五年级下册科学第一单元1-4课练习题答案解析(教科版)

教科版小学科学五年级下册物体在水中是沉是浮培优练习一、选择题.将下列物体放置到清水中，一定能下沉的是(A)。A.石头B.木块C.萝卜【解析】当物体的密度大于液体的密度时，物体会下沉。.一实心物体浮在某一种液体中，若将此物体均匀地切成两半，并轻轻地取出一半，余下的一半在液体中(C)。A.将会上浮B.将会下沉C.依然是浮的D.以上情况都有可能出现【解析】由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。.下列关于判断物体浮沉的说法错误的是(B)。A.物体在水中静止后，有一半露出水面时是浮的B.物体静止后悬在水中时是沉的C.只要物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的【解析】A,物体有一半露出水面，能说物体处于漂浮状态。浮力等于自身的重力，不符合题意；B.物体静止后在水中沉底，说明物体在水中是下沉的，不是漂浮状态，B符合题意C.物体不下沉，可以说明物体处于浮的状态。【分析】漂浮时，物体受到的浮力等于自身的重力。.海面上浮着许多的冰山，这说明(B)A.冰比同体积的海水重 B.冰比同体积的海水轻C.冰比同体积的海水的轻重相同【解析】物体体积相同，重的物理重力大，所以沉得深，而轻的重力小，所以浮得高。.在水中上浮的木板，所受到的浮力（A）重力。A.大于B.小于C.等于【解析】物体浮在水面，可知它所受到的浮力大于重力。.大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（A）A.轻的容易浮，重的容易沉B.轻的容易沉，重的容易浮C.大的容易沉，小的容易浮【解析】物体体积相同，重的物理重力大，所以沉得深，而轻的重力小，所以浮得高。.下列方法中，有可能使小木块沉下底的是（C）A.把小木块锯得更小B.把几块小木块绑在一起C.在小木块上面绑一块大石头【分析】物体在水中受到的浮力大小与物体的重量有关，物体越重，越容易下沉。二、填空题.如图所示，由同种材料做成的三块大小不同的实心积木，如果甲积木放人水中是沉的，则乙、丙两块积木放入水中是沉的；如果丙积木放入水中是浮的，则甲、乙两块积木放入水中是浮的。【解析】同种材料做成的相同的形状的物体，在相同液体中的沉浮情况是相同的。【分析】物体在水中受到的浮力大小与物体的重力、排开水的体积以及液体的密度有关。.如图所示，实验小组的同学们把小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮放入水中。小石块、回形针、橡皮沉的，泡沫塑料块、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜是浮的。【解析】相同的材料放在相同的液体中的沉浮情况是相同的，与体积大小无关。.苹果在水中是浮的，把苹果切成一半大小分别放人水中，它是浮的；再切成四分之一大小、八分之一大小，然后分别放入水中，苹果是浮的。【解析】相同的材料放在相同的液体中的沉浮情况是相同的，与体积大小无关。.物体在水中的沉浮与构成物体的材料有关。【解析】同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的沉浮状态是不会发生改变的。.物体比同体积的液体重，物体就下沉，比同体积的液体轻，物体就上浮。【解析】例如石块的重力大于其同体积水的重量，则下沉到水底。浮木或船体的重力等于其浸入水中部分所排开的水重，所以浮于水面。.物体在水中总会受到一个向上的力，这个力叫浮力。【解析】液体向各个方向都有压力,浸在液体中的物体,上下表面都收到液体压力,因为下表面的压力大于上表面,所以会产生一个上下表面的压力差,这个压力差叫做浮力。.物体在水中受到的浮力的方向是垂直向上的。【解析】全部或部分浸入流体的物体所受流体给它的垂直向上的作用力。.通过研究我们发现，由同一种材料构成的物体，改变他们的体积和重量，他们在水中的沉浮情况不会发生改变。（选填“会”或“不会”）三、判断题.将较多的回形针穿在一起，回形针在水中可以浮在水面上。（X）【解析】一枚回形针的重力大于其浮力，会沉。由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。.完整的橡皮在水中是沉的，切开的橡皮在水中是浮的。（X）【解析】由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。.轻的东西一定会浮，重的东西一定会沉。（X）【解析】物体的沉浮条件与物体的重力和浮力有关。当浮力大于重力，物体浮，当浮力等于重力，物体静止，浮力小于重力时，物体沉。并不是轻的东西一定会浮，重的东西一定会沉。.同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它的重量和体积大小无关。（J）.沉在海底的大船没有受到水的浮力。（x）【解析】只要将物体放在水中，物体就一定会受到浮力的作用。所以题目的说法是错误的。.把体积不同的同种泡沫塑料放入水中，它们都是浮在水面的。（J）【解析】将塑料泡沫放在水中，它们的沉浮情况都是浮在水面，与体积大小无关。所以题目的说法是正确的。.物体只要在水中，它都已排开了一部分水量。（J）【解析】物体在水中一定会受到浮力，那么物体就一定有一定的排水量。所以题目的说法是正确的。四、解答题.萝卜在水中是浮的，如果把萝卜切成一半大小，还会浮吗？再切成四分之一、八分之一会浮吗？一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起，还是沉的吗？把更多的回形针穿在一起，放入水中，是沉还是浮？从中我们得出了什么结论？萝卜在水中一直都是浮的，无论它切成四分之一还是八分之一都是浮的。两枚穿在一起的回形针在水中是沉的，更多的回形针穿在一起也是沉的。从中我们可以得出的结论：由同一种材料构成的物体，改变它们的体积或者质量大小，在水中的沉浮是不会发生改变的。.分别写出3种在水中上浮和下沉的材料。下沉：铁块、回形针、橡皮；上浮：木块、泡沫塑料块、蜡烛。1.2沉浮与什么因素有关一、选择题.一个空塑料瓶放在水中会上浮，装满水后，瓶子会(B)。A.向上运动 B.向下运动 C.不动【解析】物体的沉浮与它的大小有关，与它的重量有关。当体积不变时，瓶子和水的整体的重量比其浮力大，会下沉。.相同重量的下列物体，只有一种在水中能浮，最有可能的是(C)。【解析】相同重量的物体，体积越大浮力越大，越可能浮在水面上。.大小相同的球，在水中的沉浮情况是(B)。A.越重越容易浮B.越重越容易沉C.越轻越容易沉D.与轻重无关【解析】物体的沉浮与它的大小有关，与它的重量有关。当大小相同时，重量越大，越容易沉，重量越轻，越容易浮。.要使浮在海面上的潜水艇下沉，正确的方法是(A)。A.往潜水艇的压载舱注水以增加潜水艇的重量B.从潜水艇的压载舱排水以减轻潜水艇的重量C.把潜水艇的压载舱抛弃，A.往潜水艇的压载舱注水以增加潜水艇的重量B.从潜水艇的压载舱排水以减轻潜水艇的重量C.把潜水艇的压载舱抛弃，以减小潜水艇的体积【解析】不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果质量相同，体积小的物体容易沉。利用这个原理，潜艇通过往压载舱里装满海水，使重量增加，因此下潜，通过打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，使重量减轻，就开始上浮。.我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如，这与（A）有关。A.改变轻重B.改变高低 C.改变大小【解析】潜艇既能在水面航行，又能在水下航行。只是由于潜艇有一个很大的压载舱，打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇重量增加，就会下潜，打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇变轻，就开始上浮。.把下面三个一样的瓶子放在水中可能会出现悬浮的是（B）。A.装满沙的瓶子B.装有半瓶水的瓶子 C.空瓶子【解析】悬浮就是这个物体可以随意停留在液体中的任意深度。触底时对容器底没压力，上浮时不露出液面。当体积一定时，物体在水中的悬浮与质量有关，质量越大就越容易下沉。本题三个瓶子是体积相同，装满沙子的瓶子的重量＞装有半瓶水的瓶子》空瓶子，所以装满沙子的瓶子应沉下去，而空瓶子漂浮在水面，只有装有半瓶谁的瓶子悬浮着。.一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（B）有关。A.大小B.轻重C.形状【解析】本题干采用控制变量的科学方法，探究物体沉浮的原因。从题干可知小球的体积不变，然后从小球的轻重来寻找物体沉浮的规律，因此这个实验主要证明物体的沉浮与物理的重量有关。在体积相同的情况下，重量大的物体容易下沉，重量小的上浮。.用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（0。A.它的重量B.液体浓度 C.它的体积【解析】在水中，用钢铁材料制成的金属块能够排开水的重力（或所受浮力）小于它的重力，所以用钢铁材料制成的金属块在水中会下沉。用钢铁材料制成的轮船形状不同于钢铁材料制成的金属块，与同质量的金属块相比，在水中轮船体积大，能够排开水的重力（或所受浮力）大大增加，可以大于或等于轮船所受重力。所以轮船会漂浮在水面上。

.打开进气管道，用压缩空气排出潜艇水仓中大量的水时，潜艇会（A）A.上浮B.下沉C.既不下沉也不上浮【解析】根据题意可知，将潜水艇水仓中水排出，会减小潜水艇受到的重力，这时潜水艇就会上浮。二、填空题.同样大小的物体，我们可以改变它的重量来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会浮起来（填“沉下去”或“浮起来”）往瓶里加些沙，增加瓶的重量，它就会沉下去（填“沉下去”或“浮起来”）。.将下图所示的各种物品按体积大小分别编号为1、2、3、4、5、6、7,然后将它们放入盛有水的水槽中，其沉浮情况如下图所示，这种现象说明物体在水中的沉浮情况与它们的体积大小无关.“3%电“3%电E'.物体的沉浮与自身的轻重和体积都有关。【解析】物体在水中，当体积一定时，与质量有关，质量越大就越容易下沉；当质量一定时，与体积有关，体积越小就越容易下沉。.潜水艇是改变自身的重量来改变在水中的沉浮。潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理。【解析】潜水艇是靠改变自己的排水量多少以调节自己的重量，受到水的浮力大小来实现自由沉浮的。潜水艇中有一个储水或排水的柜子，如果打开进水，海水从外面进入柜中，潜水艇排水量减小，重量增加，浮力减小，潜水艇就下沉；如果向柜子中充压缩空气，将海水从底部排出，潜水艇排水量增加，重量件事，浮力增大，潜水艇就上浮。.体积越大、重量越小的物体，越容易浮；体积越小、重量越大的物体，越容易沉。【解析】物体受到的浮力大小与物体的重量、排开水的体积以及液体的密度大小有关；物体质量越轻、排开水的体积越大、液体的密度越大，物体就越容易浮在水面。.潜艇既能在水面航行，又能在水下航行。潜艇有一个很大的压载舱。让潜艇上浮的办法是排空压载舱里的水，让潜艇下沉的方法是用海水装满压载舱。这是因为物体体积大小不变时，物体越轻就越容易上浮，物体越重就越容易下沉。【解析】潜水艇的原理是通过控制储水仓中的储水量来改变自身的重量，从而完成在水中的上浮和下沉。三、判断题TOC\o"1-5"\h\z.体积小的物体容易沉，体积大的物体容易浮。 （X）【解析】物体的沉浮情况和其体积大小无直接关系。【分析】当物体的重力大于其浮力时，物体沉，物体的重力等于其浮力时，物体静止，物体的重力小于于其浮力时，物体浮。.在用小瓶子研究物体的沉浮时，小瓶子的体积没有变化。 （J）【解析】小瓶子形状没变因而其体积也没变。.不同材料构成的物体在水中的沉浮没有规律。 （x）【解析】任何一个物体当物体的重力大于其浮力时，物体沉，物体的重力等于其浮力时,物体静止，物体的重力小于于其浮力时，物体浮。.相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状便会下沉。 （x）【解析】相同重量的橡皮泥，做出体积较大的形状时，其排开水体积较大，受到的浮力就越大，橡皮泥就容易上浮。.潜水艇是靠改变自己的体积来改变沉浮的。 （x）【分析】潜水艇的原理是通过改变储水仓中的水量的多少来改变自身的重量，从而完成自身在水中的沉浮的。四、实验探究题.科学探究题。如图所示，用控制其他因素不变进行探究物体的沉浮和物体轻重的关系。

(1)“体积相同、轻重不同的球在水中沉浮”实验记录表体积相同轻重不同预测实验结果我们的发现球①10克浮浮物体体积相同时，重球②20克浮浮量越大越容易在水中下沉，重量越小，在水中越容易上浮球③30克浮沉球④40克沉沉球⑤50克沉沉(2)“轻重相同、体积不同的立方体在水中沉浮”实验记录表轻重相同体积不同预测实验结果我们的发现立方体①体积最大浮浮物体轻重相同，体积越小在水中越容易下沉，体积越大，在水中越容易上浮。立方体②体积较大浮浮立方体③体积居中浮浮立方体④体积较小沉沉立方体⑤体积最小沉沉五、解答题.有一个装眼药水的小塑料瓶和一根铁钉，用胶布把它们缠在一起，在紧靠铁钉的塑料瓶壁上戳几个小孔，在瓶口接上橡胶管，就做成了潜水艇模型（如图甲所示）。把模型浸入水中，从管里吸气，模型将怎样？向管里吹气，模型将怎样?根据潜水艇模型的沉浮情况结合图乙所示的潜水艇沉浮示意图说说潜水艇是怎样实现沉浮的。乙乙从吸管吸气，水进入塑料瓶，塑料瓶重量增加，下沉|向管里吹气，塑料瓶中的水被排出，塑料瓶重量减轻、上浮。潜水艇是通过改变自身重量实现沉浮的。.物体在水中的沉浮可能和哪些因素有关？影响物体在水中的沉浮的因素有：物体的体积大小、物体的轻重、物体的形状等。1.3橡皮泥在水中的沉浮、选择题.如图是一条小鱼吐出的气泡在水中的上升情况示意图，关于气泡排开的水量的变化情况，下列说法正确的是(B)。A.排开的水量不变 B.排开的水量增大C.排开的水量减小 D.以上说法都不正确.物体能浮在水面上，主要与(C)有关。A.物体的重量 B.物体的颜色 C.物体排开的水量.一个量杯中原来有200毫升水，把一个物体放入后，水面刻度为260毫升，那么这个物体排开的水量是(C)毫升。A.260 B.200 C.60【解析】液体总体积增加了60mb所以排水量为60ml。.原来在水中沉的物体，想办法增大它的(B)，这个物体就可能在水中变成浮的。A.重量 B.体积 C.形状【分析】物体的沉浮与它的大小有关，与它的重量有关。把一块橡皮泥做成不同的形状，虽然它的轻重没有变，但它在水中的沉浮可能发生改变。.用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了(C)。A.它的重量 B.它的形状 C.它排开的水量【解析】钢铁制造的轮船，改变的是物体的大小，做成空心的，增加了排开液体的体积，从而增大浮力。钢铁排开水的体积小，排开水的重量小，则所受浮力小于重力，物体下沉。当制成轮船后，内部空心，排开水的体积大，可以使浮力等于重力，使船漂浮于水面上。变钢铁的体积可以使钢铁排开更大体积的水，从而获得更大的浮力。二、判断题TOC\o"1-5"\h\z.同一种橡皮泥做成各种不同的实心形状，它在水中的沉浮情况不变。 （J）.要使橡皮泥浮起来，可以在重量不变的情况下改变形状。 （J）.上浮的物体一定是用比较轻的材料制成的。 （X）【解析】上浮的物体其浮力大于重力，浮力大是因为其排水量或者液体的密度大。跟材料本身的密度没有关系。【分析】轮船使用铁做的，盐水中的马铃薯也会上浮，但它们的密度都比较大。.船排开的水量越大，就越容易浮在水面上，装载的货物也就越多。 （J）.同一块橡皮泥，长方体形的排开的水量比球形体状的排开的水量大。 （X）【解析】同一块橡皮泥，做出球体的体积比长方体的体积大，物体排开水的体积就越大。三、填空题.钢块在水中是沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上，还能装载货物，这是因为轮船是空心的，能增加轮船自身在水中排开的水量。【解析】钢块在水中是沉的，是因为浮力小于重力，船浮在水面上，是因为其浮力等于重力，船的浮力大，是因为它是空心的，排水量大。.我们把物体在水中排开水的体积叫排开的水量。【解析】著名的阿基米德定律指出浸入静止流体（气体或液体）中的物体受到一个浮力，其大小等于该物体所排开的流体重量，方向垂直向上并通过所排开流体的形心。因此我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量，物体排开水的重力等于物体在水中受到的浮力。.全部沉入水里的物体排开的水量等于物体的体积，浮在水面上的物体排开的水量等于物体浸入水中部分的体积。【解析】物体在水中的沉浮和它所排开的水量有关。排开的水量指物体在水中排开的水的体积，也指物体与水相接触的体积。全部沉入水里的物体排开的水量就是物体自己的体积，浮在水面上的物体排开的水量指物体在水下面部分的体积。

.把一块橡皮泥放入水中，橡皮泥是沉的。把一块橡皮泥做成如图所示各种不同的实心形状，放入水中，橡皮泥是沉的。这是因为橡皮泥的形状改变之后，重量不变，体积不变，因此沉浮状况保持不变。四、实验探究题.科学探究题。橡皮泥排开的水量记录表橡皮泥形状量杯里的水量（毫升）放入后水面刻度排开的水量（毫升）沉浮状况实心团20023030沉沉的形状20023030沉「能浮的形状①20025050浮能浮的形状②20025050浮能浮的形状③20025050浮从上面的数据中我们发现:（1）“实心团”和“沉的形状”两者排开的水量相同，其他三种形状排开的水量相同（填“相同”或“不同”）（2）比较沉的形状，，与“浮的形状”排开的水量，可以发现：沉的形状排开的水量小，即浸入水中的体积小；浮的形状排开的水量大，即浸入水中的体大。（3）从数据中可以看出，橡皮泥浮起来的原因在于它的重量不变，而浸入水中的体积变大。五、解答题.一块橡皮泥放在水中是下沉的，你有什么办法让橡皮泥浮起来吗?通过改变排开液体的体积来使橡皮泥浮起来。可以把橡皮泥捏成船形，或者叫小碗状，放入水中时，注意不能让水进去，即碗边或者船边上翘，这样可以增大排开液体的体积，增大浮力，就可以实现漂浮状态。.有两个用橡皮泥做成的小球，两个小球的体积相同，其中一个小球是空心的，另一个是实心的，你能利用本节课所学的知识把空心橡皮泥小球找出来吗？说说你的方法。将两个小球放入水中，如果其中一个小球上浮了，那么说明这个小球是空心的。1.4造一艘小船培优练习一、选择题.在下列几种情形中，物体排开的水量增大的是(C)。A.从海水中走向沙滩的游泳者 B.在长江中航行的大型客轮C.正在码头装载货物的轮船 D.海面下正往深水处下潜的潜艇.下列能用来做小船的是(D)。A.塑料瓶B.薄铁片 C.易拉罐 D.以上都可以【分析】在做模拟实验生物，可以用来制造小船的材料是多种多样的，只要具备质量轻便的特点，就可以制造小船。.小明在课外活动中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同重量的物体，它们均能浮在水面上，如图所示。针对此现象，下列说法正确的是(B)。A.三只小船排开的水量一样多 B.装载的物体越多，小船排开的水量越大C.装载的物体越少，小船排开的水量越大 D.以上说法中都不正确【分析】在做模拟实验生物，可以用来制造小船的材料是多种多样的，只要具备质量轻便的特点，就可以制造小船。.什么形状的橡皮泥能在水中浮着(C)C.船形的A.正方体 B.C.船形的【解析】浸入水中的物体受到一个浮力，其大小等于该物体所排开的水重量，而物体排开水的重力等于物体在水中受到的浮力。将橡皮泥捏成小船的形状，则橡皮泥放在水面上，下沉时能排开更大体积的水，因为水不能进入它中空的“心”部，从而获得较大的浮力，容易上浮。.物体在水中受到浮力的大小，主要与物体的（A）有关。A.排开的水量 B.重量 C.颜色【解析】改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变同样。当物体排开的水量大时，物体上浮，反而则下沉。所以可以改变物体的排开的水量来改变橡皮泥在水中的沉浮状态。而物体的重量和颜色没有改变物体排开的水量，所以不恩能够改变物体在水中受的浮力的大小。二、判断题TOC\o"1-5"\h\z.保持船的平稳只有一个方法，那就是尽量加重货物。 （X）【解析】除了尽量加重货物外还可以通过把船分隔成几个船舱等来保持船的平稳。.古代的船都是木材做的，现代的船都是钢铁做的。 （X）【解析】古代的船有部分钢铁框架结构，现代也有很多木筏。.各种船能浮在水面上的原理是船内都有很大的空间。 （x）【解析】种船能浮在水面上的原理是利用浮力。.科学和技术紧密相连，它们为人类的发展作出了巨大贡献。 （J）.钢铁制造的大轮船可以浮在水面上，所以钢铁在水中是浮的。 （X）【解析】根据阿基米德原理，物体在水中的沉浮和它排开的水量有关，物体排开水的重力等于物体在水中受到的浮力，改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。当物体排开的水量多时，物体上浮；排开的水量少时，物体容易下沉。钢铁制造的船能够浮在水面上，是因为它在排开的水量大，即受到的浮力大于自身的重量。而钢铁排开的水量没有大轮船排开的水量大，因此它在水中是沉的。.浸入水中的体积越小，越容易浮，装载量增大。 （X）【解析】浸在水中的体积越大，排开水的体积就越大，受到的浮力就越大，装载量就越大。.相同重量的橡皮泥，浸人水中的体积越大越容易浮，它的装载量也随之增加。（J）三、填空题

.船是人类的伟大发明。自从有了船，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货物运送到远方。【分析】生活中处处理用到了浮力，比如船、救生衣，潜水艇，曹冲称象。.把船造得尽量大，它排开的水量就大，装载的货物就多。.要用橡皮泥造一只装载量比较大的船，一是重量不变的前提下造得尽量大，使船排开的水量大，二是做些船舱，放物品时使船身保持平稳。【解析】根据橡皮泥在水中的沉浮可知，要让橡皮泥浮起来，可以在大小不变下改变重量，如挖空成船或碗型。重量不变下改变大小，如做成空心的各种形状，物体在水中的沉浮和它排开的水量有关，当物体排开的水量多时，物体上浮；排开的水量少时，物体容易下沉。.浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于物体排开的水的重力。【解析】浮力是指浸在液体中的物体受到向上托力的力。浮力的方向总是竖直向上的。根据阿基米德原理的内容：浸在液体里的物体受到液体竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。.回忆船的发展史，写出古今三种船木筏、独木舟、明轮、帆船、气垫船、远洋货船、现代客轮、航空母舰。【分析】船从古至今的发展形态：从小木筏，到古代帆船，再到古代远洋帆船，我国帆船在世界上闻名，等发展到现代，就出现了现代货轮、客轮等。.科学兴趣小组的同学用橡皮泥做成了如图所示的小船，这些小船装载大量货物后容易倾斜，解决这一问题的方法是船分割成几个船舱。【解析】根据轮船的平衡原理，当轮船中一个船舱装载满货物后出现倾斜情况后，可以采取将船舱分为多个的方法。四、解答题.丁丁做了一艘玩具小船，放在水里却总是下沉。请你帮他想办法让小船浮在