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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写字词,注意把字写匀称。
小金丝猴正pěng(
)着脸,xīnshǎng(
)自己dàoyìng(
)在chítáng(
)中的影子,突然听到身后chuán(
)来一声微ruò(
)的tàn(
)息,一回头才发现旁边的树干上趴着一只造型biézhì(
)的昆虫,正一边发出声音一边摇晃着chùjiǎo(
)。二、填空题2、查字典填空。
“厚”字是_____结构,用部首查字法应先查____部,再查___画,用音序查字法应先查大写字母____,然后查音节____。“厚”在字典中有几种解释:A.扁平物体上下两个面的距离较大的,与“薄”相对;B.深,重、浓;C.不刻薄,待人好。“这本书很厚”中的“厚”的意思应选____;“厚道”中的“厚”的意思应选____。3、照样子减一减,加一加并组词。
例:同——(铜)(铜钱)
且——(
)(
)虫——(
)(
)令——(
)(
)
例:珠——(朱)(朱红)
狂——(
)(
)诚——(
)(
)笛——(
)(
)三、信息匹配4、选词填空。(填序号)
①风趣
②有趣
(1)王老师是个很(
)的人,学生们很喜欢和他相处。
(2)多么(
)的一个故事啊!
③保护
④保卫
(3)我们愿为(
)祖国流尽最后一滴血。
(4)我们一定要(
)森林资源,不许乱砍滥伐。四、选择题5、下面几组词语中完全正确的一组是(
)A.祖棕
鲤鱼B.糊涂
强列C.萝卜
姿态D.讨厌
界绍五、课内阅读6、课内阅读。她在墙上又擦着了一根火柴。这一回,火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!”1.这一次小女孩点燃火柴后看见了奶奶的幻象,原因是()A.奶奶会给她做喷香的烤鹅。B.奶奶能给她准备圣诞树和圣诞礼物。C.她在幻象中得到了温暖的火炉、食物和节日的快乐,接下来的幻象是出现家人的疼爱。D.奶奶能给她她幻象中的一切,所以她看见了奶奶。2.读选段中画线的句子,再结合右边的图片,发挥你的想象,说一说你看到了什么样的画面。
________________________________________
3.读读选段的最后一句话,说说你的感受。
______________________________________六、现代文阅读7、阅读天地。有一天,北风和太阳相遇了。北风对太阳说:“我们来比赛吧,谁先把行人的衣服脱下来,谁就赢了。”说罢,北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点冷,就把敞开的衣服扣上了。北风见状,深吸一口气用力吹。可是,行人反而把衣服扣上了。北风见状,深吸一口气用力吹。可是行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了,他用尽全身力气吹,行人却把双手抱在胸前,衣服裹得更紧了,还把衣领竖起来挡风呢!太阳见了,不慌不忙地把头从云里探出来,笑眯眯地看着路上的行人,行人觉得暖洋洋的,就把双手松开了。太阳从云里走出来,行人觉得更暖和了,就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒,行人觉得很热,忍不住脱了衣服,跳到水里快活地游来游去。这时,北风已经悄悄溜走了。1.说说文中的北风和太阳之间发生了什么样的故事。
_________________________
2.下面的两个比喻,你觉得那个更像是描写北风,说说你的理由。
①己所不欲勿施于人。
②晓之以理,动之以情。
_________________________________
3.从北风与太阳的不同结局中,你明白了什么道理?
________________________________
4.文中的北风与太阳与课文中的陶罐与铁罐之间有什么相似之处?
_________________________________七、语言表达8、生活中的语文。
生活中,许多的小动物都有自己独特的本领。你都知道哪些小动物独特的本领?可以上网搜集资料,也可以问问自己的家长。现在就请你把自己知道的小动物的特殊本领写出来吧。
_____________________________八、想象作文9、习作创作。
同学们,阅读完《针瞧不起
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