有用的植物 教案

文档仅供参考有用的物（大班主）一、建开展的时期三月份二、主来源：在我们的周围，到处都是植物，但是，这也从未引起过孩子们的注意，虽然孩子们天天接触这些东西却很少思考些什么问题于是想通过这样的一个主题活动让孩子们共同来关心身边的一些东西共同探索奇妙的植物世界同时让孩子们养成一种喜欢观察周围事物的习惯培养孩子良好的观察习惯学会发现一些自然现象并想通过多种形式多种途径的学习方法让幼儿了解更多的植物知识，去结识更多的植物朋友，让孩子真正喜欢植物，喜欢大自然，知道我们的生活和植物有着密切的关系，离开了植物，人类将无法生存。三、主的内容与要：1关心周围与我们一起生活的花草树木，感受我们的生活离不开植物，要爱护植物。2区别蔬菜的不同品种，了解蔬菜的品种越来越多。3了解一些种植蔬菜的新方法，关注技术在蔬菜培植中的运用。4了解有些植物具有保健、治病的作用。四、环创设：1利用季节的特征，将活动中室的一面板用各种田野里的东西装饰成一幅美丽的图画幼儿似乎置身于美的大自然中而感受我们的周围到处都是植物，植物给我们带来很多的好处，萌发去探索植物的愿望。2活动室内悬挂幼儿自己制作的树，将教室布置成一片小树林。3开辟小小种植园，让幼儿每天去观察一下植物的生长情况，并作些记录。4布置一个“植物的问题角落，把幼儿发现的植物问题在墙壁上展示出来，与其他幼儿共同分享、讨论。5开设一个“小药铺”展示各种有保健作用的植物。文档仅供参考

文档仅供参考五、资源整合：1请家长带幼儿参观菜场，了解蔬菜的种类及食用方法等知识．2培养孩子爱吃蔬菜的习惯．3请家长收集有关植物的知识，并让孩子认识周围常见的花和树。4带孩子去参观温室技术，了解无土栽培。5收集一些保健茶和里面的成分组成的材料。文档仅供参考

文档仅供参考[元节主题活动案]：欢乐元宵节［活动目的］1激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣验大家一起庆祝节日享劳动成果的快乐。2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。［活动准备］1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐《喜洋洋》等。4、布置好活动场地。［活动过程］一、开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐）（教师和幼儿站立在前面尊敬各位小朋友们：大家好！今天我们大三班教室里喜气洋洋热非凡，因为我们马上迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？二朋们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗？）孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好而且都是爱动脑筋的小朋友面老师就来考考你们哪位小朋友知道元宵节在什么时候？（正月十五）元宵节人们有什么习俗？（吃元宵、打灯笼等）小朋友们真聪明！老补充材料：元宵的来历三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，(教展示几种元宵)问这是什么？你知它是用什么材料成的吗？（糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，元宵这么漂亮课我们准备好这些材（示做元宵需要的材料你想用这些材料来做元宵吗？四家不要着急做知元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。五朋们们里有做元宵的材料家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助景音乐喜洋洋）六、幼儿展示自己的作品。现在小友们都已经做完了我看看谁做的又快又好。接下来就是我们快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友七、煮元宵、吃元宵。小朋友们仔细观察看宵在煮前后有什么变化元宵煮前沉在锅底煮后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。八、教师总结今天小朋友们在一起渡过了一快乐的时光们不但知道了元宵节吃元宵还知道了怎