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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
(1)kělián(
)的小女孩,穿着jiù(
)围qún(
),没有卖掉一根huǒchái(
)。她又冷又è(
),jīhū(
)冻僵了。
(2)“jiùmìng(
)——”红头pīnmìng(
)地叫着,lèiliú(
)满面,“我被吞进牛wèi(
)里了。”二、填空题2、填一填
(1)“蹈”字一共有____画,第十四笔是____。
(2)“爽”字共有____画,第十笔是____;“爽”字用部首查字法,应查部首____,除去部首还有____。
(3)“鲜”字有两个读音,我会根据不同的读音组词。
①xiān_______
②xiǎn_______3、多音字组词。
闷
mēn________
mèn________
散
sàn________
sǎn________
将
jiāng________
jiàng________三、信息匹配4、下课铃响了,同学们(
)走出教室,高高兴兴地回家了。A.连续B.继续C.陆续四、选择题5、下面词语中,没有错别字的一项是(
)A.做声
墙壁
蜡烛B.猎人
保贵
旅行C.严寒
温巾
刺激D.郊外
满载
玩耍五、课内阅读6、阅读课文,按要求做题。司马光群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。①本文选自《宋史·司马光传》。②戏:玩耍。③庭:庭院。④登瓮:站在大缸上。⑤足跌:失足。⑥没:沉没。⑦皆:全,都。⑧去:离开。⑨迸:涌出。1.用“√”选择,再填空:这是一篇(文言文
现代文),共有(
)句话。
2.结合注释,用自己的话讲讲这个故事:__________________。
3.你认为司马光是一个什么样的人?
________________________六、现代文阅读7、阅读短文,完成练习。菜农和空谈家
春天一个菜农在自家的田里翻掘,他好像希望挖出一件珍宝。这个庄稼人热情勤劳,容光焕发,身体茁壮,光是黄瓜他就栽种了五十来畦(qí)。有一个爱好园艺的邻居,跟他院子挨院子住在一起,他好发议论,人称他自然之友,是个不学无术的空论家。他只是根据书本空谈园艺。但是他却异想天开,也想来栽种黄瓜,于是他冷笑着对邻居说。“邻居,你真是流了不少汗呵,可是我要以我的劳绩,远远地超过你,你的菜园在我的菜园面前,看起来将是一块荒地,说老实话,我真感到奇怪,你那可怜的菜园子马马虎虎栽种,你怎么还没有破产?我说,你不是什么学问都没有学过吗?”“我没有工夫,”邻居这样回答:“勤劳、技术、双手,这就是干这一行的全部学问,上帝让我凭这些获得面包。”“没教养的家伙!你居然敢反对学问?”“不,老爷,你不应该歪曲我的话。只要你说得有道理,我随时准备听从你。”“你看着吧,我们只要等到夏天……”“可是老爷,不是已经到动手干活的时候吗?我多少已经种下一些东西,可是你连一畦菜地还没有翻掘哩。”“对,我没有翻过,因为我没闲工夫,我还得读书,还得好好地读,弄清楚用木犁翻土好呢还是用铧犁好。反正时间还有的是。”“你们也许这样,我们剩下的时间已不多。”菜农回答完,就拿起他的铁锹,同那个邻居分手,空论家却往家里走。一忽儿阅读、抄写些什么,查查书本,一忽儿掘地翻土,从早到晚在田垅上忙个不停,好不容易张罗停当。一畦畦菜地刚刚冒出些幼芽,他又在杂志里找到新花样,于是他又要遵照新方法和新榜样,重新翻掘,重新栽种。结果怎么样呢?菜农种的黄瓜终于成熟,他得到了钱财,百事如意;可是空论家呢?一根黄瓜也收不到。1.读了短文,我想到了(
)的故事。A.杞人忧天B.自相矛盾C.纸上谈兵D.掩耳盗铃2.画线的句子在文中起着____的作用。
3.同样是种黄瓜,菜农和空谈家有什么不同的表现?结果怎么样?
___________________
4.短文通过____的形式,刻画了空谈家_____的特点和农夫_____的特点。
5.这个故事告诉我们的道理是(
)A.只有不停地翻地、辛勤地劳动,才能收获更多的黄瓜B.只有态度端正,才能取得好的成绩。C.不管做什么事,光谈理论没有用,关键是要做起来。七、语言表达8、学完《卖火柴的小女孩》一课,同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。
毛毛虫:“那一定会很好”是主人公“_______”说的。这句话在文中共出现了_____次。
小蜜蜂:从一粒种子到阳台上的木地板,它经历了______、______、_____、躺的历程,多像人的一生啊!不管在哪个阶段,它的心里都充满______,用_____的心态去面对生活,无私地、默默地奉献。
小豆子:《那一定会很好》这篇________(体裁),以课题为线索,一颗种子为了实现心中的梦想先后变成___、___、__,最后变成___的历程。告诉我们______这一个道理。八、想象作文9、习作。
在下列几组事物中选择一组,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生什么故事,编一个小故事写下来吧!如果需要也可添加其他角色哦。
①铅笔
橡皮
卷笔刀
尺子
②树林
虫子
小鸟
蝴蝶
③眼睛
鼻子
耳朵
嘴巴
④黄昏
国王
小河边
玫瑰花九、话题作文10、习作。
亲爱的同学们
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