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文档简介

麻田小学霍文凭们依然还是那么感兴趣。渐渐合少年儿童的心理和生理的特的猜测和推理等理解能 (2)当学生英语知识和能力欠缺的情况下通过连环画或者动画 (3)故事的完整性和趣味性有助于学生在脑海里留下极其深刻 (4)故事的语言及其声情并茂的录音材料能够激发学生进行认事中，总会配有丰富多彩、幽默'..容易失去积极性和耐性。小学英语故事虽短却总有一些surprise的插曲或出人意外的结局，以故猜新单词新句子，极大地激发了演，什么都想体验，而故事教让学生学会交流，能'.'.日常的教学用，可以激发学生的想象际能力和创造能力

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