2023-2024学年安徽省界首市小学语文三年级期末通关试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

zhǔnbèi

bàoyǔ

qiánɡbì

zhīzhū

kǎnshù

piàolianɡ

二、填空题2、查字典。

1.“套”字用部首查字法查字典,应先查(

)部,再查(

)画,第四笔的笔画名称是(

)。

2.给加点的字选择正确的解释。(填序号)

“套”字在字典里的解释有:①加罩;②量词,同类事物合成的一组;③用套拴系;④圈套;⑤模拟,照做。

(1)别中了对方的套。(

)

(2)天冷了,套上一件毛衣,别着凉。(

)

(3)把辫子嗖的一下甩过去,连牛都能套住呢。(

)

(4)我们学习别人的经验,一定要结合自己的实际情况,切不可生搬硬套。(

)3、给生字先注音再组词。

凑____(

)拂____(

)集____(

)聚____(

)形____(

)

掠____(

)偶____(

)尔____(

)沾____(

)倦____(

)

闲____(

)纤____(

)痕____(

)三、信息匹配4、先把词语补充完整，再按要求填空。

①(

)疾(

)快

②(

)高(

)爽

③(

)嘴(

)舌

④百(

)百(

)

⑤成群(

)(

)

⑥一本(

)(

)

1．我会选用上面的词语来填空。（填序号）

上课铃响了，同学们还在座位上_________地议论着，王老师严肃地走上讲台，__________地喊道：“上课！”

2．小明不认识第①个词语中加点字“疾”，他通过部首查字法先查_____部，再查____画，在字典中找到了这个字，并知道它在词语中的意思该选_______。（填序号）

3．第②个是形容秋天的词语，像这样描写秋天的词语我还会写________________。四、选择题5、下列词语中，没有错别字的一组是（

）A．赠送

效外B．药才

邮票C．孔雀

荒野D．墙璧

刺激五、课内阅读6、课内阅读我最棒。秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，一片片红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1．这段话的中心句是：__________________。

2．这段话中主要运用的修辞手法有________、________。

3．从文中找出合适的量词填空。

一()颜料一()扇子一()邮票一()枫叶

4．根据选文内容填空。

银杏树叶是________色的，枫叶是________色的，田野是________色的，果树是________色的，菊花有________的、________的、________的。

5．把文中画线句子中的动词写下来。

________________________

6．用文中加点的词语造句。

五彩缤纷：_________________

7．秋天的雨还有什么颜色？给了谁？仿照本段，写一段话。（100字左右）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，______________六、现代文阅读7、读下面的短文，完成后面的练习。美丽的公鸡从前有一只公鸡，自以为很美丽，整天得（dé）意洋洋地唱着歌：“公鸡公鸡真美丽，大红冠（ɡuān）子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。”有一天，公鸡挺着胸脯（pú），唱着歌，来到一棵大树下。他看见一只啄（zhuó）木鸟，说：“长嘴巴的啄木鸟，咱们比比谁美。”啄木鸟一面忙着一面说：“对不起，老树生了虫子，我要给他治病。”公鸡听了，唱着歌，大摇大摆地走了。公鸡来到一个果园里，看见一只蜜蜂，说：“鼓眼睛的小蜜蜂，咱们比比谁美。”蜜蜂头也没抬地说：“对不起，果树开花了，我要采蜜去。”公鸡又唱着歌，大摇大摆地走了。公鸡来到一块稻田边，看见一只青蛙，说：“______________________________________。”青蛙瞪（dènɡ）着大眼睛说：“______________________________________。”公鸡见谁也不和他比美，只好往回走。在路上，公鸡碰到一匹驮（tuó）着粮食的老马，伤心地说：“老马伯伯，我去和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，他们为什么都不理我呢？”老马说因为他们懂得美不美不光看外表还要看能不能帮助人们做事公鸡听了很惭（cán）愧（kuì），再也不去和谁比美了。他每天天不亮就“喔喔喔”地打鸣儿，一遍又一遍地催人们早起。1．给文中划横线的句子加上合适的标点符号。

2．读句子，回答括号里的问题。

（1）认真读读公鸡唱的歌，这时的公鸡是一只怎样的公鸡？为什么？

_____________________________________________

（2）“公鸡听了很惭（cán）愧（kuì），再也不去和谁比美了。”（联系上下文想一想，“惭愧”是什么意思？公鸡为什么再也不去和谁比美了？）

_________________________________________七、语言表达8、口语交际。

针对“该不该实行班干部轮流制”，三年级（2）班展开讨论，你认同谁的观点？为什么？

马小小：我认为应该实行班干部轮流制，因为轮流担任班干部能调动全班同学的积极性。

李玉：我不同意，我自己的事情还忙不完，可没时间管班上其他人的闲事儿。

张丁：我觉得可以啊，这样我也能弄个班长当当！

陈杰：我认为还是应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。

__________________________________八、想象作文9、百字练笔