、原材料市场、劳动力市场以及产品销售市场等风险，非市场风险主要包括企业交易对手的信用、企业内部管理、交易法律合同等风险。随着高新技术和资本市场的发展，国际资本流淌的加快，企业在探讨开发投资项目方面的不确定性和风险增大，发展的机会增多，要求管理者有更多的敏捷性、选择性和创新性。新形势下的CFO要从传统的财务工作中脱离出来，要有敢于揭示会计数据背后的问题和风险的志气，要“报喜也要报忧”，同时也要有足够的信念去处理和解决公司的问题和隐患，避开公司错失经营发展中的良机。

此外，CFO必需具有团队工作的实力，处理好与CEO合作与监督的关系。传统的财务总监的工作重点是在会计核算工作上，由会计工作的核算型向管理型的转变，CFO已进入公司的决策层，参加公司对外投资、资金运用的调度、贷款担保、资产重组等重大经营决策活动，在加强财务预算管理、内部会计限制等方面发挥着重要的作用。CFO利用自己的专业阅历、分析实力、所拥有的信息优势和特别组织地位，在多功能的团队中扮演着重要角色。CFO的职能和作用要得到很好的发挥，很重要的方面就是处理好与CEO之间的合作与监督的关系。CFO首先应当是CEO的得力助手与合作伙伴，在日常管理中表现为上下级关系，在涉及到重大决策须要与董事会或股东沟通时，CFO则成为CEO的合作伙伴。现代企业的发展要求二者之间建立良好的关系，保持工作目标的一样性并加强合作。

三、企业集团最大的优势与成败因素企业集团最大的优势体现为资源的聚集整合性与管理的协同性以及由此复合而生成的集团整体的竞争优势。作为管理总部的母公司必需能够充分发挥主导功能，并通过集团组织章程、发展战略、管理政策、管理制度等的制定，为集团整体及其各阶层成员企业的协调有序运行确立行为的规范与准则；任何一个企业，若想加入集团，取得成员资格，必需首先以承认集团的组织章程、发展战略、管理政策、管理制度，听从集团整体利益最大化目标，接受管理总部的统一领导为前提，否则就不能被接纳为成员企业。企业集团的成败因素在于能否确立起两条交互融合的生命线：具有竞争优势的产业发展线与高效率的管理限制线。两条管理限制线依存互动，构成了企业集团生命力的保障与胜利的基础。

四、企业集团治理结构与财务管理体制

企业集团母公司或管理总部要想对子公司等成员企业进行有效的治理，确保财务战略与财务政策的贯彻实施，必需能够对子公司等成员企业保持有效的限制权为前提。在以资本为纽带的母子公司制的.企业集团里，限制权探讨的实质是产权结构或股权结构。在有关股权配置方面，母公司面临着一个两难的选择：充分发挥资本杠杆效应与确保对子公司的有效限制。彼此间存在着一个“度”的把握。同时，母公司欲对子公司实施有效的限制，一个基本前提是，母公司必需是子公司的第一大股东，包括肯定第一大股东与相对第一大股东两种不同的情形。而不怜悯形的第一大股东身份，限制权的稳定性、遭遇的权力制衡程度以及资本杠杆效应也就各不相同。财务管理体制是企业管理当局或集团总部为界定各方面财务管理的责权利关系，规范理财行为所确立的基本制度，简称财务体制，包括财务组织制度、财务决策制度、财务限制制度三个主要方面。

五、企业集团财务战略

财务战略的目标定位必需依托企业集团的战略发展结构规划；在不同的发展阶段财务战略实施策略也不相同。1、初创期财务战略定位：在集团初创阶段财务实力相对较为脆弱，为了更好地聚合资源并发挥财务整合优势，应保持稳健原则。初创期财务战略管理的主要特征主要表现为稳健与一体化。2、发展期财务战略定位：应当实行稳固发展型的财务战略。3、成熟期财务战略定位：由于市场份额较大地位相对稳定，经营风险相对较低，应当实行激进的筹资、扎实的成本限制、高股利、现金性安排战略。4、调整期财务战略定位：实行财务资源集中、高负债率筹资、高支付率安排战略。

六、企业集团预算限制和投资政策

预算限制不仅以市场预料为基础，而且更进一步针对预料的结果及其可能的风险事先制定适宜的应对措施，从而使预算本身便具有了一种主动的反风险的机制特征。透过预算限制的循环过程，企业集团将日益发觉诸多裨益的取得已不单纯地源于预算编制本身，而更主要地来自预算实施过程中不断出现的问题以及因此不得不在强化沟通与协调过程寻得的答案。投资政策是管理总部基于集团战略发展结构目标规划，而对集团整体及各成员企业的投资及其管理行为所确立的基本规范与推断取向标准，是企业集团财务战略与财务政策的重要组成部分，主要包括投资领域、投资方式、质量标准、财务标准等基本内容。

七、企业集团固定资产投资政策

在技术革命不断进步、竞争风险日趋激烈的当今经济社会，一个企业集团能否拥有先进的、高科技含量的固定资产，干脆就意味着是否占据了市场竞争的制高点。同时企业集团还必需明确的是，即使是当前市场上最先进的设备，一旦投资形成，便意味着该设备的技术性能在将来一个相当长的时间内始终停滞于当前水平上，在技术革命不断进步的冲击下，其原有的技术领先优势将会随着时间的推移不断衰减，甚至沦为劣势地位。为此，要求企业集团必需树立危机意识可创新观念，不断优化固定资产投资结构，更新技术性能，以持续技术领先优势推动强劲的市场竞争优势。因而，关注技术进步，激励并融通财力支持成员企业加速机器设备等经营性固定资产的更新换代，是企业集团制定内部折旧政策必需考虑的一个首要因素。

八、企业集团无形资产投资政策

无形资产主要包括商标、品牌、技术专利、专营特许权、商誉等。作为一种特别资本，无形资产主要地表现在观念形态上──存在的非实体性。在现代市场经济社会，商标、品牌等无形资产是企业进军市场的旗帜，和竞争制胜的王牌在激烈的市场竞争中，哪个企业或企业集团拥有了驰名商标、品牌，也就意味着居于了竞争的优势，对市场空间的扩大和占有率的提高发挥着巨大的功效。

当今的国际社会业已进入了一个学问与技术不断创新的时代。能否在培育、创建和创新的过程中，切实有效地维护自身的学问产权与技术专利，成为企业集团及其竞争对手保持并扩大竞争优势的关键。

九、企业集团融资政策与管理策略融资政策是管理总部基于集团战略发展结构的总体规划，并确保投资政策及其目标的贯彻与实现，而确定的集团融资活动的基本规范与取向标准，是企业集团财务政策的重要组成部分。

满意投资须要，是企业集团融资管理的指导原则。要求总部在融资政策的制定上，必需以推动投资政策的贯彻实施为着眼点。应当在集团战略发展结构的总体框架下，依据与集团核心实力、主导产业或业务相关的投资领域、投资方式、质量标准与财务标准的基本规范，通过安排的形式，对集团整体及子公司等的融资规模、配置结构、融资方式以刚好间进度等事先做出统筹规划与协调支配，从而在政策上保障融资与投资的协调匹配。依据融资政策以及目标资本结构规划，管理总部必需将将来安排期内融资的总规模、来源性质、期限结构、时间进度等通过预算的形式确定下来，并对必需的融资成本、风险以及质量特征实现加以规范，然后通过预算的细化，对融资活动进行详细的落实并限制实施。

十、团队合作的收获

整体上来说，高级财务管理这门课上课形式很好，不像别的课程都是老师一个人讲，这门课老师和同学都上去讲。通过这种学习方式，同学们可以更加深刻的学习，学到真正属于自己的东西来。

而且通过小组合作，我们每个人也学到了许多，比如说团队合作实力，与别人沟通学习的实力，同时也收获了深厚的友情。以上只是能归纳出来的心得体会，这门课对我的影响潜移默化的或许更多。我觉得学习任何课程，那些一起先没有相识到的收获可能在以后的人生中对你产生更大的影响。总之，学习了《高级财务管理》这门课，真的是受益匪浅。

财务管理学习心得体会5

一、知道了学校财务运用的很多学问：预算、核算、审计，原来正职校长要操劳的真不少，原来学校的财务制度还可以这样完善，原来预算的制定不仅仅是校长一个人的事情。

二、知道了学校财务管理原来涉及那么多法律法规：教化法、会计法、《中小学校财务制度》，原来学校的日常管理工作当中有可能出现这样那样的小问题，假如行政对此相识不清，很有可能出了问题自己还不知道，不清晰究竟是那里出了问题，即有可能导致“被违规”和“被违纪”的状况发生，原来在财务审计和行政法律追讨上来的时候，对违规行为不明确反对也可以被人视作同犯的。

三、细细阅读了《中小学校财务制度》，还把它复职下来存盘。假如不是这个学习要求，可能我绝不会主动想到天底下还有这样一个国家研制的制度，更不会去阅读这样的一个文件;只会每天想着我的校本教研实施就够了。

四、知道了副职在学校财务管理中的一些职权。比如预算，就不仅仅是校长的考虑，学校图书、教学教研设备的运用与完善，副校长也有发言权的，因为这涉及到学校整体发展的规划和方向。知道了预算是要集体审核的，而不是某个行政说了算的。

五、知道了如何让学校财务管理进行阳光。学校财务管理假如不要老师们误会，要主动加强对预算执行状况的监督。比如说，建立内部和外部监督检查相结合的中小学预算管理监督机制。学校内部也应当建立起财务部门监督和全体教职工监督相结合的综合监督机制，财务人员对超预算的支出项目不予办理;学校年度预算、决算以及每季度的财务报表信息，要在校务公开栏上予以公示，接受全校教职工的监督;学校教代会要对重大经费项目支出状况进行“听证”和“质询”。

原来，从本质上讲，“一支笔”审批是一种集体理财、严格把关的制度，而不是“一个人”审批，负责签字审批的领导只是代表单位理财，是严格把好单位财务收支关口的第一责任人。正确行使“一支笔”审批制度，学校必需制订详细的财务管理细则，明确规定校长的审批权限，超出审批权限的，必需由学校领导班子集体探讨。只有基于这种相识，校长才不会把签字权看成个人权力的象征，学校其他领导和财会人员才会有更强的主子翁意识来参政议政，学校的财务管理才能沿着规范的道路发展完善。

六、知道了抓好实物资产管理也是校长要关注的事情，而不仅仅是总务主任的事情。学校有段时间水龙头不灵，大水哗哗流得老师们都心疼，如何让去管理，谁去管理，谁能管理?这须要明确的制度指引。学校的电教设备运用不到三年，损坏不少，提早进入的“多病期”。学校有没有重钱轻物呢?对各种器具、物品、仪器的购置、登记、保管和运用有没有制定相应的制度呢?财产物资的购进、收发、保管、运用责任明确了吗?

对财产物资的管理，我知道了学校应做好以下几方面的工作：财物的购进、保管、款项支付应分开，分别由不同的人执行，落实相应责任(岗位设置要相互制约、权责分明);规范地设置和登记财产物资收发、保管明细账和固定资产台账，全面反映各种财产物资的增加、削减、结存状况;每学期结束后进行定期不定期对财产物资进行清查，至少每年清查两次。

财务管理学习心得体会6

上学期的会计学及本学期的公司财务管理两门课程，帮助我系统梳理了这方面的学问。

本学期的学习中，我对如下几个方面的学问印象很深：

货币的时间价值：关于货币的时间价值理论是公司财务的一条特别基本的原理，但同时它也是贯穿于公司财务整个学科的一条主线，无论是股票价值、项目评估方法、经济租金、投资时机选择、等价年成本，都离不开对货币时间价值的处理——即贴现。贴现的观点体现了对货币的时间价值和风险的考虑。但是通常我们所看到的财务报告、报表上是不体现这一原理的，所以，有时，仅仅依据报表上那些不体现时间价值的数字计算出来的数据，可能是一种误导。这让我联想到公司的工作实际，常常我们公司对大项目须要进行评审论证，很少用到净现值法则，主要用项目回收期法，通常假如项目回收期在五年以上，这样的项目就要被否掉，被否掉的项目问题不是最大，那可能是我们追求稳健的结果，但假如那些仅仅因为回收期符合我们的标准的项目，就有可能对风险考虑得不够充分，也就是对确定能得到的一块钱和有可能得不到的一块钱的区分度不够。当然，有时还会用到内部收益率法做为补充，但对于净现值这一不存在缺陷的法则应用极少，当然，净现值法则的运用中，对帖现率的估计是个难题。

关于汇率：许多中国企业没有相识到汇率改变对企业财宝的巨大影响，这方面可能外贸企业更敏感。如我集团在许多方面是很节约的，我们提倡建设节约型企业，甚至在人才培育方面也显得吝啬，不过，由于对汇率的不敏感，导致我们在人民币升值、外币贬值的过程中，上市募集的资金及产品外销货款的外汇结算帐户的损失远大于我们节约下来的那点费用。其实，只要对金融工具有所探讨，这种损失是完全可以避开的，比如各大银行推出的远期，掉期等金融工具，就可以规避掉一部分汇率风险。这种现象是企业缺乏金融市场概念的表现，而金融市场以惨痛的方式给了企业以教训。

关于股票：在全国人民都蠢蠢欲动的时候，我也进入了股市，却为此付出了昂扬的学费。通过公司财务管理的学习，我起先了解股票价值模型，理解了股票价格上升下降与市场期望收益率之间的B关系，证券市场线，有效投资前沿，知道了配股为何导致股票价格下跌。公司财务的学习，引导我从简洁地跟风听消息炒股票渐渐起先转向关注政策基本面、个股的信息、公司的价值分析，炒股，也是公司财务应用的一个落实。

关于财务与会计：上学期，系统学习了会计学，对于会计如何记录企业的业务往来有了系统了解，但同时也发觉了不同的会计准则下、不同的记帐方式对利润操纵的可能性。假如说会计重视记录，那么财务则重视分析。财务分析的依据是会计的记录，但在估计现金流的时候，也考虑到了会计对利润操纵的可能性，虽然会计是财务分析的基础，但作为财务分析，对会计供应的数据，只能是不行不信，也不行全信。

关于融资方式选择：近年来，国内掀起了一股上市热潮，上市被认为是“圈钱”的最佳方式。但是公司财务原理告知我们，公司融资方式应首选债权融资。因为公司上市发行不仅有深重的上市成本，更可能使企业面临内忧外患、管理失控，并为此付出沉重的社会监督成本。从公司健康发展的角度考虑，上市并不是企业最佳的融资方式，对于金融市场健康发展的角度来考虑，盲目上市将会给投资者带来损失，导致金融市场秩序混乱。本人曾参加IPO，对企业如何剥离劣质资产、使优质资产突围重组，如何进行包装有所了解，感觉到企业不能为了上市而上市，而资产监管部门也不能以是否上市做为评价企业经营好坏的评价标准，尤其是对剥离后上市的企业，事实上只是对资产的重新组合，但并没有从根本上解决企业的绩效问题。所以，对于上市与否要慎重。

总之，本学期公司财务管理的学习，使我对于充分理解一个公司更加充溢了自信。今日在整理复旦高校邮箱时发觉于**年7月1日在读期间发给老师的课后作业。

财务管理学习心得体会7

6月12-13日参与了中税网举办的财税培训，此次培训的课程是“数字解读企业—财务管理将来之道”。转瞬，两天的学习结束了。首先，不得不说的是，我特别喜爱石彦文老师的授课方式，课堂氛围轻松、活跃，老师讲课通俗易懂，学问面广且大都结合实际，引领我们以自己的观点剖析当前的一些经济现象。

在平常的日常工作中，我们已经有了一条清楚的脉络，明确了财务管理是企业组织财务活动、处理财务关系的一项综合性的管理工作。在本次课程中，老师以财务管理目标为导向，以货币的时间价值和投资风险价值为基础，以筹资决策、投资决策和收益安排为基本内容，以财务预料、决策、安排、限制和分析为基本环节和方法，全面系统地阐述了财务管理基本理论和好用方法。

课程的第一部分是投资管理，企业规模的4个维度—销售额、营业收入、总资产和存货。

主要有以下7个方面：

1、经营规模，经营规模大小反映了企业在经营业绩创建上的实力。主要用销售额和营业收入两个指标来评价企业经营规模

2、业务范围（企业之惑：多元化vs.专业化）

3、主业突出度

4、业务定位（企业投资绩效、业务定位规模化vs.效益化）

5、指标体系

6、存货储备

7、存货配置方法（两种方法：存货投资倍数和存货比率）。

其次部分是融资管理（融资期限结构：投资匹配）

1、资产、资金期限分析（对企业资产、资金的分类、会计学和管理学有不同的划分标准和分类结果）

2、融资期限风险：融资期限风险敞口率

3、融资效率：财务杠杆（WACC最小化）

4、OPM战略：用别人的钱来赚钱

第三部分资金管理：

1、现金流之源：经营性现金流

2、产业链视角的资金管理：现金周期

3、最佳现金持有率

第四部分是战略成本管理：

1、成本管理=管+控

2、战略费用管理

3、战略费用管理（期间费用率各项比重反应企业经营各项支出凹凸）

第五部分风险管理：

1、融资风险：结构风险（融资期限风险和成本风险）；

2、指标体系；

3、流淌性：双刃剑（平安性vs.收益性）；

4、杠杆：效应与风险

通过本次学习的学问回顾整理和相识，我做了以下总结：首先，我相识到财务管理是企业管理的一个组成部分，它渗透到企业的各个领域、各个环节之中。它是一项经济管理工作，也是从事财务管理活动的根本指导。其次，我加深了财务管理的内容主要包括财务活动和财务关系。企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金安排等一系列行为。企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和安排活动中，与企业各方面有着广泛的财务关系。

我很喜爱老师的教学方式，以后会更加主动的参加学习培训中，在今后的工作中，所学的这些学问肯定能够发挥其实际意义！

财务管理学习心得体会8

本学期刚起先不久，翻阅新发下来的《财务管理》书本，事实上，我的心情是困难的。从中学以来，我的数学成果就没有志向中的好，而想必财务管理也会涉及到数学方面的学问，不明白自己能不能跟上学习进度。但是另一方面，我又是惊喜的，因为在行政管理专业的学习中，有机会接触到关于财务的学问，想必对于自己日后的生活，还是有帮忙的。就这样，伴随着担忧和高兴，我起先了这学期财务管理课程的学习之旅。

课程刚起先，老师便跟我们说明白这门课的讲课进度。惊诧的是，尽然会涉及会计的基础学问，这无疑令我产生了爱好。很久以前，便有长辈告知我，当会计师有前途，以后找工作也不用愁了，多少是因为这些缘由，我便买了一套会计基础的书本，还信誓旦旦地准备考会计资格证，但是由于各种缘由，这套书本又原封未动。此刻，我最终有机会初体验有关会计的学问了，心里也也充溢欢欣。随着课堂的讲授，渐渐地，我们起先接触了一些基本的会计名词，记账凭证，原始凭证，资产负债表等等，也起先做一些比较简洁的会计分录练习题。的确，当我们把题目做对了的时候，内心是很高兴的。即便是小小的进步也让我产生学习的动力。同时，也让我们领悟到一字之差，就能够谬之千里。因为对于一个企业来说，假如管理财务者马虎大意，就像是数字少了一个看似无作用的“零”，对于企业的损失可谓难以估计。这也从一个侧面启示我们做人对事务必谨慎仔细，要对自己、对工作负职责。

而真正回到财务管理的学习上的时候，显得有点吃力，因为越学到后面，生疏的名词就越多，我们须要理解的概念也就越多。而其中第三章关于财务管理的价值观念及一些计算的时候，我却惊异地发觉，原先货币是有时间价值的，货币是随着时间而改变其价值的，而只有把货币运用在投资，货币才会更有好处，可谓“时间就是金钱”。金钱不是死板的，不只是一张张不同色调，不同图案的纸张，而是如活水般敏捷。而在随后的学习中，我们也接触到关于理财、金融方面的基础学问，虽然学习得不算是很深化，但是至少我们的脑海里面会有或多或少的概念，也对投资产生朦胧的相识。

一个学期下来，我也有对这门课程的一些举荐。我认为能够抽一部分时间指导同学们在高校四年或毕业后如何理财。由于高校生对金钱概念的理解还不是非常透彻，在理财方面相识还很稚嫩，假如老师能够结合书本的有关学问，具体地向同学们介绍举例，那么，我认为，不仅仅同学们上课专心性提高，课程资料也会变得好用、吸引。

总体来说，我觉得财务管理在企业或公司的运营中占有不行或缺的地位。随着我国市场经济和此刻企业的不断发展与完善，新世纪的财务管理、会计教化也有了新的使命。就像我们这种文科生，也就应相应地接触经济学学问，学会站在企业的角度看问题，增加自己的学问面，提高自己的竞争力，争取成为复合型人才这样才会在竞争愈发激烈的就业市场中凸显而出。另一方面，我认为，现实社会比我们想象的困难更多，因为，我们就应注意实践环节，把学习到的学问敏捷运用到现实社会的实践中去，并不断发展和充溢该领域，这才是我们学习任何一门课程的最终目的。

光阴荏苒，时间如梭，财务管理这门课程已经到尾声了，虽然在这短短一个学期可能不会学到太多太深的关于财务管理的学问，但是却使我在今后的学习和生活中，能够驾驭并树立财务管理观念，这就是我最大的收获了，也为我在后续财务管理的学习方面起到了引路和指导的作用。

财务管理学习心得体会9

通过这些天对《财务管理学》的学习，我觉得上财务管理课程能得到的最大的收货就是建立财务观念和简洁的数据搜集整理流程，也使我对财务管理有了一个从浅到深的相识，才知道这门学科和我以前所感觉和想象中的完全不同，并不像想象中的那么简洁，不仅仅是要记住放在数值背后的涵义和潜在表现上，而是要理解各种比率的公式和推导过程。现就我对近几天的学习心得体会做如下总结:

首先，通过学习，使我真正的相识到财务管理是企业管理的重要组成部分，渗透到企业的各个领域、各个环节之中。财务管理也是干脆关系到企业的生存与发展，从某种意义上说，财务管理是企业可持续发展的一个关键。如：企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改进技术、提高劳动生产率、降低成本，从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。从企业的长远发展来看，系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。作为股份制企业，我们明确了详细目标：企业筹资管理目标、企业投资管理目标、企业营运资金管理目标、企业收益安排管理目标等。

其次，我知道了财务管理学的所包含的主要内容，详细总结如下：一是要了解一个公司的经营状况状况，重点要驾驭一篇报告：即财务报告，包括会计报表、会计报表附注和财务状况说明书三部分;二组词汇：即反映企业在特定时点状况的词汇，包括资产、负债、股东权益，和反映企业在肯定期间经营状况的词汇，包括收入、费用、利润;三张报表：即资产负债表、利润表和现金流量表。二是资产负债表反映企业的“现在时”，即企业现在的健康状况如何;利润表反映企业的“过去时”，即企业过去“怎么样”;现金流量表透视企业的“将来时”，即企业将来“怎么样”。三是对资产负债表要做到“三看三留意”：三看主要是一看资产增减改变并找到改变的缘由;二看健康，如负债率是否高，短期偿债实力是否强等;三看真实的企业，利润是可以干出来的，也是可以算出来的。三留意主要是：

一要留意表中的资产代表历史，而历史不代表现实;二要留意表中的负债可能是风险，而表外的“或有负债”或许是更大的风险;三要留意表中的资产是企业的资源，但不代表全部，如品牌、营销网络、人力资源等无形资产无法在表中体现。四是对利润表要做到“五看”：一看结果;二看结构;三看成果：关注财务成果、市场表现、基本业务活动等三个层面问题;四看问题：获利实力，包括销售毛利率、主营业务利润率、销售净利率、总资产酬劳率、净资产收益率等指标;五看人的因素对计算结果的影响，如成本结转方法、折旧计算方法、费用摊销方法。五是对现金流量要关注。什么是“现金”?对企业老总说，现金就是企业的“血液”;对财务人员说，现金就是货币资金，包括库存现金和银行存款、其他货币资金和现金等价物。六是制定管理制度的一个重要作用是让好人不变坏，让坏人没机会。过去的阅历不肯定是良药，必需相识到每一步决策都不是重复过去，而是创建将来，而且思维定式恒久存在，须要不断地打破它，克服它，有了好的起先，仍要努力经营，保证决策正确，才能获得更大的胜利。

最终，我觉得财务管理是一个把企业从阅历管理向科学管理过渡的重要工具。就像以前的那个在国际象棋的棋盘上放小麦粒的故事一样。国际象棋一共八八六十四个格子，假如不算过的话谁知道从一粒起先每次加多一倍的话到最终一个格子已经是天文数字了?财务管理也一样，不算不知道。可能一算真得吓一跳。我在工作中遇到过在生产时是热火朝天，但事实上年底还亏本的例子，所以不管是工作还是生活，你不理财，财不理你这就是很好的例证。

以上是我的在这几天学习的一点点心得，虽然在这短短几天可能不会学到太多的东西，但是却使我在今后的工作和生活中，能够驾驭并树立财务管理观念就是我最大的收获了，也为我在后续财务管理的学习方面起到了引路和指导的作用。

财务管理学习心得体会10

本学期刚起先不久，翻阅新发下来的《财务管理》书本，事实上，我的心情是困难的。从中学以来，我的数学成果就没有志向中的好，而想必财务管理也会涉及到数学方面的学问，不知道自己能不能跟上学习进度。但是另一方面，我又是惊喜的，因为在行政管理专业的学习中，有机会接触到关于财务的学问，想必对于自己日后的生活，还是有帮助的。就这样，伴随着担忧和高兴，我起先了这学期财务管理课程的学习之旅。

课程刚起先，老师便跟我们说明白这门课的讲课进度。惊诧的是，尽然会涉及会计的基础学问，这无疑令我产生了爱好。很久以前，便有长辈告知我，当会计师有前途，以后找工作也不用愁了，多少是因为这些缘由，我便买了一套会计基础的书本，还信誓旦旦地准备考会计资格证，但是由于各种缘由，这套书本又原封未动。现在，我最终有机会初体验有关会计的学问了，心里也也充溢欢欣。随着课堂的讲授，渐渐地，我们起先接触了一些基本的会计名词，记账凭证，原始凭证，资产负债表等等，也起先做一些比较简洁的会计分录练习题。的确，当我们把题目做对了的时候，内心是很高兴的。即便是小小的进步也让我产生学习的动力。同时，也让我们领悟到一字之差，就可以谬之千里。因为对于一个企业来说，假如管理财务者马虎大意，就像是数字少了一个看似无作用的“零”，对于企业的损失可谓难以估计。这也从一个侧面启示我们做人对事必需谨慎仔细，要对自己、对工作负责任。

而真正回到财务管理的学习上的时候，显得有点吃力，因为越学到后面，生疏的名词就越多，我们须要理解的概念也就越多。而其中第三章关于财务管理的价值观念及一些计算的时候，我却惊异地发觉，原来货币是有时间价值的，货币是随着时间而改变其价值的，而只有把货币运用在投资，货币才会更有意义，可谓“时间就是金钱”。金钱不是死板的，不只是一张张不同颜色，不同图案的纸张，而是如活水般敏捷。而在随后的学习中，我们也接触到关于理财、金融方面的基础学问，虽然学习得不算是很深化，但是至少我们的脑海里面会有或多或少的概念，也对投资产生朦胧的相识。

一个学期下来，我也有对这门课程的一些建议。我认为可以抽一部分时间指导同学们在高校四年或毕业后如何理财。由于高校生对金钱概念的理解还不是非常透彻，在理财方面相识还很稚嫩，假如老师可以结合书本的有关学问，具体地向同学们介绍举例，那么，我认为，不仅同学们上课主动性提高，课程内容也会变得好用、吸引。

总体来说，我觉得财务管理在企业或公司的运营中占有不行或缺的地位。随着我国市场经济和现在企业的不断发展与完善，新世纪的财务管理、会计教化也有了新的使命。就像我们这种文科生，也应当相应地接触经济学学问，学会站在企业的角度看问题，增加自己的学问面，提高自己的竞争力，争取成为复合型人才这样才会在竞争愈发激烈的就业市场中凸显而出。另一方面，我认为，现实社会比我们想象的困难更多，因为，我们应当注意实践环节，把学习到的学问敏捷运用到现实社会的实践中去，并不断发展和充溢该领域，这才是我们学习任何一门课程的最终目的。

光阴荏苒，时间如梭，财务管理这门课程已经到尾声了，虽然在这短短一个学期可能不会学到太多太深的关于财务管理的学问，但是却使我在今后的学习和生活中，能够驾驭并树立财务管理观念，这就是我最大的收获了，也为我在后续财务管理的学习方面起到了引路和指导的作用。

财务管理学习心得体会11

八桂绿城，七月流火。炎炎七月近百名北大广西总裁班一期和二期的学员合班在北大广西教学基地感受了一场别样的财务盛宴，北京高校信息学院高层培训中心总裁研修班授课老师，博士生导师，资本运营与财务管理专家，全国宝钢教化奖获得者臧日宏教授用他博学的财务学问，为我们讲授了企业战略财务管理的“独门秘笈”。臧教授的课，就像一场刚好雨，既凉爽又好用。

财务对于我，就是一堆麻烦的表格和数字。这些表格、数字与文字相比，我更喜爱后者，从别人的文字里看出些许喜怒哀乐的往事和端倪，这是一件很好玩的事。

其实这些“好玩”是不足以构建“上层建筑”的，要是能从图表里看出金子来，那才叫实力，那才好玩！

今日的确有幸，臧教授就是用明白的图表、简洁的故事、干脆的现场模拟等授课方式，给我们呈现了企业战略财务管理的本质。教授我们如何把握战略财务管理的关键，让我们学到了如何“从图表里看出金子来”的方法……

臧教授通过深化浅出、触类旁通的引证阐述，让我对财务报表有了新的相识。至少，“让别人看起来认为我是懂的”，臧教授的课不乏国学才智和幽默。当然，最受用的还是财务管理，用同学们的话说——“干货十足、受用匪浅”！

臧教授说，金融时代充溢了风险，而现在的中国是‘信号缺失’的年头，一般人只会望见露出水面上的冰山，那就是——物价，而冰山下的金融、利率，许多人是毫无察觉的，没有相应的金融和财务学问，危机到来茫然不知所措是必定的事。

臧教授一一列举了历次发生的金融危机，并指出资本市场开放、金融工具创新、金融监管放松、泡沫经济存在和大量热钱撤出等五大因素是金融危机发生的必定条件，并通过对美国次贷危机的案例分析，让我们了解到了美国相关金融工具的运用和产生危机的缘由，同时也阐明白一个观点：市场经济不是万能的，安排经济和市场经济各有千秋。

那么，什么是财务？如何通过财务管理企业呢？

臧教授认为，不懂财务就等于不会企业管理！教授说，财务就是企业在生产过程中的资金运动，包括财务活动和财务关系，简洁说就三个方面：聚财、用财和理财。

怎样才算懂财务？懂财务就是一能读懂财务报表，二能理解财务原则，三能进行财务分析，四能科学财务规划。

说到财务分析，臧教授和我们说了一个老两口吵架的故事：说，老头和老太太吵架，吵得不行开交，闹离婚闹到了居委会，只见居委会的调解员问老太太：“大妈，您一年养猪赚多少？”——“101块”；又问：“你家大爷一个月工资多少？”——“2300块”，“哦，是这样啊，我有个紧急的会议要参与，您二老先坐着。”调解员说完，端起茶杯就走了，留下这两组数据让老太太啄磨了半天，最终给想明白了过来，拉起老头的手回家了，原来老太太把这两组数据进行了财务分析，终于算明白了：1、老头一年工资12月×2300元=27600元；2、老太太养猪一年赚101元；3、养老头一年=养276头猪！

当然，办企业懂财务，并不是养猪和算两组数据这么简洁。

臧教授说，要学会看三张表——《资产负债表》、《损益表》和《现金流量表》。《资产负债表》是现状要先看，主要看企业的资产结构；其次看《损益表》，看过去的业绩，看盈利状况；《现金流量表》最终看，看前景，看企业真金白银的流淌性。

一分钱难倒英雄汉，臧教授告诫我们，想正确运用财务原则和战略决策，要擅长分析财务报表进行正确的企业投资。

公司成立之初，就应当从会计主体选择上讲究战略。例如兴办一个企业，一年应税所得额为101万元，成立独资、合伙制及股份制企业，缴税就大不相同，按纳税公式计算，个人独资税率35%，需缴税343250元；股份公司税率25%，需缴税400000元；合伙制公司税率35%，需缴税323000元，合伙制税负最轻。

另外，成立分公司还是子公司，对亏损和盈利的处理不一样；是一般纳税人还是小规模纳税人税负也是不一样，假如能套上高新企业，企业所得税也不一样。因此，正确的策略是：当合则合，当拆则拆！

合理避税的方法还有许多，比如延长企业在建工程项目的建设期，增加固定资产原值，加大设备折旧，计提各类打算金等等。

企业懂得合理避税是第一步，关键是能赢取利润。

臧教授说，“有利润的企业未必是盈利的企业，利润不超过5%的企业就没必要办了”，会计利润必需大于正常利润，这样的企业才算盈利。

要学会从现金流量表中分析企业的现状，比如经营为负，筹资和投资为正，这个企业属于恶化了；经营和筹资为正，投资为负，这个企业状况最好，正处于扩张期，投融资依存，利于寻求好项目、新项目；假如经营和筹资为负，投资为正，这个企业已经处于破产境地了。当然，在财务上，‘破产’是个中性词，它可以用来爱护自己，尽管这样，还是让这个‘中性词’离我们越远越好吧。

除了‘破产’，在财务上，‘负债’也是一个中性词。臧教授将影响投资利润率的因素作了深化分析，得出投资利润率=销售利润率×资产周转率×财务杠杆率，财务杠杆率=总资产÷资本，也就是说“你自己有一块钱能推动多少资产？”，通过公式我们知道，融资必需负债经营，因为财务杠杆高，我们的投资回报率就高，既然如此，如何借钱、向谁借钱，也是一门必修的学问了。

向银行借钱是天经地义的事，因为银行就是为此而生的。但向别的借，唯恐股份是一种不错的选择。

说到股份，这就涉及到全部者权益和产权谋略了。臧教授说，要学会参股，因为参股是不以金钱论英雄的。全部者权益包括实收资本、资本公积、盈余公积和未安排利润，其中实收资本=注册资本=股份资本。参股是要交‘门票’的，除了股份比例，多出的资金所谓资本溢价，也就是所谓的‘门票’，一概列入资本公积，留作企业发展之用。

同样，臧教授认为，不以股权论英雄，教授让我们明白几个道理：1、肯定控股为50%以上；2、股份不是越多越好；3、股份超过67%等同于累死，“别因为你的成长而忽视了孩子”，101%独资了，银行就不放贷了，“一个挚友都没有，信誉难说”；4、股权占67%、51%和34%是比较好的选择，34%尽管没有超过半数，但它仍旧有一票推翻权！所以，股权的才智只有一条：贵在协商！

俗话说得好，三年发展靠机遇，十年发展靠战略。臧教授企业战略财务管理课程，让中小型企业普遍存在的财务管理制度不健全、信息处理实力不强，以及企业财务忽视战略环境分析的弊病得到了有效的预防和医治。整个课程从公司的确立到改良，从成本、避税到赢利，从聚财、用财到理财，条理分明，逻辑严密，例证详实，实在是一堂难得的财务课程。两天的课，似乎一挤眼间就过去了，想学的东西太多了。而我，要学的，还有许多许多，真心的希望能再次倾听臧教授的财务课堂！

记得，在一班和二班的欢迎晚宴上，热忱的广西学员肯定要拥抱着新来的班主任敬酒时，教授见景有感道：“广西学员太热忱了，受不了，连敬个酒都抱上了。”

下次来，肯定让教授亲身感受一下壮乡拥抱的热忱，肯定让教授再听听壮乡的山歌，也好让我们再一次拥抱教授睿智的财宝幻想和国学才智！

说好了，就这么定吧，敬爱的教授。

财务管理学习心得体会12

每个公司都设有财务部门，财务部又包含有财务和会计两个岗位，财务的职责是决策和支持；而会计的职责则是确认、计量和报告。公司的财务制度规范化会给公司带来人才、资金和价值。每个公司都希望能开源、节流，开源是以增长为导向的提高收入增长率和成本费用增长率；节流是以利润为导向的适量限制成本。陆正华教授利用一天的时间对以上这些问题进行了详尽的解说。

作为一个公司财务部门的领导者，首先要做好以下几点团队建设工作：

1、对下属在肯定时间内应有详细要求。比如，财务流程、税务筹划、业务流程、财务处理规范化要求等等；

2、合作。这点特别重要，财务部门自身内部人员之间肯定要精密合作，否则，工作很难开展；

3、动态楼案的建立、职能扩展。比如税收档案、成本档案、年度报告、管理层的探讨分析等等；

4、建立学习型的团队。因为只有不断地学习，而且是要带领整个团队去学习，不断培育人才、发掘人才，团队以及公司才会有进步。

我们从温州资金链断裂来看企业风险，令很多管理者头疼的是：企业规模扩大，利润却少了，销售额上去了，成本失控了，企业规模成长与利润的增加，往往不同步，更有甚者，企业胜利跨越创业的危急期之后，再向前迈出一步，竟是无底深渊。曾受公众追抨和媒体大势渲染的“明星”企业：房地产“黑马”天津顺驰，三九集团以及德隆企业集团用了18年苦心经营的浩大企业群体，却只短短7个月就轰然倒下。而崩溃于一夜之间，令公众目瞪口呆的缘由又惊人的相像：资金链断裂！所以一个公司业务的开展，我们强调以现金为“王”，而“经营活动产生的现金流量净额”为正数则为“王”中之“王”。

对企业，最大的挑战是商业模式的创新是动态的。假如一个企业的商业模式保持了5年甚至更长时间不优化和创新，其竞争地位和盈利实力就会遭到很大的挑战。企业经营的五大奇妙是：平安、顺畅、增值、速度、变现。公司财务规划有三大要素：

1、财务体系的健康。合理的