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文档简介

大班律动游戏天鹅教案【引入】

老师带领学生一起做动物的模仿，做一只优雅的天鹅，曲臂如鹭、点脚如鹿、挺胸如鸽子，全身放松，优雅迈步，感受天鹅般自由飞翔的感觉。

【活动一】

游戏名称：天鹅飞翔

适用年龄：大班儿童

游戏规则：

1、老师将大班分为多组，每组6-10人。

2、每组中选择一名“天鹅”，其他队员则扮演“天鹅”的羽毛球。

3、所有羽毛球站成一行，手握绸带，与队员们站在一条线上。

4、“天鹅”必须在规定时间之内跨越羽毛球队员，绸带不能被羽毛球“打落”，也不能碰到羽毛球。

5、当“天鹅”成功地穿过羽毛球队员之后，他/她必须跨越绸带队员，并拿到队员手中的一个绸带，然后立即折返，把绸带传递给下一个羽毛球队员。

6、需要注意的是，如果被羽毛球“打落”或碰到了羽毛球，他们必须折返回起点重新开始。

7、赛跑最终将由接下来赛跑的两名队员互相比赛。

谁能一步步成功穿过羽毛球队员和绸带队员，快速跑回终点，谁就是胜利者。

【活动二】

游戏名称：天鹅湖

适用年龄：大班儿童

游戏规则：

1、老师将大班分为多组，每组6-10人。

2、每组从底部一端出发，其中一名队员扮演“天鹅”，其他队员则扮演“天鹅湖”上的水草、睡莲等。

3、“天鹅”穿行于队员中间，完成优雅的漂移动作，其他队员则扮演水草、睡莲等进行群体舞蹈表演。

4、老师可以鼓励学生为这个游戏提供一个音乐背景，加强学生对游戏环境的感性体验。

5、每组比赛时间不超过10分钟，结束后进行点评。

【总结】

在这个游戏的过程中，学生不仅锻炼了身体的协调能力、反应能力、身体控制等，同时也增强了学生之间团结协作的意识、沟通配合的能力。老师可以在活动指导中加入教育素养和兴趣培养的教育意识，如纪律意识、兴趣爱好、个人表现力等等。在游戏中塑造优秀人格和品质，点亮学生的内心光辉，让学生在充满活力的游戏中提升自我价值，实现个人成长。此外，在游戏之前，老师还可以通过讲解天鹅的形态特征、生活习性和保护现状等知识，唤起学生保护野生动物的意识。让学生从小就认识到保护野生动物的重要性，增强环保意识，从而为环保事业贡献自己的力量。

在实施过程中，老师应该严格把控游戏时间，避免时间过长导致孩子们疲劳。同时，在每次游戏结束后，老师可以鼓励孩子们交换彼此之间的心得和感受，让孩子们更好地理解游戏的目的，从而更深刻地感受到游戏在锻炼身心健康方面的作用。此外，老师还应该根据学生的实际情况，适度调整游戏的难度，确保每一个学生都能够参与到游戏中，让每一个孩子都能够收获到欢乐和成长。

综上所述，天鹅律动游戏作为一项同时涉及身体、心理和知识领域的综合性游戏，可以很好地拓展学生的视野，提高身体素质，增强内在素养，培养个人品格，同时也呼吁广大家长和社会各界人士关注保护野生动物的问题。综合性游戏是一种有益于身体、心理和知识发展的教育方式。天鹅律动游戏可以促进学生的身体协调能力和自信心，同时也可以培养学生的环保意识和责任感。老师在实行游戏过程中应该确保游戏时间适当，游戏难度适宜，鼓励交流和分享，以达到游戏的最大效果。此外，从小让学生认识到保护野生动物的

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