学校班级特色活动策划

学校班级色活动策划学校班级特活动策划1一.导思想：书是人类的朋友书是人类进步的阶梯为培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，让多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料，着眼于学生的终身发展，结合班级学生实际，将在全班积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香环境使读书成为学生的习惯使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。二、活动目的：1激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。2.学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。3让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。4积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

三、活动口号：与书为友，快乐读书。四、活动设想：1.好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务，自觉参与到读书活动中来。做好家长工作提倡在家庭中开展亲子阅读活动引导孩子按学校推荐并结合自身的兴趣选择读物，拓展学生阅读范围。2.开展好书大家看活动，每人带来自己的藏书充实班级小书柜，建立班级图书角。推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围图书管理员统一负责管理图书的发放和收缴班长和中队长负责维持好班级秩序确保有一个好的读书环境，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。3号召学生每天晚上在家里安排四十分钟阅读时间，双休日节假日更要做到读书休息两不误使读书成为一种习惯，一种乐趣。4定期开展交流活动，让学生选取自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听可以把自己的读书感受和收获与大家一起分享。5老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号读书做笔记的批注读书法要求学生将读

书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，要求积累好词佳句,到每周至少摘抄一百字。我相信，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人学校班级特活动策划2一、指导思想具有班级特色香氛围浓厚境优美整洁有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。1制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。2发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。3建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。4建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来培养学生的责任感鼓励学生发挥主人翁精神。

5定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,强班级凝聚力。6建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。二、具体内容：1.训：快乐。2.级形象：面必净，发必理，衣必整，纽必结头容正，肩容平，胸容宽，背容直气象勿傲、勿暴、勿急;颜色宜静、宜庄、宜和。3.级公约：学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助

自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃4.级口号：扬帆摆舵奋勇拼搏三、形式内容：公告栏：课程表、作息时间表、值日安排表等。快乐一家：张贴每个同学的照片。我最棒：学生在学习生活各个方面动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等)得的一些成绩和进步。心语心愿：孩子的心愿卡。成长的足迹：孩子自己满意的字、画、作业展示。(些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。)四、具体内容安排：1每月主题：4月，自信月，组织活动开展，提高学生自信心5月，特色月，根据学生特长，开展活动。

6月，冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦，为假期的继续学习做准备2主要抓手：①抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来;②抓班级考核，利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合，促进学生上课思考、回答问题的积极性，促使课下养成良好行为习惯;③充分利用好家长学校这个招牌，使家长、学校拧成一根绳，合力对学会上进行教育，促使学生良性成长④和各任课老师紧密结合，多表扬，扬良好行为习惯，多关注，发现并和学生中不良行为斗争。学校班级特活动策划3为构建和谐“幸福校园创造团结“幸福班级，培养同学们具有积极向上乐观进取的精神能在参加活动的同时进一步理解自己班级文化能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观，在国庆来临之际特举行“东方学子颂祖国--级文化展示”活动。

一、活动主题第三届“东方学子颂祖国------班级文化展示”比赛二、比赛时间：第一场一、六年级(9月29上午第二场二、三年级(929下午)，第三场四、五年级930上午)三、比赛地点：四楼报告厅四、比赛形式：全班集体参加，除病假外。鼓励形式多样，例：教职工参加、家长参加、器乐伴奏、制作ppt、设计诵等等。五展示内容2-6年级班级文化和特色的展示其中班歌、班徽、班名、班级公约等一定要有，另外可以增加班级特色的内容让展示变得丰富。一年级以迎国庆诗歌朗诵为主。六、表演时间：每个班级包括上下场不超过十分钟，各年级进行比赛，每年级第一名将制作成视频放到班会课进行全校分享。七、前期准备1排练时间：910日——927日，各班利用音乐课或其他时间进行排练。班主任组织、科任老师协助。2抽签：各年级组抽签，年级组长负责，9月22下班前将比赛顺序传高琼

3上交材料：班歌的音乐、背景ppt等需要学校统一播放的东西于9月20下班前传高琼4学生裁判评选：各班推荐一名，负责别的年纪的评判工作(922日中午以前将名单发杜莎并组织培训八、比赛流程：齐唱国歌评分标准以及评委介绍各班比赛颁奖齐唱校歌结束十一、评分要求a组织情况1合唱人员着装统一、整齐。分)2精神饱满，积极向上，有朝气。分)3上下场行动整齐、有序，做到快静齐。(5分b展示情况4班歌的展示。(50)

5班名(5分)班徽介绍(5分)班级公约介绍(5分)(计15分)6班级特色的展示(10)学校班级特色活动策划学校班级特活动策划4一、指导思想俗话说读书破万卷下笔如有神从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书书籍是了解世界的窗口如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识阔他们的视野跃他们的思维陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体培养学生良好的读书习惯提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐二、活动目标1通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。2通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。

3通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。4让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。三、活动口号：“让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人四、活动构想及安排第一阶段：启动阶段(9月20—月30日)1结合学校“校园读书节”活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。2班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记》、《繁星·春水》。3营造良好的班级读书氛围(1)身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。(2)立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。(3)住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还是中