一年级下册数学知识点汇总

一年级下册数复习重点一、认识形二分类与整福老师您身体健事如意家欢乐！三、二十的加减法、100以内的法和减法四、认识民币五、以内数的认识六、小括七、解决题

一、图形可分为（1）平面图形；（2）立体图形1.平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形2.立体图形：长方体、正方体、圆柱、球二、图形的拼组1.两个全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。2.拼成个大正方形至少需要个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。3.两个长方形能拼成一个大的长方形。（两个特殊的长方形能拼成一个大正方形）个长方体能拼成一个大的长方体。5.

数一数（）个三形（5）正方形（9）个长方形题型汇总：

（4（1（3（2（3

）个长方形）个正方形）个三角形）个平行四边形）个圆

1我们学习（））五种平面图形。2用两个完全一样的三角形可以拼成一可以拼）或（3、将一张正方形纸对折两次，可以得到一个（）形或（）形或（）形。4、在平行四边形中画一条线，把它分成两个三角形。5、在平行四边形中画一条线，把它分成2个平行四边形。6、七巧板（1）七巧板中有（）种图形）块三角形）块正方形，（）块平行四边形。）用①+②可以拼成_______________：______________形，____________形_。7、下图这面墙缺了（）块砖。8、下图是正方体的展开图，6的对面是（9.把能出左边图形的物体圈起来。

10.一数1数一数下面多少个方形（）个2.一数有多长方形（）个（）个（）个3.一数有多三角形（）个（）个（）个

二分与理分类的方法：一般是（1）按状；（2按颜色；（3）按用途；（按种类。红

黄

蓝个数有角

没有角个数正方形

长方形

三角形

平行四边形

圆个数

三二内加法100内加和法一、十位加、减十位，个位加、减个位。1.不进位的加法2030672=696830=2.不退位的减法80-50=30692=6798=二、进位加法（凑十法）1.凑十歌：一九，二八，三七,六，五五相凑就满十。（注：凑十的两个数互为补数）2.20以内进位加：凑十法：9+5=14“

凑十法”即1+9=102+8=103+7=104+6=105+5=10。本题中看到，想到1，先算9+1=10，再算，答案为143.以内加法25=20+5，先算5+2=7，再算5+1=10

三、退位减法1．20以退减：破十法2.以内退位减：36-9=27“破十法”即：，先算10-9=1，再算注题目中是减法第一步也为减法。在大量的练习中总结规律：十几减于几加1例如：15-9=“5+1”=6；16-9=”=7延伸：十几减于几加，十几减73例如：15-8=“5+2”=7；16-8=”=815-7=“5+3”=8；16-7=”=9计算题小习惯：（小标注不易出错，易检查）注：计算顺序为从左往右，有括号先算小括号里的算式。

四认人币1.人民币的单位有（元）、（角）、（分）。2.人民币各单位之间的换算：110角；10角=1元；1角=10分；10分=角；角=100分；1元100分。3.主要题型：填合适的单位。（注意和生活实际联系）计算：元＋元

角＋角

满角记得换成1元元－元

角－角“角”不够减向“元”借1元当10再算如：（1）2元+6=2元14角=34（2－元7角=64元10角－37角=34.解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。列式时用：“几元几角＋几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。5.换钱：张10元以换10张元。1张100可换5元。1张100可换2元。1张可以换5。6.元=2元；元；元元9角；元=92角分。练习题:1、人民币的单位有2、10角=（）元5元=（）角70角=（）元20分（）角7角=（）分1元5角=（）角23角=（）元（）角1元=（）角=（）分

10元+50元=5角+1元角=9角+2角=6元5角-3元4角=10元-7角=3、50○5角4○41元○93○31分6元8○7元42分○4元1角4、1张1元可以换成（）张5角或（）张1角。1张1元可以换成（）张5角和（）张1角。5、1张10元可以换成（）张5元。1张20元可以换成（）张元。6、1张100元可以换成（）张10元。7、选择正确答案填在括号里．（1）王平买白菜用去6角，买萝卜用去7角，共付（）。①1角②13元③1元3角（2）小宁有2元3角钱，买了1本书用去元，还剩（）。①2元1角②2元③3角（3）小康买文具盒用去3元7角，还剩5元，他原来有（）。①3元2角②4元2角③8元7角（4）小路买一本书要付4元5角，他只有元，还差（）。①8元5角②5角③4元1角（5）用13元钱正好可以买下面哪两种书（）和（）①《连环画》5元②《卡通世界》8元③《画报》7元《我是小学生》6元10．判断题．一条围巾要5元7角，请你在最简单的付钱方法后面打“√”．（1）5张1元，7张1角．（）（2）2张2元，1张1元，1张5角，2张1角．（）（3）1张5元，1张5角，1张2角．（）11、小华带了38元正好买一本书，小华带了（）张10元。12妈要买86元的包果全付10元少要付能找元。

④）

五100内的识1.从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。读数、写数的方法：读数和写数都要从高位起。2.单数：个位上是1,3,5,7,9的自然数。3.双数：个位上是0,2,4,6,8的自然数（0除外）。4.整十数：个位上是0的自然数（0外）。5.5个十，5一，组成起来是55。（位上的5表5个十，个位上的5表示个一。）读作：五十五写语文汉字）写作：556.10个一是十，10十是一百。（一、十、百是计数单位。要写汉字）数的组成：（注意不同的问法）例：68由个十和8个一组成的；由个一和6个十组成的68里面有（）个和（8）个一，有（68）个一。68十位上的数是6表示6个十（写汉字），个位上的数是表示8个一（写汉字）。7.比较两位数大小的方法：先看十位，哪位数大它就大。如果十位相同，再看个位，哪位数大它就大。（开口朝大数，尖尖朝小数。）8.当两个数量相差很大时可以用“多得多，少得多”来描述；当两个数量相差不大时可以用“多一些，少一些”来描述。9.最小的三位数是；大的两位数是99；最小的两位数是10；最大的一位数是9最小的位数是1。

六小号1.一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。2.一个算式里没有括号，从左到右，依次计算。第七重点：找规律1、重复出现的规律：○□○□□○○□□（每组规律要用圆圈圈起来）2变化的规律：2581114□□□181512□3469□□3数列里的规律：写出相邻两个数之间的差再观察、间隔两个数之间是否有规律、三个数之间是否有联系。标出每组规律，再根据规律填数。1

人币单有

元角（分）210十（100，100里面（10）一3

个上4,位是7的是74读（七四）466十上“6”表（6个）5

计器从边第位（个）位第位是（位第位（）。

十）67

与相的个是88）（90）最的位是1，大一数（9，它的是它的是10）延：小两数10，最大两数99.

七解问有加减况根据()加情①书上

上

：P73_15,(减情

P13,P14,P18-4,P19-9,10,上上

：P50-6,P96-7,8,书上：

多（：P80-7（1）爸爸买一把椅子，付了4张10元，又付了张5元，一共付了多少钱（2）一件背心7元，一条裤子4元，妈妈只带了元，