规程中的幼儿园教师工作职责

—规程中的幼儿园教师工作职责成为一名老师很难，但是只要我们充足相信自己便可以写自荐信来争取时机。很对求职者可能不太重视自荐信，但是老师自荐信对我们有着不行替代的作用。你是否在找“规程中的幼儿园老师工作职责模板”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！规程中的幼儿园老师工作职责模板精选篇1我是X年参与工作，至今已将近六年。如今我把自己过去的几年所做的工作进行述职。请大家予以考核。几年来，我热爱本职工作，关怀集体，以校为家，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，在工作中用老师的职业道德标准来严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关怀热爱同学，课堂上严格要求，课后每个同学都是我的好友。在平凡的教学工作中，我以教学为主，以工作为重，以同学为主角，以课堂为中心，认真备好每一节课，每个班级都有教案，认真准备好教具、学具，认真上好每一堂课，认真做好每项工作，认真做好课后教学反思，认真撰写的课后反思，认真对待每一位同学。我从教的英语学科，同学喜爱说英语，情愿学英语，受到同学的欢迎。教学工作方面，为了提高自己的教学水平，我勤奋学习各种书籍，顺应各种教学工作，在过去的一年中，我利用了课余时间学习了朱永新的《我的教育理想》、赵慧的《双语教学纵横谈》、雅克.得洛尔的《教育——财宝蕴藏其中》、杜殿坤编译的《给老师的XXX条建议》，教育部基础司组织编写的《走进新课程》等12本书，每个学期都有读书计划、读书总结、读书笔记。我还利用自己有电脑的优势，申请了自己的博客，利用网络这个现代化的平台，在网上与教育界的同行们切磋、沟通、探讨教育问题，在网上发表了几十篇文章，这样既提高自身的写作水平又提升自身的教学理论。本年度我连续领悟新课程标准，用新思路，新方法来指导自己的教学工作，以高、效、准、严要求自己。主动参与教研活动，与组内老师一起探讨，在评议中主动发表自己的见解；主动参与各种政治业务学习和培训，认真写好心得体会。在教学中，我利用教学优势，通过多媒体辅助，注意同学听力力量、口语力量的培育，开拓同学的创新思维，课件制作普遍得到同学的欢迎，得到家长的肯定。我认真遵守学校的制度，没有迟到、早退的情况。一直保持良好工作作风，努力做好本职工作，没有由于个人的事影响到学校工作。业绩方面，我就是踏踏实实上好平常的每一节课，看到同学在课上正确的把握英语学问，我就感到非常欣慰，这也是我的根本职责和工作目的。对我们每一位老师最直接的研讨课题，就是教学方法的创新，我用敏捷多样的方法，来激发同学的学习爱好，培育同学探究学习的方法，给同学一个宽松的平台，让他们自由发挥，老师正确引导，正确评价和肯定同学的成果。努力、敬业、勤恳、实在是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐的额外工作，为学校、同事、同学服务是我的享受，我乐在其中。.几年以来的工作是欢乐、紧急、活泼的，这几年我有付出，有收获。我坚信，在新的一年，我会努力做到更好。以上是我几年的工作述职，感谢大家聆听!规程中的幼儿园老师工作职责模板精选篇2各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：一、班级现状分析：我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增加，对唱歌、跳舞有肯定的爱好，并能用简洁的语言表达自己的愿望。二、师德方面：我热爱集体，主动参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，听从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的好友老师，妈妈老师，细心周到的照料幼儿，做到既教书又育人。三、教育教学方面：在对幼儿进行生活照料的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿提供户外活动的时机与空间，激励幼儿主动与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有计划地锤炼各种根本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，主动参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能主动快乐地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有独特的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解根本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量；帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，老实、守信；培育了幼儿主动主动参与各项体育活动；使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。四、家长工作：一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施：老师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师连续进行教育、引导，才能到达真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长提供育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的胜利经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求到达家园共赢。五、安全工作：幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好气氛。今年在我的高度警惕和细心照料下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要强化安全教育工作，使孩子安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。六、存在缺乏与努力方向：经过一个学期的努力，我们班的小好友在各方面有了肯定的发展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着缺乏：1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，答复问题声响不够洪亮等。以后的工作中，在强化对幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光!规程中的幼儿园老师工作职责模板精选篇3一年转瞬过去了，回忆这一年来的工作，有成果也有缺乏。这一年来我一直坚持贯彻《幼儿园工作规程》，自觉履行老师职责，能对比新《纲要》来进行教育改革尝试，教育目标明确，看法端正，关怀幼儿，爱惜幼儿，为人师表。以下是我的述职报告：一、思想政治方面本人能进取参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项根本原则，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和谐相处，共同搞好班级工作。二、教学工作这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担任语言，计算，英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作，常常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论学问充足运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培育幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中认真贯彻《纲要》精神，结合幼儿年龄特点，更新教育观念，转变思想，大胆投身于教育改革的洪流当中。我设计的教学活动运用新的教学理念，让幼儿主动探究，发现问题。经过操作，游戏等环节，使幼儿简便得获得学问，并在活动中体验欢乐。在语言教学活动中，我留意培育幼儿口语表达本领，并在老师创设了活动角，围绕教学资料设置语言环境，为幼儿增加语言的沟通时机，激励他们进取与人交往，大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要资料，为了提高幼儿的阅读本领，我采纳了最新的教学方法。教学取得了明显效果，在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。伴着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高，幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平常常常向英语底子好的老师请教，还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自我的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培育幼儿对英语活动的爱好。幼儿园的品德教育应以情感教育和培育良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄动身，采纳了主角扮演，移情训练，故事教育等进行情感体验，从而到达德育内化的目的。三、家长工作在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教育作用。主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。我办开设家园窗，每月定期更换资料，向家长宣传教育方针，利用家园册和家长真心沟通。经过家长会，家长半日活动和家长应对面地沟通，互流通信息。定期向家长反应孩子的发展情景，帮忙家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的提高。在这一年中，我能自觉履行老师职责，在工作中有成果也有缺乏，在以后的工作中我将更加完善自我，将工作做得更好。规程中的幼儿园老师工作职责模板精选篇4X年过去了。回忆今年的工作，我取得了成果，也存在缺乏。在这一年里，我一直坚持幼儿园的工作程序，自觉履行老师的职责，能够对比新的纲要尝试进行教育改革，教育目标明确，看法端正，关爱儿童，爱孩子，做一名老师。以下是我一年来的工作述职：一、在思想政治方面：我能主动参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项根本原则，自觉遵守园区规章制度，团结同事，和谐相处，共同做好课堂工作。二、教学工作在过去的一年里，我跨越了两个年龄段的教学工作，主要负责语言、计算和英语的教学。为了更好地开展工作，他们常常利用业余时间阅读学前教育书籍，学习商业，并在教学时间充足利用理论学问。合理组织班级各项活动。发展儿童智力，培育儿童良好的习惯性和活泼开朗的性格。在教学中，要认真贯彻纲要精神，结合儿童的年龄特点，更新教育观念，转变观念，大胆投身教育改革的洪流。我设计的“有用的筛子”教学活动，运用新的教学理念，让孩子们主动探究，发现问题。通过操作、游戏等环节，孩子们可以在活动中轻松获得学问和体验乐趣。本次活动获幼儿园评估三等奖。在语言教学活动中，我注意培育孩子的口语表达力量，并在老师中开设了活动角，围绕教材营造语言环境，增加孩子的语言沟通时机，激励他们开拓进取，与他人沟通，大胆表达。早期阅读是语言教学的重要内容。为了提高孩子们的阅读力量，我采纳了最新的教学方法。如故事素养、童谣素养等。在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。在半天的活动中，向家长展现的儿童歌曲识字活动“花颈”受到了家长的高度赞扬。伴着学前教育的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高，幼儿园增加了英语课程。为了更胜任英语教学。平常，我常常向英语水平好的老师请教，并利用休息时间向专职老师学习语音，使我的英语口语更加标准。在教学活动中，除了给孩子们一个语言环境外，还注意培育孩子们对英语活动的爱好。在《幼儿园工作条例》中指出，幼儿园德育工作应注意情感教育，培育良好的行为习惯。在一天的生活和活动中。在德育活动中，我从儿童的年龄开头，运用主人公游戏、移情训练、故事教育等情感体验，从而到达内化德育的目的。三、家长工作在做好教学活动的同时，我非常重视家庭教育的作用。主动做好