2023-2024学年内蒙古自治区扎兰屯市小学语文六年级期末通关测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

fēngmǐ

yǎnrán

xìngxìngrán

yǔnshí

chùlì

(

)(

)(

)(

)(

)二、选择题2、下列加点字的读音不正确的是哪一项？（

）A．松散（sàn）

挨骂（āi）B．耙地（pá）

钻进（zuān）C．荞麦（qiáo）软床（ruǎn）D．闺女（guī）

蹚坏（tānɡ）3、下面对成语的理解或运用有误的一项是（

）A．在这性命攸关的时刻，他仍旧一副悠闲自得的样子。B．每天摄入大量的民脂民膏对我们的身体极为不利。C．熙熙攘攘的意思是形容人来人往，非常热闹。D．望而生畏的意思是看见了就害怕。4、下列词语中字形全部正确的一组是（

）A．衣襟

意味深长

自做自受B．悠雅

热血沸腾

排山倒海C．毅立

戚风凛凛

昂首挺胸D．崎岖

大步流星

壮烈豪迈5、下面说法不正确的是（

）A．《为人民服务》一文，毛泽东引用司马迁的名句“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，是为了增强说服力、感染力。B．《学弈》中，写两人跟弈秋学习下棋这件事时，写了两人学习的态度、学习结果不同，就是为了把故事写生动。C．《真理诞生于一百个问号之后》，叶永烈写了三个科学家的故事，让我们明白：可以从相同角度或不同角度选取多个事例，证明自己的观点。D．冯至在《表里的生物》中表达的观点是：凡能发出声音的，都是活的生物。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、用“静”字组词，分别填在下面的括号中。

1．每到晚上，他就到(

)的小路上散步。

2．西蒙冰冷发青的脸上显出死的(

)。

3．孩子呼吸均匀而(

)，睡得正香甜。

4．教室里非常(

)。

5．在一片赞扬声中，他始终保持着(

)的头脑。7、【名句有启迪】

1．“横眉冷对千夫指”的鲁迅先生也心怀怜子柔情，正如他所说的那样：“____________，怜子如何不丈夫。”

2．“天下兴亡，匹夫有责”，古往今来，许多人用生命唱响爱国乐章。爱国是曹植“____________，____________”的舍身报国；爱国是陆游“____________”的高度责任感。8、句子训练营。

①树上挂着红红的柿子。（改为比喻句）

______________________

②老师语重心长的话打动了我。（改为“被”字句和“把”字句）

______________________

③听了张海迪的故事，我怎么能不感动呢？（改为陈述句）

______________________

④你答应了妈妈。你应该遵守诺言。（用关联词合并成一句话）

______________________

⑤草地上长着油菜花。（扩句）

______________________9、联系上下文，理解“青山不老”。青山是不会老的。1．这句话在文中的作用是（）（多选）A．总结全文B．点明中心C．首尾呼应D．画龙点睛2．对这句话的理解不正确的一项是（）A．这句话主要描写了青山的苍翠，富有生命力。B．这句话包含了作者对“造林英雄”的感谢、敬佩和祝福。C．老人用自己的勤劳创造了这片绿洲，其生命的意义在这青山中延续，而且伴随着青山万古长青。10、现代文阅读成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一位姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊，费了很大劲，才把父亲扶上车。车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一位姑娘突然站起来，微笑着对那位老人，说：“大爷，您坐吧！”老人说：“谢谢了，姑娘，我站着没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了，”让座的姑娘露出了笑容。公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧？”“一点点吧！”“您也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，您还要坐！”“你呀，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有所顾虑了……”我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人强忍着本可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！1．姑娘在给老人让座的过程中，她的神情发生了一连串的变化：______——_______——________，从这一连串的神情变化中，你体会到姑娘___________。

2．“我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。”在文中，“隐情”指的是________________。

3．与文中画横线句子相照应的句子是（

）A．我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。B．老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！C．我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。4．“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”这句话中的第一个“善良”在文中指的是______，第二个“善良”在文中指的是________。这句话在全文中的作用是________。

5．用简洁的语言概括短文的主要内容。

__________________

6．请结合文章内容，谈谈你对“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话的理解。

_______________11、口语交际。

学习了《匆匆》一课，我们知道时间流逝得又快又悄无声息，请你在下图中画一画自己的时间分配图，或设计一份日后的时间分配图，并写一写自己的感悟。

____________________________________________12、写作

任意选择下列一题作文。

（1）在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学