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文档简介
人教版八英语教学计划300字范文(10篇)人教版八英语教学规划300字范文1
本学期,我教两个班的英语,这两个班的学生差异稍大点,不光是成绩方面,学习习惯的差异也是很大。通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了肯定的了解,并把握了一些日常对话用语和肯定量的词汇。但是仍旧有一局部学生对学习英语有肯定的困难,不敢开口,单词把握不住,需要本学期来加强学习英语的力量,同时本学期应当在课堂上加强学生的英语口头表达力量。
人教版八英语教学规划300字范文2
⒈复习前的预备工作:
把学过的单词归类(培育学生自主归纳总结的习惯)
本学期的单词可分类如下:
学习用品,身体部位,颜色,动物,食物,数字等
创设情境复习每单元的单词,句子
⒉课堂上的工作:
⑴归纳每单元的重点单词和句子:把平常上课讲过的重点句子都整理出来
⑵听力训练:在总复习时,要保持每天训练听力的频度。
⑶口语练习:围绕本单元的话题让学生在小组内自编对话
⑷课堂尾声:先让学生来小结教师再来补充。
人教版八英语教学规划300字范文3
参照国家教委颁发的《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》。通过训练学生的听、说、读、写,使学生把握最根本的语言学问和语言技能,从而培育学生初步运用英语进展交际的力量;寓教于乐,使学生养成良好的外语学习习惯,为将来的学习打下坚实的根底。
以教材为载体,亲密结合教材,在课堂上努力创设各种情景夯实语言学问及语言技能,从而激发学生主动学习英语的兴趣,提高学生的记忆、观看、思维及想象力量,为学生的终身学习奠定根底。
人教版八英语教学规划300字范文4
在新课的学习中时间紧任务重,学生的双基较差,有待于在复习中刷新学生的记忆,提高双基。一、复习内容与目标
通过复习,学生能达成以下的学习目标:
学问上:
1.词汇:能精确记住本学期的重点单词。
2.对话:能流利朗读、鼓舞背诵课文里的let’stalk,并能融会贯穿,学以致用。
态度上:
连续保持对英语学习的深厚兴趣,树立和增加学好英语的自信念。
方法上:
教师为辅学生为主,充分发挥学生的主观能动性,让学生积极主动探究有效的学习方法,培育学生的小组合作力量。
人教版八英语教学规划300字范文5
1、以活动、嬉戏、竞赛等为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,在活动中学英语,练英语,从而保证学生英语学习的可持续性进展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进展大量的语言操练和练习。
3、将直观教具、肢体语言、课件相结合,营造良好的学习气氛,培育学生的乐趣与学英语的良好劲头。
4、依据书本设计不同的情景,让学生熬炼自己的口语,培育学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调根底。
5、培育学生良好的书写习惯,做到干净、标准、正确地书写字母和单词。
人教版八英语教学规划300字范文6
社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出,在根底教育阶段中,英语教育也是一个重要组成局部,通过英语学习,激发学生的兴趣,把握学问,提高口语水平和交际力量,同时又能磨砺意志,陶冶情操,拓宽视野,进展共性。在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:1、要面对全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮忙他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神;2、整体设计目标,表达敏捷开放,目标设计以学生技能,语言学问,情感态度,学习策略和文化意识的进展为根底;3、突出学生主体,敬重个体差异。
人教版八英语教学规划300字范文7
教学目标:
1、能听、说、读、写英语字母Aa—zz,以及以字母开头的单词,每个字母书本配置了两个相应的单词。
2、依据实物、图片说出所学单词。(书中的黑体词是重点)
3、能比拟娴熟地操练所学的日常交际用语。(let’stalk)
4、听懂录音中清楚的话语和单词。
5、能会听做let’sdo。了解局部西方的文化学问。
教材重点难点:
教材重点:
1、能听、说、读、写英语26个字母Aa——zz。
2、培育良好的书写习惯,能做到书写标准的字母与单词。
3、能比拟娴熟地运用(听说读)所学的日常交际用语。
4、熟读、熟记书本后深色的黑体词。
教材难点:
能比拟娴熟地运用所学的日常交际用语。
人教版八英语教学规划300字范文8
学生已接触北师大英语有两年时间,应经积存了局部的日常英语与简洁的单词,学生的听说读的力量有肯定的根底了,学生对英语有比拟深厚的学习兴趣,爱上英语课,把英语当成一种艺术。本册书是人教版开头,和二年级的英语是两个不同的版本,两者的联系不大,同时是小学阶段最有乐趣的一本书,信任学生更加有兴趣学好并把握好小学三年级的课程标准,把握良好的学习方法,使之有所进步。虽然二年级这次新增了11个新同学,但我有信念与同学们一道学好英语,教好英语,难处还是在上学期三(2)的两三个特别生,所以在教学中,应当以学生的全面进展、将来进展为宗旨,以培育学生的创新精神和实践力量为重点,做好听说读写的力量,特殊是刚开头字母单词的写法,面对全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。
人教版八英语教学规划300字范文9
1、表达学生的主体地位,发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,帮忙学生摸索适合自己的学习方法,了解和把握记忆规律,养成良好的学习习惯,培育学生自主学习的力量。
2、突出语言的实践性,注意培育学生综合运用英语的力量。
3、尽量使用英语,适当使用母语。
4、备好学生、课本、课标,确立最正确教案。
5、依据教学内容,进展教学创新,尝试不同的教学方式,激发学生的学习欲望。
6、语言点讲解要做到精讲多练,举一反三,使学生理解精确、深刻、透彻。
7、扩大学生的课外阅读量。增加语感,循序渐进,渐渐提高阅读理解力量。
8、加强书面表达训练,每一单元结合内容布置相应的书面表达练习,择优选读,讲解技巧,使学生渐渐找到英语写作的窍门。
9、合理利用课外资料,重点题要重点练习、重点讲解,做到主次清楚,讲求实效。
人教版八英语教学规划300字范文10
在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:
1、要面对全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮忙他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神;
2、整体设计目标,表达敏捷开放,目标设计以学生技能,语言学问,情感态度,学习策略和文化意识的进展为根底;
3、突出学生主体,敬重个体差异;
4、采纳活动途径,提倡体验参加,即采纳任务型的教学模式,让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式,实现任务的目标,感受胜利;
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