2023-2024学年内蒙古自治区额尔古纳市小学语文五年级期末通关提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

zāo

gāo()

zì

háo()

téng

xiě()

chū

bǎn()

xì

jù()

miǎn

tiǎn()

jǐn

shèn()

qí

tú()二、选择题2、下列读音不正确的一项是（

）A．龟裂（jūn）B．教诲（huì）C．悄没声儿（qiǎo）D．新冠肺炎（guàn）3、下列句子没有语病的一项是（

）A．“光盘行动”是一项公益活动，意在发扬人人节约粮食的好习惯。B．《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继写的。C．须鲸主要吃虾和小鱼。D．海力布变成了石头，大家都很非常后悔。4、下面各组词语没有错别字的一项是（

）A．理所当然

同心协力

相依为命

国泰民安B．难以置信

震天动地

一知半解

民不聊声C．举世闻名

呕心历血

美中不足

心旷神怡D．应接不遐

津津有味

众星拱月

安居乐业5、下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）A．我非常喜欢慈母情深这篇《课文》。B．“你找谁？”一个老头对我大声嚷。C．我爱吃的水果有苹果，梨，香蕉，葡萄等等……D．我爱读“中国少年报”。6、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是()A．一到秋天,人们都络绎不绝地来到此地观赏枫叶。B．在临时借用的农家房舍里,毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。C．但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。D．虽然取得了很好的成绩,她还是呕心沥血地刻苦努力。7、[描写方法]对下列句子使用的描写方法判断错误的一项是（）A．他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（外貌描写）B．他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（心理描写）C．武松说：“我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭。”（语言描写）D．每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。（动作描写）8、将下列语句依次填到横线处，最恰当的一项是（

）

小溪是勇敢的，它

；大树是坚强的，它

；灯塔是无畏的，它

。

①不惧狂风暴雨的打击，昂首挺立

②不怕无边黑暗的包围，永放光芒

③不惧崇山峻岭的阻挡，勇往直前A．③②①B．③①②C．②①③D．①③②三、填空题9、根据课内外积累填空。

（1）“鹰隼试翼，____________。__________，矞矞________，干将发硎，_______。”梁启超则用象征的手法来表现少年中国的光辉前景，美哉，我少年中国，_________，壮哉，我中国少年，_______！梁启超最后发出了与少年中国同呼吸共命运的坚强决心。

（2）祖国人民渴望祖国统一。“__________，_______”写出了北宋诗人陆游临终时渴望统一；《七子之歌—澳门》中“但是他们掳去的是________，你依然保管着我_______”《七子之歌—香港》“母亲啊，__________________，_________________。母亲啊，_______！母亲！我要回来，母亲！”强烈表达了渴望香港重回母亲怀抱强烈情感的诗句是；《和平宣言》中侵华倭寇，____________，尸横遍野，____________。三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，______________。表达了全国人民对南京大屠杀死难者的悼念与哀思，发出了对和平的呼唤。

（3）我们积累了很多的名言警句。弟弟贪玩，不好好学习。我们可以用岳飞的名句“莫等闲，_______________，空白切”，也可以用陶渊明的诗句“及时当勉励，________________”还可以用葛洪的诗句“不饱食__________，不弃功______________”来劝他珍惜时间，好好学习。

（4）表哥大学毕业，成天玩不去工作，他说等自己玩好了再去创业，可以用毛泽东的词句“多少事，从来急；天地转，___________________。一万年太久，________________________。”来劝他珍惜时间，早作打算。10、按要求，完成词语练习。

①神机(

)算

②喜不自(

)

③抓耳(

)腮

把词语补充完整。

①形容人的聪明智慧。描写同一内容的词语还有_______、_________。

②③分别描写人的________、________。我能用其中的一个词写句子：________________四、文言文阅读11、课内阅读。请阅读《古人谈读书》节选部分，回答问题。（一）余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？（二）盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事，此三者缺一不可。1．解释加点的字词。

①漫浪：_______②急：_______③谓：_______④下流：_______

2．选段（一）是宋朝的理学家________的智慧之见，他在《观书有感》（其一）中的经典之论“____________________？__________________”；选段（二）是清朝文学__________的读书心得，里面有两个典故分别是__________、__________。

3．作者在”三到”中，强调了___________的重要性，这是因为（用原文短句回）

__________________________________________五、现代文阅读12、阅读。选择心情①对不利的处境或者对所面临的问题，人们感到无能为力时，烦恼与忧虑就产生了。对此，人们觉得天经地义。其实，外部环境我们固然很难改变，但自己的心境却是可以由你自己来决定的。②一脸焦虑的太太问先生：“我们刚买的新车被偷走了，你怎么还笑得出来？”③先生安慰太太说：“亲爱的，我们可以因为丢了车烦恼，也可以因丢了车而快乐。虽然我们的车子被偷了，然而我们可以选择态度和心情，现在我决定选择让自己快乐。”④还有一则故事更富有启迪性。⑤某人有一大片引以为豪的草地，绿油油的草坪，非常美，可惜有许多蒲公英杂生其中，他用尽各种除草的办法，还是无可奈何。最后他只好写信向园艺所求助（

）他在信上列举了他所用过的各种除草方法（

）在信的末尾（

）他问道（

）（

）现在我还需要做些什么呢（

）（

）⑥面对无法去除的蒲公英，草地的主人有两种选择：耿耿于怀或者欣然接受。园艺所的建议是聪明的，既然想尽了所有的办法也无法除掉草坪里的蒲公英，为什么不可以选择一种积极的心境，学着喜欢并接近它们呢？蒲公英也有蒲公英的美丽啊！选择喜欢，你能收获另一份灿烂。⑦为失去的月亮而哭泣，你还会错过满天灿烂的星星。那么，面对不可能尽如人意的现实，学会选择快乐吧，用积极昂扬的心情，去营造更美好的人生。1．联系上下文理解词语。

耿耿于怀——___________________________

昂扬——___________________________

2．照样子，写词语。

天经地义：___________

___________

___________

___________

3．从文中找出下列词语的反义词。

消极(

)

快乐(

)

愚蠢(

)

拒之门外(

)

4．给第5自然段加上标点（文中有括号的那一段）。

5．园艺所回信说：“我们建议你学着去爱这些蒲公英。”这句话插入第(

)段与第(

)段之间比较合适。

6．请分别用一句话说一说作者举了哪两个例子。

___________________________________________六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句，缩到最简）

___________________________________________________________________________________________

（2）周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改为转述句）

___________________________________________________________________________________________

（3）讨巧的事，却轮不上大拇指。（改为反问句）

___________________________________________________________________________________________

（4）仿写画线部分，将句子补充完整。

如果我是阳光，我将照亮所有黑暗；如果我是__________________________，我将___________________；如果我