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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据语境,看拼音写词
(1)比赛结束后,大家都[jīngpílìjié](
),于是[xuǎnzé]()坐在[shūshì]()的沙发上休息。
(2)他[jiāngyìng]()地站在那里,感受自己很[bēicǎn](),但看到[màoshèng]()的[zhuāngjia]()即将丰收了,全身又充满了力量。二、填空题2、下列词语中都有一个加点字的读音是错误的,请将字母填在括号里()A.余波(yú)B.血液(xiě)C.重叠(dié)D.牢固(ɡù)3、辨字组词。
溺()
帝()
返()
弱()
谛()
反(
)
曰()
衔()
娃()
日()
街()
姓()4、正反对手。(写出下列词语的近义词和反义词)
1.近义:
躲避(
)
确信(
)
猛烈(
)
2.反义:
柔弱——(
)
急忙——(
)
喧嚷——(
)5、用恰当的关联词填空。
(1)草原上行车十分洒脱,(
)方向不错,怎么走(
)可以。
(2)(
)何等人(
)可以用贱价买它来吃,(
)喜欢吃它。6、成语积累。
(
)(
)呵斥
心(
)如(
)
彬彬(
)(
)
(
)(
)偷光
(
)(
)不舍
弄(
)做(
)
(
)定(
)若
惊(
)失(
)
左(
)右(
)三、课内阅读7、阅读理解。巨人的花园(节选)他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。1.文中画“_”的句子让我想到了______、______这两个四字词语。
2.选文第一段主要写了哪两件事?
____________
3.巨人十分后悔自己先前的举动,他会对孩子们说些什么呢?请你将他想要说的话写下来。
_____________四、散文阅读8、课外阅读。诸葛亮从师传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄,院里喂了一只花颈公鸡。这只公鸡每天晌午总要叫三声,水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲学入了迷,听到鸡叫就打心眼里厌烦。于是,他在裤子上缝上一个小口袋,每天装上几把米,看到那只公鸡要叫时,就悄悄地朝窗外撒一把米,等鸡把一口袋米吃完再叫唤时,下课已经晚了一个时辰。水镜先生知道了这个顽童竟敢捉弄师长,便把他送回家了。诸葛亮走了几天,师娘给他讲情:“小诸葛亮喂鸡也是为了求学,我看就饶他一次吧!”水镜先生知道诸葛亮聪明过人,十分好学,但是收还是退,还要看看他的品行如何,就派了书童去诸葛亮住的隆中访问。书童回来向水镜先生讲了三件事:一是诸葛亮的母亲冬天怕冷,诸葛亮上山割来水晶草铺在床上,自己先睡上去暖一会儿,再让母亲安睡。二是诸葛亮家离水井边隔两畦菜地,他人小个头矮,挑水时生怕水桶碰着人家的蔬菜,每次挑水都多走许多路,绕过山脚边再往回拐。三是诸葛亮曾经到附近向一个青年人请教,后来,虽然他的学问超过了这个青年人,但仍虚心待人。水镜先生听罢这三件事,点头说:“小诸葛亮日后必成俊杰!”当下就催书童带路,亲自到隆中接诸葛亮回来。水镜先生看到诸葛亮品德优良,就将平生的本事全都传授给了他,使他成了一位杰出的政治家和军事家。1.比一比,再组词。
镜(
)
庄(
)
挑(
)
境(
)
压(
)
逃(
)
2.按查字典要求填空。
“杰”用音序查字法,应先查大写字母_______,再查音节_______;用部首查字法,可先查部首_______。“杰”在字典里的解释有:①才能出众的人;②杰出;特异的,超群的。在文中,“俊杰”的“杰”应取第_______种解释。
3.根据短文内容,在恰当答案后的括号里打“√”。
诸葛亮被水镜先生送回家,是因为:
(1)诸葛亮上课不守纪律,故意喂鸡。(
)
(2)诸葛亮想多听先生讲学,不让鸡叫,上课时喂鸡。(
)
(3)诸葛亮为了捉弄师长,上课时喂鸡。(
)
4.水镜先生说诸葛亮“日后必成俊杰”,是因为他具有哪些优良品质?
___________________________________
5.读完这篇短文,你有什么体会?
___________________________________五、语言表达9、口语交际。
假如在一次观察日记评比中,你获得了一等奖,有人向你祝贺。请根据不同的角色写出合适的祝贺语。
(1)爸爸妈妈会说:__
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