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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据拼音写词语,注意把字写美观。
fēngmǎn
děngdài
xūruò
wēnhé
nuǎnhuo
xīngfèn
wánjùqiāng
nuǎnyángyáng
二、填空题2、圈出正确的读音或字。
西门豹一露(lùlòu)面,就将(jiāngjiàng)计就计,惩(chéngchěng)治了巫婆,吓得那些官绅立(既即)磕头求(绕饶)。3、辨字组词。
吨(
)
疏(
)
防(
)
钝(
)
蔬(
)
仿(
)
构(
)
锐(
)
埋(
)
沟(
)
悦(
)
理(
)4、读句子,完成练习
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。
(1)这句话运用了_____的修辞手法,形象地写出老麻雀急切地保护自己的孩子,突出老麻雀为了救孩子宁可牺牲自己的精神。
(2)“拯救”的近义词是______,反义词是______。
(3)请运用这种修辞手法续写句子。
①宁静的夜晚,只有那天上的星星在________。
②秋天到了,树上___________。5、给下列句子,填上合适的关联词语。
(1)他学习成绩上不去,(
)因为脑子笨,(
)他太不用功。
(2)(
)我看了好半天,可(
)有不少地方搞不懂。6、按要求,写成语
若_____若现
随_____而安
绿树成_____
不可思_____
变化多_____
横_____江面
(1)照着画“﹣﹣﹣”的词语仿写两个:_____
(2)你能用“…”的词语写一句话吗?
_____三、课内阅读7、阅读检测台。战国时期,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。老大爷说□□都是河神娶媳妇给闹的□河神是漳河的神□每年要娶一个年轻漂亮的姑娘□要不给他送去□漳河就要发大水□把田地全淹了□□西门豹问:“这话是谁说的?”老大爷说:“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜事,硬逼着老百姓出钱。每闹一次,他们要收几百万钱,办喜事只花二三十万,多下来的就跟巫婆分了。”1.在选文第2自然段的方框中加上合适的标点符号。
2.造成邺县贫困的真正原因是()A.河神娶媳妇。B.官绅、巫婆借口为河神娶媳妇骗钱。C.漳河发大水。D.老百姓不勤劳。3.西门豹一到邺县,先向老大爷询问的原因是()A.西门豹想与老大爷处好关系。B.西门豹想请老大爷来惩治官绅、巫婆。C.国君派西门豹去找老大爷。D.西门豹想通过老大爷了解邺县的实情。4.《西门豹治邺》一文按照事情发展的顺序来叙述。选文写的是西门豹巧施妙计、破除迷信的哪一步?()A.调查研究,找出症结B.将计就计,破除迷信C.开渠引水,灌溉农田四、散文阅读8、阅读。吾母吾师母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候,母亲说泰语很别扭,常常被本地人取笑。四年级之后,有一天,母亲翻出我的旧笔记本、旧书本,开始学习泰文。那时候,我不但没有以她的学习精神为荣,反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁,我还未满10岁,而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。通常晚饭之后我做功课,母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边,桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读,碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了,我就得站起来,看看究竟是什么字。我说出读音、字义,母亲就用简单泰文或中文记下来,不久,我那些旧课本上都是她密密麻麻的笔记了。泰语娴熟了之后,她又学英语,还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我工作后,没有太多时间和孩子在一起,母亲毫不犹豫帮我代劳,把孩子照顾得妥妥帖帖。她把自己过去的艰苦经历归纳成宝贵经验,传给外孙。她会告诉他们,无论做什么事,最初看来总是困难的,你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功;但是只要锲而不舍,总会有得心应手的一天。1.从文中找出含有下面意思的成语。
(1)形容坚持不懈。(
)
(2)心里怎样想,手里就能怎样做。比喻技艺纯熟,心手相应。(
)
2.仔细阅读文章后,解释题目“吾母吾师”的含义。
___________________________________________
3.文中写了母亲的哪两件事?
(1)_______________
(2)_______________
4.记叙文的结尾往往用一两句话点明作者写本文的意图,这篇文章哪句话点明了作者的写作意图?请你用“
”画出来。
5.在生活中,你的母亲有什么值得你学习的地方?请简单地写出几点来。
_____________________________________________五、语言表达9、很多中小学生都有在家上网课的经历,那么,今后我们是不是可以开启网上学习的时代?人们对此项举措发表了自己的看法,有的人支持,有的人反对。你对网上学习的看法是什么呢?说一说。
我持__________意见,因为_______
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