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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。
gēda
dǐyù
páoxiào
táixiǎn
kāngkǎi
二、选择题2、下列注音和字形都正确的一项是(
)A.耽搁(dān)
华侨(qiáo)
模糊(mú)
富裕(yù)B.张皇(huáng)
擦拭(shì)
呜咽(yè)
激励(lì)C.书簿(bù)
詹仰(zhān)
鱼钩(gōu)
苦刑(xíng)D.储存(chǔ)
娇阳(jiāo)
缥缈(miǎo)
惆怅(chàng)3、选出下列句子中成语使用正确的一项(
)A.校园里传来骇人听闻的消息:王宁获得了全市数学竞赛一等奖。B.同学们特别喜欢上英语课,每节课对于老师的提问都随声附和。C.在遇到困难时,我们应该虚张声势,树立信心。D.每当迟到时,即使老师不说什么,他也是感到不大自然。4、下面字音和字形全对的一组是()A.衣襟
喧告
斑点
摄子(niè)B.滥用
遮盖
摇蓝
卡住(qiǎ)C.祭器
搁置
掷球
窜出(cuàn)D.租金
美哉
锦缎
曝光(pù)5、《书戴嵩画牛》中牧童敢说“牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣”,凭的是(
)A.良好的艺术素养B.缜密的逻辑推理C.丰富的生活经验D.前辈的口耳相传三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、一字多音。(给下列多音字组词)
难nán(
)
横héng(
)
磅bànɡ(
)
nàn(
)
hènɡ(
)
pánɡ(
)7、根据积累填空。
①这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么__________,天空是那么__________,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
②本学期我们徜徉诗海:“__________________,两山排闼送青来”的山水风光让人欣喜;“黑云翻墨未遮山,__________________”的雨景令人称奇;“儿童相见不相识,__________________”的场景让人感慨;“开轩面场圃,__________________”的田园生活以及“明月别枝惊鹊,__________________”的乡村月夜美景令人向往。
③祖宗疆土,当以死守,____________________。——李纲
④少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,____________________。”
⑤惟有民魂是值得宝贵的,____________________,中国才有真进步。——鲁迅《学界的三魂》
⑥更喜岷山千里雪,__________________。8、把下列反问句改成陈述句。
①难道这一天不是我最幸福的一天?
_________________________________________
②难道这不是一份苦差事?
__________________________________________9、阅读《丁香结》选段,完成文后的题目。丁香结(节选)古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?1.联系上下文,给带点字“解”选择正确的解释。
A.解开
B.解决
C.了解,明自
(1)只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。(
)
(2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
(
)
2.丁香结是怎么样的?请用“
”在文中划出来。
3.丁香结引发了作者对人生怎样的思考?下面的理解不正确的是()A.人生都有许多不顺心的事B.人生的问题是解不完的C.人生的问题给人生增添了乐趣D.人生的问题让人生平淡无味了4.你读了《丁香结(节选)》,想到什么?请写下来。
_____________________________10、阅读短文,完成练习。
一天,一个家境贫寒的小男孩为了攒够学费正挨(āi
ái)家挨户地推销商品,劳累了一整天的他此时感到十分饥饿,但摸遍全身,只有一角钱。怎么办呢?他决定向下一户人家讨点剩饭吃。当一位美丽的年轻女子打开门的时候,这个小男孩却有点不知所措了,他没有要饭,只祈求给他一口水喝。这位女子看到他那十分饥饿的样子,就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶,不好意思地问道:“我应该付您多少钱?”年轻女子回答道:“一分钱也不用付。妈妈教导我们,施以爱心,应不图回报。”男孩说:“那么,就请接受我由衷的感谢吧!”他深深地向年轻女子鞠躬,之后便离开了这户人家。此时,他不仅感到自己浑身是劲儿,而且还感觉到男子汉的豪气像山洪一样迸发出来。其实,男孩本来是打算退学的。若干年之后,那位年轻女子得了一种罕见的重病,当地的医生对此束手无策。最后,她被转到大城市医治,由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了,他也参与了医治方案的制订。当看到病例上所写的病人的来历时,一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔(bēn
bèn)病房。来到病房,凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的女子。他回到自己的办公室,决心一定要竭尽所能治好这位大恩人的病。从那天起,他就特别地关照这个病人。经过艰辛的努力,手术成功了。凯利医生要求医院把医药费通知单送到他那里,他在通知单的旁边,签了一段短短的小文字。当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时,她不敢看,因为她确信,治病的费用将会花去她的全部家当。最后,她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁(jīn
jìn)轻声读了出来:“医药费——一杯牛奶。霍华德▪凯利医生。”1.用“√”给加点的字选择正确的读音。
2.联系上下文理解下列词语。
不知所措:_____________________________
束手无策:_____________________________
竭尽所能:_____________________________
3.根据对短文内容的理解填空。
(1)文中“一个奇怪的念头”闪过霍华德·凯利医生的脑际,这个“奇怪的念头”指的是____________。
(2)文中的那位年轻的女子被称为“特殊的病人”,是因为_________________________。
4.请在文前给短文加上一个合适的题目。11、综合实践活动六年级(2)班开展了以“我们毕业啦”为主题的综合性学习活动,请你积极参加,并完成下面的任务。
活动一:下面是王小明收集的自己六年小学生活中有代表性的资料,他想采用“栏目式”做一本成长纪念册,请你帮他将收集的资料放入相应的栏目里吧。(填序号,2分)
①春游照片
②第一次戴上红领巾的照片
③班级集体照
④书法作品
⑤老师的寄语
⑥班会的照片
⑦涂鸦作品
⑧同学的祝福
⑨各类获奖证书
⑩每个同学的照片
所获荣誉:___________
才艺集萃:___________
毕业赠言:___________
留影珍藏:___________
活动二:请给老师和同学分别写
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