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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据语境填空。
在学校“火红十月”赛歌会上,五(1)班和五(2)班xié(
)手表演了大合唱《团结就是力量》。那铿锵有力的歌声bó(
)得了全场热烈的掌声,那激情洋溢的旋律充满着振奋人心的力量。是啊,生活在这幸福的新时代,我们应该齐心xié(
)力,奋力拼bó(
),开创美好未来。二、选择题2、[字音]下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.汛期(xùn)
上卿(qīng)
游隼(sǔn)
吆喝(yāo)B.大臣(chén)
允诺(ruò)
浩瀚(hàn)
侵略(lùe)C.侮辱(rǔ)
冠军(guàn)
任丘(rèn)
人影绰绰(zhuó)D.强逼(qiáng)
间隔(jiàn)
孑口(jié)
搁东西(gē)3、下面病句修改有误的一项是(
)A.全班同学所有都去游览长城了。改为:所有全班同学都去游览长城了。B.看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声,我心情好极了。
改为:看着眼前美丽的风景,听着悦耳的歌声,我心情好极了。C.《慈母情深》的作者是梁晓声写的。改为:《慈母情深》是梁晓声写的。D.每一位小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
改为:每一位小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。4、下列词语没有错字的一组是(
)A.防碍
乖巧
耽误
金壁辉煌B.闲逸
爱幕
冠军
鬼计多端C.噪声
陪伴
腾写
哀鸿遍野D.奖励
腼腆
慈祥
兵荒马乱5、下列句子中标点符号运用正确的一项是(
)A.“我不明白,”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”B.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地、播种,浇水,没过几个月,居然收获了。C.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生的使命是那样庄重而迫切。D.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上三四天不成问题。6、下面与国家兴亡无关的一项是(
)A.兵荒马乱B.金碧辉煌C.民不聊生D.国泰民安7、对下面句子使用的人物描写方法判断正确的一项是(
)
①两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。
②军长的脸上顿时阴云密布,嘴角的肌肉抽动了一下。
③“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。
④武松寻思道:“我就地拖得这死大虫下冈子去。”A.神态描写动作描写心理描写心理描写B.动作描写神态描写心理描写心理描写C.动作描写外貌描写心理描写语言描写D.神态描写神态描写心理描写语言描写8、用下面的句子组成语段,句序排列恰当的一项是(
)
①进了门是这户人家的厨房兼起居室。
②一只铁皮炉子安在房子当间,铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。
③床板上铺着一块鲜艳的垫子,垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。
④一张一米宽的木床挨着炉子,两头的床脚是两摞石头。
⑤走过一块块草地,跨过一条条小溪。我们来到杰布家的白房子跟前。A.⑤①④②③B.⑤①④③②C.⑤①②④③三、填空题9、经典再现。
(1)如果说“___________________,但悲不见九州同。”诉说的是诗人对山河破碎的悲痛与对祖国统一的渴盼,那“山外青山楼外楼,___________________?”就是诗人对统治者自欺欺人的无情嘲讽。
(2)岳飞说:“莫等闲,____________,空悲切。”毛泽东主席说:_______________,只争朝夕。”陶渊明说:“盛年不重来,________________。”
(3)动物也可以是入诗对象,如虞世南的“________________,非是藉秋风。”写的是______(填动物名称),而罗隐的“____________________,无限风光尽被占。”写的是蜂。10、把词语补充完整,并选择一个词语造句。
()()落魄()耳()聋恍()惚()
手脚()()
密密()()
()()不舍
造句:__________________________。四、文言文阅读11、课内阅读。余尝谓读书有三到,谓
、
、
。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到,眼口
?1.把文中空白处按原文补充完整。
2.结合短文理解下面词语的意思
漫浪________________
急________________
3.作者在“三到”中,强调了什么最重要?原因是什么?
____________________________________________五、现代文阅读12、课外阅读贾平凹的《丑石》丑石我常常遗憾我家门前那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样:谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:“这块丑石,多碍地面哟,啥时把它搬走吧。”它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花;也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布。它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长,荒草便繁衍出来,枝蔓上下。慢慢地,它竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足:虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来:以后又来了好些人,都说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西,不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热、闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明、向往、憧憬;而它落下来了。在污土里,荒草里,一躺就是几百年了!……我感到自己的无知,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切?而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞地生存的伟大。1.写“以后又来了好些人”,这“好些人”具体指(
)。A.村里村外的人B.看热闹的人C.关心丑石命运的人D.对天文学有研究的人2.把作者用对比的方法写丑石“无用”的语句在原文用“
”画出来。
3.能准确理解文中语句“眼光立即就拉直了”的是(
)。A.要仔细、专心地看一看这块石头。B.发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视。C.表明发现这块石头后感到莫名其妙。D.这块石头的颜色、姿态感到奇怪。4.对文中最后一段画横线句中的“屈”字做出准确解释的是(
)。A.理亏B.弯曲C.屈服D.委曲5.作者所以赞扬丑石“伟大”的原因最恰当的是(
)。A.它不屈于误解、寂寞地生存。B.我感到自己的无知。C.它补过天,在天上发热闪光。D.它给了他们光明、向往、憧憬。6.读了此文你有何体会?
_____________________________六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)孙膑胸有成竹地说:“按照我的主意办,一定能赢。”(改为转述句)
______________________________
(2)人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)
______________________________
(3)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。(翻译句子)
______________________________
(4)读一读,注意加点的部分,再选择一种体验写一写。
例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
_______
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