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文档简介
大班律动游戏天鹅教案【引入】
老师带领学生一起做动物的模仿,做一只优雅的天鹅,曲臂如鹭、点脚如鹿、挺胸如鸽子,全身放松,优雅迈步,感受天鹅般自由飞翔的感觉。
【活动一】
游戏名称:天鹅飞翔
适用年龄:大班儿童
游戏规则:
1、老师将大班分为多组,每组6-10人。
2、每组中选择一名“天鹅”,其他队员则扮演“天鹅”的羽毛球。
3、所有羽毛球站成一行,手握绸带,与队员们站在一条线上。
4、“天鹅”必须在规定时间之内跨越羽毛球队员,绸带不能被羽毛球“打落”,也不能碰到羽毛球。
5、当“天鹅”成功地穿过羽毛球队员之后,他/她必须跨越绸带队员,并拿到队员手中的一个绸带,然后立即折返,把绸带传递给下一个羽毛球队员。
6、需要注意的是,如果被羽毛球“打落”或碰到了羽毛球,他们必须折返回起点重新开始。
7、赛跑最终将由接下来赛跑的两名队员互相比赛。
谁能一步步成功穿过羽毛球队员和绸带队员,快速跑回终点,谁就是胜利者。
【活动二】
游戏名称:天鹅湖
适用年龄:大班儿童
游戏规则:
1、老师将大班分为多组,每组6-10人。
2、每组从底部一端出发,其中一名队员扮演“天鹅”,其他队员则扮演“天鹅湖”上的水草、睡莲等。
3、“天鹅”穿行于队员中间,完成优雅的漂移动作,其他队员则扮演水草、睡莲等进行群体舞蹈表演。
4、老师可以鼓励学生为这个游戏提供一个音乐背景,加强学生对游戏环境的感性体验。
5、每组比赛时间不超过10分钟,结束后进行点评。
【总结】
在这个游戏的过程中,学生不仅锻炼了身体的协调能力、反应能力、身体控制等,同时也增强了学生之间团结协作的意识、沟通配合的能力。老师可以在活动指导中加入教育素养和兴趣培养的教育意识,如纪律意识、兴趣爱好、个人表现力等等。在游戏中塑造优秀人格和品质,点亮学生的内心光辉,让学生在充满活力的游戏中提升自我价值,实现个人成长。此外,在游戏之前,老师还可以通过讲解天鹅的形态特征、生活习性和保护现状等知识,唤起学生保护野生动物的意识。让学生从小就认识到保护野生动物的重要性,增强环保意识,从而为环保事业贡献自己的力量。
在实施过程中,老师应该严格把控游戏时间,避免时间过长导致孩子们疲劳。同时,在每次游戏结束后,老师可以鼓励孩子们交换彼此之间的心得和感受,让孩子们更好地理解游戏的目的,从而更深刻地感受到游戏在锻炼身心健康方面的作用。此外,老师还应该根据学生的实际情况,适度调整游戏的难度,确保每一个学生都能够参与到游戏中,让每一个孩子都能够收获到欢乐和成长。
综上所述,天鹅律动游戏作为一项同时涉及身体、心理和知识领域的综合性游戏,可以很好地拓展学生的视野,提高身体素质,增强内在素养,培养个人品格,同时也呼吁广大家长和社会各界人士关注保护野生动物的问题。综合性游戏是一种有益于身体、心理和知识发展的教育方式。天鹅律动游戏可以促进学生的身体协调能力和自信心,同时也可以培养学生的环保意识和责任感。老师在实行游戏过程中应该确保游戏时间适当,游戏难度适宜,鼓励交流和分享,以达到游戏的最大效果。此外,从小让学生认识到保护野生动物的
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