我做了一项小试验三年级（1合集）

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我做了一项小试验三年级（1合集）下面是我为大家整理的我做了一项小试验三年级作文（1合集）,供大家参考。

">我做了一项小试验三年级作文（15篇）

我做了一项小试验三年级作文怎么写？写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。下面是我为大家整理的我做了一项小试验三年级作文，以供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

我做了一项小试验三年级作文（篇1）

星期天的早晨，妈妈给我准备了丰富的早餐，我一边喝着好喝的牛奶一边剥鸡蛋。突然，我的脑海里闪过一个念头：玻璃杯能把鸡蛋“吃〞进去吗?我以前在书上看过玻璃杯“吃〞鸡蛋的试验介绍。于是，我吃完早餐，就开始动手做试验了。我先准备好试验用的材料：熟鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋略小的玻璃杯、沙子、酒精、棉球、打火机。

我先把沙子铺在玻璃瓶里，接着把沾有酒精的棉球点燃放到玻璃瓶，最终用煮熟了的鸡蛋堵住玻璃杯口。等到杯子里的火熄灭后，鸡蛋就“扑通〞一声掉进玻璃杯里了。“太好了，我成功了!〞我欣喜若狂地呼喊着。但是，玻璃杯为什么会“吃〞掉鸡蛋呢?我好奇地想着。妈妈对我说，想要知道答案，可以上网查一查资料。原来酒精棉球燃烧使杯子内的气体受热膨胀，且杯子里的氧气被耗尽，杯子内的空气压力几乎没有了，剥了壳的鸡蛋又把整个玻璃杯口堵住了，所以外面的空气不能进入杯子里。火焰熄灭后，杯子内气体温度下降，气压降低，有一定弹性的鸡蛋就被外面强大的压力挤压进杯子里了。

真是太有意思了，这试验不仅让我体验到了开心，还丰富了我的科学知识。小朋友们你们喜欢做试验吗?

我做了一项小试验三年级作文（篇2）

那天放学，老师给我们布置了一项好玩儿的课外作业——做试验。我灵机一动，决定做科学书上的一项试验——不湿的纸巾。

我迫不及待地和妈妈一起准备了材料。材料十分的简单：试验托盘、大杯子、量杯、纸巾。

首先，我将大杯子里装了约250毫升水，放入试验托盘中。接着，我取出一张纸巾放入小量杯的底部。我用手用力地将纸巾往里塞，畏惧它倒立时从里面掉下来。妈妈说：“快进行一下步呀!快把小量杯倒立垂直放入大杯中。〞我紧张地看着这个倒立的杯子，心里想：假使真的把杯子倒过去，纸巾真的不会湿吗?大杯子里的水真的不会渗到小量杯里吗?我不由得闭上了眼睛，脑海中浮现出湿哒哒的纸巾流出滴滴的水声的场景……“哇—!〞我听到妈妈一声惊呼，我睁开眼睛，定睛一看，小量杯里的纸巾还真的是干的。我还是半信半疑，摸了摸，确实纸巾是干的。

我脑袋里出现了一个大大的问号，纸巾为什么没有被打湿呢?原来杯子内有空气，当杯子倒立在水中时，空气会阻隔水进入杯子，空气把水排开了。所以纸巾不会被水打湿。

科学真巧妙呀!我以后要多动手做试验，这样不仅能学到知识，还能大开眼界，揭开大量自然的奥秘呢!

我做了一项小试验三年级作文（篇3）

小朋友们，有一个硬币，它会唱歌，你们信不信，不信的话，就让我来做这个小试验吧!

首先，准备材料，我在厨房里拿出盘子和杯子，胡老师拿出硬币、管子，材料准备好了，我们一起来做试验吧!

开始做试验了，我们先把水倒在杯口上，再把硬币放上去，然后再倒一圈，硬币都粘紧了，杯口变得更光滑了呢。第一步就做好了，接下来会怎样呢?

其次步开始了，我先把手搓热，胡老师说至少搓200下，刚开始做的时候很轻松，后来越来越累，我的手也越来越热，我感觉我的手都快变成红红的小火球了，搓好了，我赶快握住杯子，一开始握的时候，杯子很冷，像握住一个小冰球一样，后来杯子变热了，小冰球也变热了，杯子上的硬币也开始冒泡。胡老师来了，只见她手里拿着一个绿油油的杯子，里面装满了热水，胡老师把水淋在杯子上，我防备翼翼地摸了一下，“呀〞，好烫啊，我叫起来，见证奇迹的时候到了，硬币，“叮叮叮〞地唱着动人的歌，跳着好看的舞，像穿着金色裙子的小姑娘。

为什么硬币会唱歌跳舞呢?是由于呀：手掌以及温水接触到瓶身后，瓶内空气受热膨胀，膨胀的热空气往上升，于是将瓶口的硬币往上推，硬币才唱歌的。小朋友们，你们知道了吗?

做试验让我们可以细心观测，勤于思考，还能开启新知识，小试验也有大趣味呢!

我做了一项小试验三年级作文（篇4）

有一天，我到邻居家玩。发现有一盆报春花，让我联想到了在书上看到的一个试验——“变色报春花〞。

我问邻居：“可以给我一朵吗?要连根拔起。〞“好呀!〞我拿起了这株报春花。我知道报春花只有白色和黄色的，我想变出一朵粉红色的报春花!

于是，我拿出一个晶盈剔透的小花瓶，接上一大瓶的水，再滴入几滴粉红色素，渐渐地用筷子搅拌开来。色素晕染开来的时候十分美丽，像是一抹粉红色朝霞。最终插入报春花，我感觉这两种颜色搭配起来十分好看，我希望这株白报春花不要变成“死亡芭比粉〞，那样也太娇艳了。

其次天，我来查看我的报春花怎么样了，可是粉色却褪去了，我只好再往水里加色素，几个小时后，我又从书房里走出来看那株报春花。看见报春花变成了美丽的粉红色!这粉色，是桃花仙子裙角的一部分。娇艳欲滴的花瓣是织女和她的小燕子们一起用朝霞和云朵织成的布帛。

我拿着报春花给邻居看，她对这项小试验赞不绝口，问我：“这项试验是什么原理呀?〞“报春花是靠根部吸收养分，它把我加的粉色色素吸收进去了，所以报春花会变成粉色。〞

我做了一项小试验三年级作文（篇5）

星期天在家看电视的时候看到一个关于鸡蛋的试验，鸡蛋能在水面漂泊，我当时就觉得十分巧妙，于是我决定自己亲自做一做这个试验。

先要准备一个杯子，一枚鸡蛋，还有适量的盐和一根筷子。一切准备就绪，试验开始了。首先往杯子里倒入适量的清水，之后把鸡蛋放入水中，我期待着见证奇迹的一刻，可鸡蛋却像一个小懒虫一样缓缓沉入水底，我赶快往水里又倒了一些盐，只见盐像白色的雪花一样轻轻地飘入水底，我拿起筷子转圈搅拌了起来。伴随着一圈圈漩涡，鸡蛋在水里跳起了幽美的芭蕾舞。我又往里面倒了点儿盐，继续搅拌了起来，最终奇迹真的发生了!“鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!〞我情不自禁地大喊起来，开心得手舞足蹈。

是什么原理让鸡蛋漂泊起来的呢?我百思不得其解。妈妈对我说：“鸡蛋的密度比清水大，所以鸡蛋会沉到水底，而盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会漂泊在水面上。〞我恍然大悟，摸着脑袋自言自语道：“原来如此，真是太奇妙了!〞

这次试验让我懂得了生活中四处有微妙，只要我们细心观测和思考，就会有意外的收获。

我做了一项小试验三年级作文（篇6）

听说牙签会在水里跳舞，我想做个试验看看牙签是不是真的会跳舞。

我准备的试验道具有：两根牙签、两盒水、一块红糖、一块肥皂、两个碗。

首先，我把红糖块和肥皂防备翼翼地放到水里，然后把一根牙签轻轻地放到离红糖快五厘米远的水面上，再把另外一根牙签轻轻地放在离肥皂五厘米远的水面上。不到三分钟，奇迹发生了。红糖块不断旋转腾跃，在水中翩翩起舞，牙签被红糖块热心似火的舞步吸引住了，牙签渐渐靠近红糖，一起步入舞池中。而另一个碗中的牙签，正好相反，牙签一看到肥皂就跑得远远的，就像看见仇人似的，离得越来越远。这是为什么呢?

我迅速上网查一查原理。原来红糖遇到水会溶解，水渐渐进入红糖，就会形成一股弱小的水流，浮在水面的牙签就渐渐跟着水流朝红糖而去。相反，肥皂遇到水，溶解较慢，靠近肥皂水的表面张力就变大，浮在水面的牙签就会渐渐地往水表面张力较小的远处飘走。真是太巧妙了!

世界上还有许多的科学奥秘，正等着我们去摸索。同学们，我们现在要好好学习，每日向上，未来正等着我们去创造。

我做了一项小试验三年级作文（篇7）

今天我做了一项小试验鸡蛋浮起来。

我首先准备好所需的材料：一个鸡蛋、一根筷子、一杯清水和一包盐。然后我防备翼翼地把鸡蛋放入那杯清水中，接着我往水杯中倒入一些盐后开始搅拌。我目不转睛地盯着水杯，期待着杯中的变化。可鸡蛋却像一个沉睡中的小宝宝，静静地在水中一动不动。这是为什么呀?鸡蛋并没有浮起来呀?我正不解不解呢，妈妈走过来提醒我：可能是盐放得不够，再试一试。我听了妈妈的话，又往杯中加了些盐继续搅拌。这时巧妙的一幕发生了，水中的鸡蛋像个清醒的小宝宝，渐渐地向水面探出了小脑袋。鸡蛋浮起来了!我高兴地叫起来。

妈妈告诉我这个试验的原理是由于水中加了盐之后密度就比鸡蛋的大，所以鸡蛋就可以浮起来。对于密度我还有些似懂非懂，但我联想到在课外书上看到的死海，人们可以躺在死海水面上闲静地读书看报，不会沉下去，不正也是由于湖里含盐量高吗?这项小试验可真好玩儿呀!

我做了一项小试验三年级作文（篇8）

一个阳光明媚的星期天，我们在开心魔方作文学校做了一个小试验，至今让我难以忘却!现在让我来帮你们揭开它的神秘面纱吧。

上课了，同学们不断走进教室，教室里即刻充满了叽叽喳喳的说话声。不一会儿，老师面带微笑走进教室，下面嗡嗡嗡的说话声立刻中止了。老师神秘兮兮地说：今天我带来了两位新朋友来到了课堂，你们能猜到是谁吗?同学们探讨纷纷，猜的东西五花八门。只见老师的右手从背后伸了出来，手指中间夹着一根吸管，左手手中藏了一块土豆。这时，有同学反应过来，急忙喊道：我知道了，今天的主题是《吸管穿透土豆》。

老师对我们说：我现在要请两位同学上来试一试。老师话音刚落，同学们的眼神即刻齐刷刷地望向老师，用力地举高自己的手，希望能引起老师的注意。

第一个是谢翰东，他带着严肃的神情走上台。他将土豆轻轻地放在桌面上，手紧握着吸管，用力往下插，而土豆只是受了点皮肉伤，并没有被穿透。

之后，老师决定给我们做示范。这时，教室里静得连一根针落在地上都听得一清二楚。老师一手捧着土豆，一手紧捏着吸管，轻轻一挥手，吸管一下子就穿透了土豆。同学们惊得嘴巴大得放得下一个鸡蛋。

老师又说：这个试验的原理是：捏住吸管的一端，吸管中的空气凝固，吸管就会变得坚硬，甚至比土豆还硬。

通过这个试验，我明白了：无论做什么事都要自己动手试一试，正如亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

我做了一项小试验三年级作文（篇9）

这周的综合实践作业是做科学试验，一提到科学小试验，我就兴奋不已，由于做科学小试验让我觉得很好玩儿，还能学到不少知识呢!

我兴致勃勃地准备好试验所需的材料：清水、透明杯、红色色素、针管、食用油、泡腾片。一切准备就绪，我聚精会神地投入到试验中。首先我在杯子里倒上少量的清水，再用针管防备翼翼地抽取一点红色色素，注射到杯子中，就像一条红色的小鱼跃入大海。我拿起杯子轻轻晃动均匀，瞬间，小鱼消失了，大海也变成了红色。然后我倒上比清水多两倍量的食用油，这时候，一个巧妙的现象出现了水和油分成了两层，原来是由于水的密度比油要大，所以水在下面，油在上面。最终，我把泡腾片温柔地放进杯子里，我紧张地凝眸着杯子里的一举一动，一开始，只有几个透明的水泡往上升，渐渐的出现了一些红色的水泡，这些水泡越来越多、越来越大，它们迅速地向上翻滚，最终形成了一股股水柱，像极了火山里的岩浆，看着它喷发的过程，我忍不住啧啧称奇，实在太巧妙了!

为什么这个试验能模拟火山喷发的壮观场面呢?原来，泡腾片遇到水会产生大量二氧化碳，二氧化碳迅速向上翻滚，使带颜色的水被带到油层上方，形成类似火山爆发的场景。

科学真奇妙啊!做了这个试验让我对科学更感兴趣了。

我做了一项小试验三年级作文（篇10）

哈哈哈!教室里传来了一阵阵快乐声，原来同学们在研究纸桥呀!我们也去参与吧!

老师开始说要求：用一张折纸桥，两个罐子为桥墩，再拿一两本书放到上面。老师还问我们：你们觉得觉得纸桥会塌吗?我在想：老师的葫芦里终究装了什么药呀!我们七嘴八舌的讲起来。有些同学说能，有些说不能，我觉得还是不能。

老师开始做试验了!只见老师把纸正面折一下，反面又折一下，我十分不解，这不是要折扇子吗?老师折好了纸桥，再把纸桥放到两个桥墩上。拿出一本书，放到这座桥上面。见证奇迹的时刻要到了!我们睁大眼睛细心的看，竟然没有塌!纸桥竟然纹丝不动的在那儿。

老师让我们自己也试一试。我折了好几次。我先折了个中等的正方形，又觉得不行，又折了个正方形，又觉得不行，纸被我折的皱巴巴的。我实在做不出来了，我瞄了其它同学的作品。有的是纸飞机，有的是和老师做的一模一样，还有的是很修长方形，各种各样的都有。我就做了个长方形。做好了!我去试了，我防备翼翼的把我做的桥轻轻的放上去，我的心怦怦直跳，很紧张。我再把书本也放上去。刹时间，我的纸桥啪的一声，塌了!我失败了，我闷闷不乐地取回我的纸桥，回到座位上继续想方法。

试验终止，老师告诉我们：增加纸的厚度，就能增加承重力。这个小试验让我明白了只要多动手尝试，就可以发现身边的科学。我要多动手做试验，多多研究。

我做了一项小试验三年级作文（篇11）

这一次，我做的试验是胡椒粉和盐如何分开。材料需要：胡椒粉、盐、毛巾、勺子和一张白纸。

我先在桌上铺上白纸，接着，再把盐和胡椒粉洒在白纸上。然后冒死地用毛巾摩擦勺子，最终用勺子去吸胡椒粉。这个试验利用的是静电原理。可是我的勺子根本没有吸起胡椒粉，即使勺子马上要碰见小作料堆了，也没有吸起胡椒粉。

我想大约是我摩擦的不够用力，产生的静电不够多。妈妈说，我放的盐和胡椒粉太多了，盐都把胡椒粉盖住了，哪怕我把勺子摩出火花来，估计胡椒粉也飞不出来。

其次次，我就把胡椒粉和盐都只洒了一点点，并且更用力地摩擦勺子。

这一次，我竟然成功了!胡椒粉被吸到了勺子上!

虽然这只是一个简单的试验，对我来说，成功也不简单啊，有好多的小细节。

我做了一项小试验三年级作文（篇12）

听说鸡蛋可以在水面浮起来，所以我要做一个试验。

首先，我们要准备鸡蛋、一袋食盐、一双筷子、一杯清水。接着，鸡蛋水手跳入了水中，由于鸡蛋重量太大了，水的重量太小了，所以鸡蛋沉下去了。然后，食盐小弟一个个迫不及待地跳向水中，在这时候你会看见食盐小弟变得好多了，这时候筷子大哥就可以有作用了，它可以在水中带领食盐小弟们游泳了。最终，筷子大哥把食盐小弟变得无影无踪的时候鸡蛋水手就浮起来了，在杯子里欢快的舞蹈。

你们知道这是为什么吗?由于食盐可以增加水的密度，当水的密度大于鸡蛋的密度的时候，鸡蛋自然就浮起来了!假使没有食盐小弟的话，鸡蛋水手就不能再浮起来了!

试验过程多么精彩啊，我欢呼地叫了起来：“你们看，食盐多么巧妙啊!〞

我做了一项小试验三年级作文（篇13）

听说塑料瓶可以浮在水面上，我想做一次试验来验证一下。

首先准备一个塑料瓶，一个透明盒子和一些水。这样就可以开始试验了。

接着把冷冰冰的水倒进盒子里，然后大胆的塑料瓶选手跳入了这让人瑟瑟哆嗦的水里面。我原本以为塑料瓶会沉到水底，可让我惊喜的是塑料瓶选手努力的往上“游〞。不一会儿，他就到水面上玩了。

为了试验结果更准，我又捡来一些石头放进塑料瓶里。塑料瓶选手只是微微下沉一点点，仍旧保持上半身在水面上，但我还是不能确定，于是，我又用手指把塑料瓶往下按。可是只见塑料瓶选手滑过我的手指，又浮到水面上去了。

看来，塑料瓶还真的可以浮在水面上。

我做了一项小试验三年