2023-2024学年河南省辉县市小学语文六年级期末深度自测测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

biānpào

páihuái

míngmèi

kǒngjù

xīshēng

yāpò

jìmò

yánjùn

zhǒngzhàng

yīwēi

二、选择题2、下面四组词语，字音、字形完全正确的是（

）A．参差（cāncī）

洒拖（sǎtuō）B．迂回（yúhuí）

山间（shānjiàn）C．毫迈（háomài）

坦克（tǎngkè）D．攀登（pāndēng）

眺望（tiàowàng）3、下面表示勇敢顽强的词语，完全正确的一组是（

）A．不屈不挠

披荆斩棘

再接再厉

奋发图强B．临危不惧

勇往直前

不屈不挠

大义凛然C．同仇敌忾

众志成城

豪情壮志

励精图治D．力挽狂澜

任重道远

中流砥柱

风雨同舟4、下列四组词语中，没有错别字的一项是（

）A．和蔼

贡献B．摇蓝

矿产C．枯竭

状观D．节制姿源5、［课文理解］下列捕鸟的顺序与闰土说的一致的一项是（

）

①支起竹匾

②拉绳子

③扫出空地

④撒下秕谷A．④①③②B．③①④②C．③④①②D．③②④①三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、用“然”字组词，填入下面句子中的括号里。

（1）我正要凝视他们时，(

)一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙。

（2）(

)不出我所料，他终究还是来了。

（3）清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，(

)背后传来一声赞叹：“多好啊！”7、积累展示。

1．毛主席曾经这样评价孙中山：“他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生的精力，真是_____________，_______________。”

2．我们都热爱自己的祖国，李纲立下的铿锵誓言“祖宗疆土，___________________”代表着我们每一个中国人的心声。

3．毛泽东《七律·长征》一诗中具体描写“山”的诗句是“__________”；具体描写“水”的诗句是“______________________________”

4．我们可以用曹植的名言“________________________”来讴歌狼牙山五壮士。8、按要求变换下列句子的句式：

(1)他的学习成绩很好，很不喜欢体育锻炼，算不上好学生。(用关联词语把句子连起来)

____________________________________

(2)没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。(改为反问句)

_____________________________________9、阅读短文，完成有关问题。第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我（）出一块空地来，用短棒（）起一个大竹匾，（）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将（）在棒上的绳子只一（），那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”我于是又很盼望下雪。闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”1．在第二自然段中的括号里填上恰当的动词。

2．“我于是又很盼望下雪。”的原因是什么？______

3．第二自然段的主要内容可以用_____来概括（一个四字词语），从文段中的一系列动词可以看出少年闰土___的特点，从“稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”可以看出闰土______。

4．“红的绿的都有”是说贝壳_____多，可以用成语______来形容；“鬼见怕也有，观音手也有”是写贝壳____多，可以用成语_______来形容。10、阅读下面的文字，完成下列各题。在妈妈的催促声中，菲菲恋恋不舍地离开了菲菲的课外书。此时的菲菲正计划着怎样把书看完。突然，菲菲有主意了，立即钻进被窝里，拿起手电筒，在被窝里面津津有味地看了起来。这时，菲菲好像听到了一阵脚步声，赶忙钻出来，一看没什么动静就又钻了回去。菲菲在被窝里忐忑不安地想：如果妈妈来了怎么办？……不！她不会来的！……如果被发现了该怎么办？被训一顿？……反正菲菲看书也没什么错。……不！毕竟菲菲不该在被窝里看书。明天再看？不行，明天未必有时间呢……算了，那就不看了，等有时间再看吧。经过一番思想斗争，菲菲又将书偷偷放了回去。1．这段文字是对“菲菲”的__________和__________的描写。菲菲们能从这段描写中体会到“菲菲”当__________________的心理。

2．这段文字中省略号的作用是（）A．表示引文的省略。B．示列举的省略。C．表示说话断断续续。D．表示心理活动的时断时续。3．你一定也遇到过让你害怕、担心、欢喜、犹豫的事情，那一时刻你的心里在想些什么？快来写一写吧！

______________________11、口语交际。

吃过晚饭，莎莎拿起课外书就看，她很喜欢看课外书。可她的妈妈却反对她看课外书，只让她读课文，做练习题。这不，妈妈又开始唠叨起来了：“你就是不好好复习课文，看起课外书倒是挺起劲……”

要求：请你设计一段话，替莎莎回答她妈妈，说服她妈妈同意莎莎在课余时间里读课外书。（不少于80字）

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