深化义务教育课程改革积极实施素质教育

深化义务教育课程改革，积极实施素质教育课程改革以来，我校全面贯彻落实党的教育方针，认真按照《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》，积极推进素质教育，不断深化课程改革。现将各项工作做以汇报。谢谢阅读一、学校概况盖州市沙岗学校是2004年中小学合并的九年一贯制学校，一校三址（两所村小）。现精品文档放心下载有32个教学班（主校区中小学各12个班，两所村小各4个班），1050名学生（中学377，谢谢阅读中心小学601，希望小学41，西五小学31），107名在岗教师。感谢阅读二、创新德育模式，落实立德树人的根本任务1、坚持以德为本，立德树人。学校高度重视德育工作，制定了《德育工作常规实施细则》，《养成教育实施方案》，感谢阅读《星级班级评比实施方案及量化考核细则》，确保了各项德育工作的有序开展。谢谢阅读工作中，以养成教育为主线，积极开展各项主题教育实践活动，促进学生全面和谐发展。感谢阅读开展感恩励志教育。通过感受亲情故事、实践亲情行为，开展感恩母亲教育活动，创办感感谢阅读恩教师手抄报，培养学生感恩之心、报恩之行和施恩之德。谢谢阅读开展节假日传统教育。通过开展“文明礼仪伴我行”、“雷锋在我身边”、“祖国在我心感谢阅读中”、“同抒校园情，共筑中国梦”等系列教育活动；以国旗下讲话、重大节日为契机进谢谢阅读行征文，演讲比赛，激发学生的爱国情怀，丰富学生道德认知，提高道德修养和道德素质。感谢阅读此外，我校坚持每周开展主题教育班、团、队会。寓无形的德育教育于有形的德育活动之精品文档放心下载中，逐步引领学生形成正确的世界观、人生观、价值观。2、弘扬传统文化，培养学生良好习惯，开展“知礼仪，懂感恩，践行弟子规，诵读国学谢谢阅读经典等活动。将良好行为养成与传统文化教育有机结合，通过厅廊文化，弘扬国学，让学精品文档放心下载生近距离学习、了解并践行传统文化，学经典，懂礼仪，做文明学生，引领学生健康成长感谢阅读（学校被评为市传统文化基地校，并在盖州市实验小学参与了弘扬传统文化活动展示）。谢谢阅读3、班级管理实行日检查、周评比、月总结，每月按比例评出星级班级和星级学生予以表精品文档放心下载彰。注重评价过程的自我教育功能和集体教育功能，注重评价结果的导向性和激励性，极感谢阅读大的提高了学生参与班级管理的热情和能力，形成了良好的校风、班风和学风。谢谢阅读4、积极开展阳光体育活动，每天坚持晨跑和大课间活动，认真组织“一校三队”和书法、感谢阅读美术小组活动训练，有效开展社区实践活动和生态文明环境保护活动，促进学生全面健康精品文档放心下载发展。三、优化课程结构，完善课程体系1、统筹国家课程。严格按照省市有关课程规定，开齐开全国家课程，保证课时，不随意增加和减少。加强各精品文档放心下载类课程、不同学科之间的联系和整合，增强课程的综合性。注重小学、初中课程的相互衔感谢阅读接，明确各学段的教育任务和课程标准要求。从强化教学目标与学习目标入手，注重情感谢谢阅读态度价值观教育，强化学科教学的德育功能，形成全科育人的教育教学氛围。感谢阅读1、全面落实综合实践活动课程，努力培养学生创新精神和实践能力。谢谢阅读按照省、市教育部门对综合实践活动课程开设的指导意见，结合学校实际，采取集中与分精品文档放心下载散相结合的方式落实课程计划：（1)信息技术每周1课时，课时安排编进课表，选聘信息技术掌握熟练，且具有研究精神精品文档放心下载的年轻教师兼职担任信息技术教学工作，根据课表按时授课，确保学生动手实践能力和利谢谢阅读用信息技术能力得到增强。（2）研究性学习采取分散形式落实，各学科结合学科实际，制定学科综合实践活动课计感谢阅读划，开展实践活动。如文科根据沙岗实际情况布置的污水处理问题和垃圾污染等社会热点谢谢阅读现象进行的社会调查，理科开展测量、升华凝华现象等实验探究。另外结合重大纪念日，谢谢阅读班级园地等学习板块，编制手抄报，举行口语交际比赛等多种方式进行。这样即保证了课谢谢阅读时的充分利用，也有效的调动了学生学习的积极热情，更有助于激发学生热爱家乡的情怀。谢谢阅读(3)社区服务教育结合，母亲节、重阳节等传统节日，集中开展。谢谢阅读（4)社会实践与劳动技术教育，按照盖州市教育局统一安排的素质教育基地实践活动集中谢谢阅读进行教育。（5）小学设专职书法教师，开设书法课，有书法活动室，根据学生的兴趣与爱好，开展精品文档放心下载书法兴趣小组活动。3、整合地方课程、完善校本课程。具体实施安排如下：地方课程小学1-6年级，开设魅力辽宁，人与自我、人与自然、人与社会，每周2课时。谢谢阅读中学7-9年，开设魅力辽宁，人与自我、人与自然、人与社会，每周1课时。谢谢阅读由于师资紧张，在地方课程师资安排上均采取兼职的方式，小学的魅力辽宁，人与自然课感谢阅读程主要由思品学科教师兼任，人与社会、人与自我，分别由信息学科和综合学科教师兼任。谢谢阅读中学上述四个学科分别由地理学科、思品学科、生物学科、历史学科教师兼任。这样即保感谢阅读证了地方课时，又兼顾了学科间的联系。校本课程以弘扬传统文化为主线，与德育教育有机结合，利用晨会、班团队会时间有计划、有目的、谢谢阅读有针对性的开展。小学1-3年级：以《弟子规》为主要教育內容，每周总计1课时谢谢阅读4-6年级：以《安全与健康》为主要内容，每周总计1课时精品文档放心下载中学七年级：《中小学生文明礼貌》为主要内容，每周总计1课时感谢阅读八年级：《中小学生自救自护常识》为主要内容，每周总计1课时谢谢阅读九年级：《社会主义核心价值观教育》为主要内容，每周1课时。精品文档放心下载结合本地经济文化发展实际，为了让学生了解家乡发展变化，激发热爱家乡情怀，初步拟感谢阅读定编拟以沙岗地方志为主要内容的《美丽沙岗》校本教材。同时根据沙岗地区经济发展需谢谢阅读要，还确定编拟《西瓜大棚栽培实用技术》和《葡萄大棚栽培与管理技术》两本校本教材。精品文档放心下载丰富学生的知识技能，为建设家乡，富饶家乡打下坚实的基础。感谢阅读四、深化教学改革，全面提高课堂教学效益1、进一步推进教学方式改革。组织全体教师召开课改专题会议，学习研讨《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意精品文档放心下载见》和《辽宁省义务教育课程设置方案》，明确课程课改的重要性和迫切性，增强课程意感谢阅读识。2、大力推进学习方式的改变。几年来，我校一直在倡导主体参与式教学，推行导学案授课，变教学目标为学习目标，变精品文档放心下载教师教为学生学，根据不同年级、不同学科、不同学生，大力培养学生自主学习能力和合谢谢阅读作学习能力，目前，多数学科已经初步形成了适合本学科新授课和复习课等多课型的的导谢谢阅读学案教学模式，中学各学科已经在合理构建知识体系的基础上完成了学科教学模式群的建感谢阅读立，并在教学中推广使用。3、大力推进教科研工作，切实提高课堂实效。开展以学科教学模式研究与小课题研究为谢谢阅读主的校本教研，遵循以问题即课题的研究思路，从教学自身实际出发，以教学中的实际问谢谢阅读题作为研究的课题，讲求小而实，杜绝大而空，采取以教研组为研究单位开展教研活动，谢谢阅读具体操作流程为：个人说模---集体备课---课例展示--听评研讨，另外通过公开教学，学谢谢阅读科模式交流等多种形式，进行课例研讨，专题研究，公开教学采取全体参与方式，学科模谢谢阅读式交流分文科、理科进行。通过各种活动的开展，努力营造良好的研究氛围，促使教师在精品文档放心下载研究中学习，在学习中提高，在反思中进步。五、存在的问题及今后打算（一）存在的问题1、九年一贯制学校管理有待进一步科学规范。作为一校三址的九年一贯制学校，主校与感谢阅读分校、小学与初中如何做到统一规范又各具特色，建立科学有效的管理模式和管理体制，谢谢阅读是需进一步探索解决的问题。2、九年一贯制学校建设需进一步完善。新教学楼尚未竣工投入使用，专用教室数量和面积严重不足。谢谢阅读3、学生良好习惯的养成教育和传统文化的传承教育还存在条块分割状体，从内容到形式，精品文档放心下载需要建立完整的目标系统、保障系统和评价系统，确保学生良好的学习习惯和行为习惯的谢谢阅读培养和训练落到实处，收到实效。4、主体性教育还有待完善。我校主体性教学模式已经形成，但主体性教育综合体系还未精品文档放心下载形成，让学生真正成为学习的主体、生活的主体、社会活动的主体，需在实践探索中逐渐谢谢阅读完善。（二）今后的打算1、构建彰显学校特色文化的课程体系。课程是学校文化的核心，弘扬传统文化，培养学谢谢阅读生的核心素养，除了按照国家课程设置规定保证均衡性的前提下，还要考虑课程设置的综感谢阅读合性和选择性。更要突出课程的特色，才能因时因地，营造良好的育人环境和氛围，同时精品文档放心下载特色文化课程更易被学生所接受，因此通过课程设置来发掘学生潜力，才能实现学校的育精品文档放心下载人的目标。2、加大教与学评价体系的实践研究。要实现学生的自主学习,有着许多因素和条件。其谢谢阅读中，对学生学习的评价体系起着很关键的作用。新课程标准的评价体系的建立对于发挥学精品文档放心下载生主体的独立性、主动性、积极性与创造性,从而实现学生的自主学习有着积极的作用。精品文档放心下载具体的评价策略和手段还有待完善。3、开发教学资源、拓展教学空间，针对不同层次的学生开展社会实践活动。精品文档放心下载总之，课程改革以来，我校的办学方向、办学条件、教师队伍、学校管理等各方面的工作，感谢阅读都有了长足的进步与提高。我们将以此为动力，从实际出发，进一步更新教育观念，深化谢谢阅读课程改革，构建主体性教育体系，再创沙岗学校的新辉煌！课程改革以来，我校全面贯彻谢谢阅读落实党的教育方针，认真按照《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》，积极推精品文档放心下载进素质教育，不断深化课程改革。现将各项工作做以汇报。感谢阅读一、学校概况盖州市沙岗学校是2004年中小学合并的九年一贯制学校，一校三址（两所村小）。现精品文档放心下载有32个教学班（主校区中小学各12个班，两所村小各4个班），1050名学生（中学377，精品文档放心下载中心小学601，希望小学41，西五小学31），107名在岗教师。感谢阅读二、创新德育模式，落实立德树人的根本任务1、坚持以德为本，立德树人。学校高度重视德育工作，制定了《德育工作常规实施细则》，《养成教育实施方案》，感谢阅读《星级班级评比实施方案及量化考核细则》，确保了各项德育工作的有序开展。精品文档放心下载工作中，以养成教育为主线，积极开展各项主题教育实践活动，促进学生全面和谐发展。精品文档放心下载开展感恩励志教育。通过感受亲情故事、实践亲情行为，开展感恩母亲教育活动，创办感谢谢阅读恩教师手抄报，培养学生感恩之心、报恩之行和施恩之德。精品文档放心下载开展节假日传统教育。通过开展“文明礼仪伴我行”、“雷锋在我身边”、“祖国在我心精品文档放心下载中”、“同抒校园情，共筑中国梦”等系列教育活动；以国旗下讲话、重大节日为契机进谢谢阅读行征文，演讲比赛，激发学生的爱国情怀，丰富学生道德认知，提高道德修养和道德素质。精品文档放心下载此外，我校坚持每周开展主题教育班、团、队会。寓无形的德育教育于有形的德育活动之谢谢阅读中，逐步引领学生形成正确的世界观、人生观、价值观。2、弘扬传统文化，培养学生良好习惯，开展“知礼仪，懂感恩，践行弟子规，诵读国学谢谢阅读经典等活动。将良好行为养成与传统文化教育有机结合，通过厅廊文化，弘扬国学，让学谢谢阅读生近距离学习、了解并践行传统文化，学经典，懂礼仪，做文明学生，引领学生健康成长精品文档放心下载（学校被评为市传统文化基地校，并在盖州市实验小学参与了弘扬传统文化活动展示）。谢谢阅读3、班级管理实行日检查、周评比、月总结，每月按比例评出星级班级和星级学生予以表感谢阅读彰。注重评价过程的自我教育功能和集体教育功能，注重评价结果的导向性和激励性，极精品文档放心下载大的提高了学生参与班级管理的热情和能力，形成了良好的校风、班风和学风。感谢阅读4、积极开展阳光体育活动，每天坚持晨跑和大课间活动，认真组织“一校三队”和书法、谢谢阅读美术小组活动训练，有效开展社区实践活动和生态文明环境保护活动，促进学生全面健康精品文档放心下载发展。三、优化课程结构，完善课程体系1、统筹国家课程。严格按照省市有关课程规定，开齐开全国家课程，保证课时，不随意增加和减少。加强各精品文档放心下载类课程、不同学科之间的联系和整合，增强课程的综合性。注重小学、初中课程的相互衔谢谢阅读接，明确各学段的教育任务和课程标准要求。从强化教学目标与学习目标入手，注重情感谢谢阅读态度价值观教育，强化学科教学的德育功能，形成全科育人的教育教学氛围。谢谢阅读1、全面落实综合实践活动课程，努力培养学生创新精神和实践能力。精品文档放心下载按照省、市教育部门对综合实践活动课程开设的指导意见，结合学校实际，采取集中与分精品文档放心下载散相结合的方式落实课程计划：（1)信息技术每周1课时，课时安排编进课表，选聘信息技术掌握熟练，且具有研究精神谢谢阅读的年轻教师兼职担任信息技术教学工作，根据课表按时授课，确保学生动手实践能力和利精品文档放心下载用信息技术能力得到增强。（2）研究性学习采取分散形式落实，各学科结合学科实际，制定学科综合实践活动课计精品文档放心下载划，开展实践活动。如文科根据沙岗实际情况布置的污水处理问题和垃圾污染等社会热点精品文档放心下载现象进行的社会调查，理科开展测量、升华凝华现象等实验探究。另外结合重大纪念日，谢谢阅读班级园地等学习板块，编制手抄报，举行口语交际比赛等多种方式进行。这样即保证了课感谢阅读时的充分利用，也有效的调动了学生学习的积极热情，更有助于激发学生热爱家乡的情怀。精品文档放心下载(3)社区服务教育结合，母亲节、重阳节等传统节日，集中开展。谢谢阅读（4)社会实践与劳动技术教育，按照盖州市教育局统一安排的素质教育基地实践活动集中感谢阅读进行教育。（5）小学设专职书法教师，开设书法课，有书法活动室，根据学生的兴趣与爱好，开展感谢阅读书法兴趣小组活动。3、整合地方课程、完善校本课程。具体实施安排如下：地方课程小学1-6年级，开设魅力辽宁，人与自我、人与自然、人与社会，每周2课时。精品文档放心下载中学7-9年，开设魅力辽宁，人与自我、人与自然、人与社会，每周1课时。谢谢阅读由于师资紧张，在地方课程师资安排上均采取兼职的方式，小学的魅力辽宁，人与自然课谢谢阅读程主要由思品学科教师兼任，人与社会、人与自我，分别由信息学科和综合学科教师兼任。精品文档放心下载中学上述四个学科分别由地理学科、思品学科、生物学科、历史学科教师兼任。这样即保感谢阅读证了地方课时，又兼顾了学科间的联系。校本课程以弘扬传统文化为主线，与德育教育有机结合，利用晨会、班团队会时间有计划、有目的、感谢阅读有针对性的开展。小学1-3年级：以《弟子规》为主要教育內容，每周总计1课时谢谢阅读4-6年级：以《安全与健康》为主要内容，每周总计1课时感谢阅读中学七年级：《中小学生文明礼貌》为主要内容，每周总计1课时感谢阅读八年级：《中小学生自救自护常识》为主要内容，每周总计1课时精品文档放心下载九年级：《社会主义核心价值观教育》为主要内容，每周1课时。精品文档放心下载结合本地经济文化发展实际，为了让学生了解家乡发展变化，激发热爱家乡情怀，初步拟感谢阅读定编拟以沙岗地方志为主要内容的《美丽沙岗》校本教材。同时根据沙岗地区经济发展需精品文档放心下载要，还确定编拟《西瓜大棚栽培实用技术》和《葡萄大棚栽培与管理技术》两本校本教材。感谢阅读丰富学生的知识技能，为建设家乡，富饶家乡打下坚实的基础。感谢阅读四、深化教学改革，全面提高课堂教学效益1、进一步推进教学方式改革。组织全体教师召开课改专题会议，学习研讨《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意谢谢阅读见》和《辽宁省义务教育课程设置方案》，明确课程课改的重要性和迫切性，增强课程意谢谢阅读识。2、大力推进学习方式的改变。几年来，我校一直在倡导主体参与式教学，推行导学案授课，变教学目标为学习目标，变感谢阅读教师教为学生学，根据不同年级、不同学科、不同学生，大力培养学生自主学习能力和合感谢阅读作学习能力，目前，多数学科已经初步形成了适合本学科新授课和复习课等多课型的的导精品文档放心下载学案教学模式，中学各学科已经在合理构建知识体系的基础上完成了学科教学模式群的建精品文档放心下载立，并在教学中推广使用。3、大力推进教科研工作，切实提高课堂实效。开展以学科教学模式研究与小课题研究为精品文档放心下载主的校本教研，遵循以问题即课题的研究思路，从教学自身实际出发，以教学中的实际问感谢阅读题作为研究的课题，讲求小而实，杜绝大而空，采取以教研组为研究单位开展教研活动，感谢阅读具体操作流程为：个人说模---集体备课---课例展示--听评研讨，另外通过公开教学，学谢谢阅读科模式交流等多种形式，进行课例研讨，专题研究，公开教学采取全体参与方式，学科模谢谢阅读式交流分文科、理科进行。通过各种活动的开展，努力营造良好的研究氛围，促使教师在精品文档放心下载研究中学习，在学习中提高，在反思中进步。五、存在的问题及今后打算（一）存在的问题1、九年一贯制学校管理有待进一步科学规范。作为一校三址的九年一贯制学校，主校与感谢阅读分校、小学与初中如何做到统一规范又各具特色，建立科学有效的管理模式和管理体制，感谢阅读是需进一步探索解决的问题。2、九年一贯制学校建设需进一步完善。新教学楼尚未竣工投入使用，专用教室数量和面积严重不足。感谢阅读3、学生良好习惯的养成教育和传统文化的传承教育还存在条块分割状体，从内容到形式，感谢阅读需要建立完整的目标系统、保障系统和评价系统，确保学生良好的学习习惯和行为习惯的感谢阅读培养和训练落到实处，收到实效。4、主体性教育还有待完善。我校主体性教学模式已经形成，但主体性教育综合体系还未谢谢阅读形成，让学生真正成为学习的主体、生活的主体、社会活动的主体，需在实践探索中逐渐感谢阅读完善。（二）今后的打算1、构建彰显学校特色文化的课程体系。课程是学校文化的核心，弘扬传统文化，培养学感谢阅读生的核心素养，除了按照国家课程设置规定保证均衡性的前提下，还要考虑课程设置的综精品文档放心下载合性和选择性。更要突出课程的特色，才能因时因地，营造良好的育人环境和氛围，同时精品文档放心下载特色文化课程更易被学生所接受，因此通过课程设置来发掘学生潜力，才能实现学校的育感谢阅读人的目标。2、加大教与学评价体系的实践研究。要实现学生的自主学习,有着许多因素和条件。其感谢阅读中，对学生学习的评价体系起着很关键的作用。新课程标准的评价体系的建立对于发挥学谢谢阅读生主体的独立性、主动性、积极性与创造性,从而实现学生的自主学习有着积极的作用。谢谢阅读具体的评价策略和手段还有待完善。3、开发教学资源、拓展教学空间，针对不同层次的学生开展社会实践活动。感谢阅读总之，课程改革以来，我校的办学方向、办学条件、教师队伍、学校管理等各方面的工作，感谢阅读都有了长足的进步与提高。我们将以此为动力，从实际出发，进一步更新教育观念，深化感谢阅读课程改革，构建主体性教育体系，再创沙岗学校的新辉煌！课程改革以来，我校全面贯彻谢谢阅读落实党的教育方针，认真按照《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》，积极推谢谢阅读进素质教育，不断深化课程改革。现将各项工作做以汇报。谢谢阅读一、学校概况盖州市沙岗学校是2004年中小学合并的九年一贯制学校，一校三址（两所村小）。现谢谢阅读有32个教学班（主校区中小学各12个班，两所村小各4个班），1050名学生（中学377，谢谢阅读中心小学601，希望小学41，西五小学31），107名在岗教师。精品文档放心下载二、创新德育模式，落实立德树人的根本任务1、坚持以德为本，立德树人。学校高度重视德育工作，制定了《德育工作常规实施细则》，《养成教育实施方案》，谢谢阅读《星级班级评比实施方案及量化考核细则》，确保了各项德育工作的有序开展。谢谢阅读工作中，以养成教育为主线，积极开展各项主题教育实践活动，促进学生全面和谐发展。谢谢阅读开展感恩励志教育。通过感受亲情故事、实践亲情行为，开展感恩母亲教育活动，创办感谢谢阅读恩教师手抄报，培养学生感恩之心、报恩之行和施恩之德。感谢阅读开展节假日传统教育。通过开展“文明礼仪伴我行”、“雷锋在我身边”、“祖国在我心谢谢阅读中”、“同抒校园情，共筑中国梦”等系列教育活动；以国旗下讲话、重大节日为契机进谢谢阅读行征文，演讲比赛，激发学生的爱国情怀，丰富学生道德认知，提高道德修养和道德素质。精品文档放心下载此外，我校坚持每周开展主题教育班、团、队会。寓无形的德育教育于有形的德育活动之感谢阅读中，逐步引领学生形成正确的世界观、人生观、价值观。2、弘扬传统文化，培养学生良好习惯，开展“知礼仪，懂感恩，践行弟子规，诵读国学感谢阅读经典等活动。将良好行为养成与传统文化教育有机结合，通过厅廊文化，弘扬国学，让学谢谢阅读生近距离学习、了解并践行传统文化，学经典，懂礼仪，做文明学生，引领学生健康成长感谢阅读（学校被评为市传统文化基地校，并在盖州市实验小学参与了弘扬传统文化活动展示）。谢谢阅读3、班级管理实行日检查、周评比、月总结，每月按比例评出星级班级和星级学生予以表感谢阅读彰。注重评价过程的自我教育功能和集体教育功能，注重评价结果的导向性和激励性，极感谢阅读大的提高了学生参与班级管理的热情和能力，形成了良好的校风、班风和学风。精品文档放心下载4、积极开展阳光体育活动，每天坚持晨跑和大课间活动，认真组织“一校三队”和书法、感谢阅读美术小组活动训练，有效开展社区实践活动和生态文明环境保护活动，促进学生全面健康谢谢阅读发展。三、优化课程结构，完善课程体系1、统筹国家课程。严格按照省市有关课程规定，开齐开全国家课程，保证课时，不随意增加和减少。加强各精品文档放心下载类课程、不同学科之间的联系和整合，增强课程的综合性。注重小学、初中课程的相互衔感谢阅读接，明确各学段的教育任务和课程标准要求。从强化教学目标与学习目标入手，注重情感谢谢阅读态度价值观教育，强化学科教学的德育功能，形成全科育人的教育教学氛围。感谢阅读1、全面落实综合实践活动课程，努力培养学生创新精神和实践能力。精品文档放心下载按照省、市教育部门对综合实践活动课程开设的指导意见，结合学校实际，采取集中与分精品文档放心下载散相结合的方式落实课程计划：（1)信息技术每周1课时，课时安排编进课表，选聘信息技术掌握熟练，且具有研究精神感谢阅读的年轻教师兼职担任信息技术教学工作，根据课表按时授课，确保学生动手实践能力和利精品文档放心下载用信息技术能力得到增强。（2）研究性学习采取分散形式落实，各学科结合学科实际，制定学科综合实践活动课计精品文档放心下载划，开展实践活动。如文科根据沙岗实际情况布置的污水处理问题和垃圾污染等社会热点谢谢阅读现象进行的社会调查，理科开展测量、升华凝华现象等实验探究。另外结合重大纪念日，感谢阅读班级园地等学习板块，编制手抄报，举行口语交际比赛等多种方式进行。这样即保证了课感谢阅读时的充分利用，也有效的调动了学生学习的积极热情，更有助于激发学生热爱家乡的情怀。精品文档放心下载(3)社区服务教育结合，母亲节、重阳节等传统节日，集中开展。精品文档放心下载（4)社会实践与劳动技术教育，按照盖州市教育局统一安排的素质教育基地实践活动集中谢谢阅读进行教育。（5）小学设专职书法教师，开设书法课，有书法活动室，根据学生的兴趣与爱好，开展精品文档放心下载书法兴趣小组活动。3、整合地方课程、完善校本课程。具体实施安排如下：地方课程小学1-6年级，开设魅力辽宁，人与自我、人与自然、人与社会，每周2课时。谢谢阅读中学7-9年，开设魅力辽宁，人与自我、人与自然、人与社会，每周1课时。感谢阅读由于师资紧张，在地方课程师资安排上均采取兼职的方式，小学的魅力辽宁，人与自然课谢谢阅读程主要由思品学科教师兼任，人与社会、人与自我，分别由信息学科和综合学科教师兼任。精品文档放心下载中学上述四个学科分别由地理学科、思品学科、生物学科、历史学科教师兼任。这样即保谢谢阅读证了地方课时，又兼顾了学科间的联系。校本课程以弘扬传统文化为主线，与德育教育有机结合，利用晨会、班团队会时间有计划、有目的、谢谢阅读有针对性的开展。小学1-3年级：以《弟子规》为主要教育內容，每周总计1课时精品文档放心下载4-6年级：以《安全与健康》为主要内容，每周总计1课时谢谢阅读中学七年级：《中小学生文明礼貌》为主要内容，每周总计1课时感谢阅读八年级：《中小学生自救自护常识》为主要内容，每周总计1课时精品文档放心下载九年级：《社会主义核心价值观教育》为主要内容，每周1课时。谢谢阅读结合本地经济文化发展实际，为了让学生了解家乡发展变化，激发热爱家乡情怀，初步拟精品文档放心下载定编拟以沙岗地方志为主要内容的《美丽沙岗》校本教材。同时根据沙岗地区经济发展需感谢阅读要，还确定编拟《西瓜大棚栽培实用技术》和《葡萄大棚栽培与管理技术》两本校本教材。感谢阅读丰富学生的知识技能，为建设家乡，富饶家乡打下坚实的基础。谢谢阅读四、深化教学改革，全面提高课堂教学效益1、进一步推进教学方式改革。组织全体教师召开课改专题会议，学习研讨《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意精品文档放心下载见》和《辽宁省义务教育课程设置方案》，明确课程课改的重要性和迫切性，增强课程意精品文档放心下载识。2、大力推进学习方式的改变。几年来，我校一直在倡导主体参与式教学，推行导学案授课，变教学目标为学习目标，变感谢阅读教师教为学生学，根据不同年级、不同学科、不同学生，大力培养学生自主学习能力和合感谢阅读作学习能力，目前，多数学科已经初步形成了适合本学科新授课和复习课等多课型的的导精品文档放心下载学案教学模式，中学各学科已经在合理构建知识体系的基础上完成了学科教学模式群的建精品文档放心下载立，并在教学中推广使用。3、大力推进教科研工作，切实提高课堂实效。开展以学科教学模式研究与小课题研究为谢谢阅读主的校本教研，遵循以问题即课题的研究思路，从教学自身实际出发，以教学中的实际问精品文档放心下载题作为研究的课题，讲求小而实，杜绝大而空，采取以教研组为研究单位开展教研活动，谢谢阅读具体操作流程为：个人说模---集体备课---课例展示--听评研讨，另外通过公开教学，学精品文档放心下载科模式交流等多种形式，进行课例研讨，专题研究，公开教学采取全体参与方式，学科模感谢阅读式交流分文科、理科进行。通过各种活动的开展，努力营造良好的研究氛围，促使教师在精品文档放心下载研究中学习，在学习中提高，在反思中进步。五、存在的问题及今后打算（一）存在的问题1、九年一贯制学校管理有待进一步科学规范。作为一校三址的九年一贯制学校，主校与谢谢阅读分校、小学与初中如何做到统一规范又各具特色，建立科学有效的管理模式和管理体制，精品文档放心下载是需进一步探索解决的问题。2、九年一贯制学校建设需进一步完善。新教学楼尚未竣工投入使用，专用教室数量和面积严重不足。精品文档放心下载3、学生良好习惯的养成教育和传统文化的传承教育还存在条块分割状体，从内容到形式，谢谢阅读需要建立完整的目标系统、保障系统和评价系统，确保学生良好的学习习惯和行为习惯的感谢阅读培养和训练落到实处，收到实效。4、主体性教育还有待完善。我校主体性教学模式已经形成，但主体性教育综合体系还未感谢阅读形成，让学生真正成为学习的主体、生活的主体、社会活动的主体，需在实践探索中逐渐感谢阅读完善。（二）今后的打算1、构建彰显学校特色文化的课程体系。课程是学校文化的核心，弘扬传统文化，培养学感谢阅读生的核心素养，除了按照国家课程设置规定保证均衡性的前提下，还要考虑课程设置的综精品文档放心下载合性和选择性。更要突出课程的特色，才能因时因地，营造良好的育人环境和氛围，同时谢谢阅读特色文化课程更易被学生所接受，因此通过课程设置来发掘学生潜力，才能实现学校的育感谢阅读人的目标。2、加大教与学评价体系的实践研究。要实现学生的自主学习,有着许多因素和条件。其感谢阅读中，对学生学习的评价体系起着很关键的作用。新课程标准的评价体系的建立对于发挥学精品文档放心下载生主体的独立性、主动性、积极性与创造性,从而实现学生的自主学习有着积极的作用。精品文档放心下载具体的评价策略和手段还有待完善。3、开发教学资源、拓展教学空间，针对不同层次的学生开展社会实践活动。感谢阅读总之，课程改革以来，我校的办学方向、办学条件、教师队伍、学校管理等各方面的工作，感谢阅读都有了长足的进步与提高。我们将以此为动力，从实际出发，进一步更新教育观念，深化谢谢阅读课程改革，构建主体性教育体系，再创沙岗学校的新辉煌！课程改革以来，我校全面贯彻谢谢阅读落实党的教育方针，认真按照《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》，积极推精品文档放心下载进素质教育，不断深化课程改革。现将各项工作做以汇报。谢谢阅读一、学校概况盖州市沙岗学校是2004年中小学合并的九年一贯制学校，一校三址（两所村小）。现谢谢阅读有32个教学班（主校区中小学各12个班，两所村小各4个班），1050名学生（中学377，精品文档放心下载中心小学601，希望小学41，西五小学31），107名在岗教师。感谢阅读二、创新德育模式，落实立德树人的根本任务1、坚持以德为本，立德树人。学校高度重视德育工作，制定了《德育工作常规实施细则》，《养成教育实施方案》，精品文档放心下载《星级班级评比实施方案及量化考核细则》，确保了各项德育工作的有序开展。谢谢阅读工作中，以养成教育为主线，积极开展各项主题教育实践活动，促进学生全面和谐发展。谢谢阅读开展感恩励志教育。通过感受亲情故事、实践亲情行为，开展感恩母亲教育活动，创办感谢谢阅读恩教师手抄报，培养学生感恩之心、报恩之行和施恩之德。感谢阅读开展节假日传统教育。通过开展“文明礼仪伴我行”、“雷锋在我身边”、“祖国在我心精品文档放心下载中”、“同抒校园情，共筑中国梦”等系列教育活动；以国旗下讲话、重大节日为契机进谢谢阅读行征文，演讲比赛，激发学生的爱国情怀，丰富学生道德认知，提高道德修养和道德素质。谢谢阅读此外，我校坚持每周开展主题教育班、团、队会。寓无形的德育教育于有形的德育活动之精品文档放心下载中，逐步引领学生形成正确的世界观、人生观、价值观。2、弘扬传统文化，培养学生良好习惯，开展“知礼仪，懂感恩，践行弟子规，诵读国学精品文档放心下载经典等活动。将良好行为养成与传统文化教育有机结合，通过厅廊文化，弘扬国学，让学感谢阅读生近距离学习、了解并践行传统文化，学经典，懂礼仪，做文明学生，引领学生健康成长谢谢阅读（学校被评为市传统文化基地校，并在盖州市实验小学参与了弘扬传统文化活动展示）。感谢阅读3、班级管理实行日检查、周评比、月总结，每月按比例评出星级班级和星级学生予以表感谢阅读彰。注重评价过程的自我教育功能和集体教育功能，注重评价结果的导向性和激励性，极精品文档放心下载大的提高了学生参与班级管理的热情和能力，形成了良好的校风、班风和学风。谢谢阅读4、积极开展阳光体育活动，每天坚持晨跑和大课间活动，认真组织“一校三队”和书法、谢谢阅读美术小组活动训练，有效开展社区实践活动和生态文明环境保护活动，促进学生全面健康感谢阅读发展。三、优化课程结构，完善课程体系1、统筹国家课程。严格按照省市有关课程规定，开齐开全国家课程，保证课时，不随意增加和减少。加强各谢谢阅读类课程、不同学科之间的联系和整合，增强课程的综合性。注重小学、初中课程的相互衔感谢阅读接，明确各学段的教育任务和课程标准要求。从强化教学目标与学习目标入手，注重情感精品文档放心下载态度价值观教育，强化学科教学的德育功能，形成全科育人的教育教学氛围。感谢阅读1、全面落实综合实践活动课程，努力培养学生创新精神和实践能力。感谢阅读按照省、市教育部门对综合实践活动课程开设的指导意见，结合学校实际，采取集中与分谢谢阅读散相结合的方式落实课程计划：（1)信息技术每周1课时，课时安排编进课表，选聘信息技术掌握熟练，且具有研究精神精品文档放心下载的年轻教师兼职担任信息技术教学工作，根据课表按时授课，确保学生动手实践能力和利精品文档放心下载用信息技术能力得到增强。（2）研究性学习采取分散形式落实，各学科结合学科实际，制定学科综合实践活动课计感谢阅读划，开展实践活动。如文科根据沙岗实际情况布置的污水处理问题和垃圾污染等社会热点谢谢阅读现象进行的社会调查，理科开展测量、升华凝华现象等实验探究。另外结合重大纪念日，谢谢阅读班级园地等学习板块，编制手抄报，举行口语交际比赛等多种方式进行。这样即保证了课感谢阅读时的充分利用，也有效的调动了学生学习的积极热情，更有助于激发学生热爱家乡的情怀。谢谢阅读(3)社区服务教育结合，母亲节、重阳节等传统节日，集中开展。精品文档放心下载（4)社会实践与劳动技术教育，按照盖州市教育局统一安排的素质教育基地实践活动集中谢谢阅读进行教育。（5）小学设专职书法教师，开设书法课，有书法活动室，根据学生的兴趣与爱好，开展感谢阅读书法兴趣小组活动。3、整合地方课程、完善校本课程。具体实施安排如下：地方课程小学1-6年级，开设魅力辽宁，人与自我、人与自然、人与社会，每周2课时。感谢阅读中学7-9年，开设魅力辽宁，人与自我、人与自然、人与社会，每周1课时。谢谢阅读由于师资紧张，在地方课程师资安排上均采取兼职的方式，小学的魅力辽宁，人与自然课谢谢阅读程主要由思品学科教师兼任，人与社会、人与自我，分别由信息学科和综合学科教师兼任。谢谢阅读中学上述四个学科分别由地理学科、思品学科、生物学科、历史学科教师兼任。这样即保精品文档放心下载证了地方课时，又兼顾了学科间的联系。校本课程以弘扬传统文化为主线，与德育教育有机结合，利用晨会、班团队会时间有计划、有目的、感谢阅读有针对性的开展。小学1-3年级：以《弟子规》为主要教育內容，每周总计1课时精品文档放心下载4-6年级：以《安全与健康》为主要内容，每周总计1课时谢谢阅读中学七年级：《中小学生文明礼貌》为主要内容，每周总计1课时谢谢阅读八年级：《中小学生自救自护常识》为主要内容，每周总计1课时谢谢阅读九年级：《社会主义核心价值观教育》为主要内容，每周1课时。感谢阅读结合本地经济文化发展实际，为了让学生了解家乡发展变化，激发热爱家乡情怀，初步拟感谢阅读定编拟以沙岗地方志为主要内容的《美丽沙岗》校本教材。同时根据沙岗地区经济发展需谢谢阅读要，还确定编拟《西瓜大棚栽培实用技术》和《葡萄大棚栽培与管理技术》两本校本教材。感谢阅读丰富学生的知识技能，为建设家乡，富饶家乡打下坚实的基础。精品文档放心下载四、深化教学改革，全面提高课堂教学效益1、进一步推进教学方式改革。组织全体教师召开课改专题会议，学习研讨《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意谢谢阅读见》和《辽宁省义务教育课程设置方案》，明确课程课改的重要性和迫切性，增强课程意精品文档放心下载识。2、大力推进学习方式的改变。几年来，我校一直在倡导主体参与式教学，推行导学案授课，变教学目标为学习目标，变谢谢阅读教师教为学生学，根据不同年级、不同学科、不同学生，大力培养学生自主学习能力和合感谢阅读作学习能力，目前，多数学科已经初步形成了适合本学科新授课和复习课等多课型的的导谢谢阅读学案教学模式，中学各学科已经在合理构建知识体系的基础上完成了学科教学模式群的建谢谢阅读立，并在教学中推广使用。3、大力推进教科研工作，切实提高课堂实效。开展以学科教学模式研究与小课题研究为谢谢阅读主的校本教研，遵循以问题即课题的研究思路，从教学自身实际出发，以教学中的实际问谢谢阅读题作为研究的课题，讲求小而实，杜绝大而空，采取以教研组为研究单位开展教研活动，精品文档放心下载具体操作流程为：个人说模---集体备课---课例展示--听评研讨，另外通过公开教学，学感谢阅读科模式交流等多种形式，进行课例研讨，专题研究，公开教学采取全体参与方式，学科模谢谢阅读式交流分文科、理科进行。通过各种活动的开展，努力营造良好的研究氛围，促使教师在感谢阅读研究中学习，在学习中提高，在反思中进步。五、存在的问题及今后打算（一）存在的问题1、九年一贯制学校管理有待进一步科学规范。作为一校三址的九年一贯制学校，主校与谢谢阅读分校、小学与初中如何做到统一规范又各具特色，建立科学有效的管理模式和管理体制，谢谢阅读是需进一步探索解决的问题。2、九年一贯制学校建设需进一步完善。新教学楼尚未竣工投入使用，专用教室数量和面积严重不足。谢谢阅读3、学生良好习惯的养成教育和传统文化的传承教育还存在条块分割状体，从内容到形式，谢谢阅读需要建立完整的目标系统、保障系统和评价系统，确保学生良好的学习习惯和行为习惯的精品文档放心下载培养和训练落到实处，收到实效。4、主体性教育还有待完善。我校主体性教学模式已经形成，但主体性教育综合体系还未精品文档放心下载形成，让学生真正成为学习的主体、生活的主体、社会活动的主体，需在实践探索中逐渐感谢阅读完善。（二）今后的打算1、构建彰显学校特色文化的课程体系。课程是学校文化的核心，弘扬传统文化，培养学精品文档放心下载生的核心素养，除了按照国家课程设置规定保证均衡性的前提下，还要考虑课程设置的综感谢阅读合性和选择性。更要突出课程的特色，才能因时因地，营造良好的育人环境和氛围，同时谢谢阅读特色文化课程更易被学生所接受，因此通过课程设置来发掘学生潜力，才能实现学校的育精品文档放心下载人的目标。2、加大教与学评价体系的实践研究。要实现学生的自主学习,有着许多因素和条件。其感谢阅读中，对学生学习的评价体系起着很关键的作用。新课程标准的评价体系的建立对于发挥学精品文档放心下载生主体的独立性、主动性、积极性与创造性,从而实现学生的自主学习有着积极的作用。精品文档放心下载具体的评价策略和手段还有待完善。3、开发教学资源、拓展教学空间，针对不同层次的学生开展社会实践活动。感谢阅读总之，课程改革以来，我校的办学方向、办学条件、教师队伍、学校管理等各方面的工作，精品文档放心下载都有了长足的进步与提高。我们将以此为动力，从实际出发，进一步更新教育观念，深化感谢阅读课程改革，构建主体性教育体系，再创沙岗学校的新辉煌！课程改革以来，我校全面贯彻精品文档放心下载落实党的教育方针，认真按照《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》，积极推谢谢阅读进素质教育，不断深化课程改革。现将各项工作做以汇报。感谢阅读一、学校概况盖州市沙岗学校是2004年中小学合并的九年一贯制学校，一校三址（两所村小）。现感谢阅读有32个教学班（主校区中小学各12个班，两所村小各4个班），1050名学生（中学377，感谢阅读中心小学601，希望小学41，西五小学31），107名在岗教师。谢谢阅读二、创新德育模式，落实立德树人的根本任务1、坚持以德为本，立德树人。学校高度重视德育工作，制定了《德育工作常规实施细则》，《养成教育实施方案》，感谢阅读《星级班级评比实施方案及量化考核细则》，确保了各项德育工作的有序开展。谢谢阅读工作中，以养成教育为主线，积极开展各项主题教育实践活动，促进学生全面和谐发展。感谢阅读开展感恩励志教育。通过感受亲情故事、实践亲情行为，开展感恩母亲教育活动，创办感谢谢阅读恩教师手抄报，培养学生感恩之心、报恩之行和施恩之德。谢谢阅读开展节假日传统教育。通过开展“文明礼仪伴我行”、“雷锋在我身边”、“祖国在我心精品文档放心下载中”、“同抒校园情，共筑中国梦”等系列教育活动；以国旗下讲话、重大节日为契机进精品文档放心下载行征文，演讲比赛，激发学生的爱国情怀，丰富学生道德认知，提高道德修养和道德素质。精品文档放心下载此外，我校坚持每周开展主题教育班、团、队会。寓无形的德育教育于有形的德育活动之谢谢阅读中，逐步引领学生形成正确的世界观、人生观、价值观。2、弘扬传统文化，培养学生良好习惯，开展“知礼仪，懂感恩，践行弟子规，诵读国学感谢阅读经典等活动。将良好行为养成与传统文化教育有机结合，通过厅廊文化，弘扬国学，让学谢谢阅读生近距离学习、了解并践行传统文化，学经典，懂礼仪，做文明学生，引领学生健康成长精品文档放心下载（学校被评为市传统文化基地校，并在盖州市实验小学参与了弘扬传统文化活动展示）。精品文档放心下载3、班级管理实行日检查、周评比、月总结，每月按比例评出星级班级和星级学生予以表谢谢阅读彰。注重评价过程的自我教育功能和集体教育功能，注重评价结果的导向性和激励性，极感谢阅读大的提高了学生参与班级管理的热情和能力，形成了良好的校风、班风和学风。精品文档放心下载4、积极开展阳光体育活动，每天坚持晨跑和大课间活动，认真组织“一校三队”和书法、精品文档放心下载美术小组活动训练，有效开展社区实践活动和生态文明环境保护活动，促进学生全面健康感谢阅读发展。三、优化课程结构，完善课程体系1、统筹国家课程。严格按照省市有关课程规定，开齐开全国家课程，保证课时，不随意增加和减少。加强各精品文档放心下载类课程、不同学科之间的联系和整合，增强课程的综合性。注重小学、初中课程的相互衔谢谢阅读接，明确各学段的教育任务和课程标准要求。从强化教学目标与学习目标入手，注重情感谢谢阅读态度价值观教育，强化学科教学的德育功能，形成全科育人的教育教学氛围。谢谢阅读1、全面落实综合实践活动课程，努力培养学生创新精神和实践能力。感谢阅读按照省、市教育部门对综合实践活动课程开设的指导意见，结合学校实际，采取集中与分精品文档放心下载散相结合的方式落实课程计划：（1)信息技术每周1课时，课时安排编进课表，选聘信息技术掌握熟练，且具有研究精神感谢阅读的年轻教师兼职担任信息技术教学工作，根据课表按时授课，确保学生动手实践能力和利精品文档放心下载用信息技术能力得到增强。（2）研究性学习采取分散形式落实，各学科结合学科实际，制定学科综合实践活动课计精品文档放心下载划，开展实践活动。如文科根据沙岗实际情况布置的污水处理问题和垃圾污染等社会热点感谢阅读现象进行的社会调查，理科开展测量、升华凝华现象等实验探究。另外结合重大纪念日，精品文档放心下载班级园地等学习板块，编制手抄报，举行口语交际比赛等多种方式进行。这样即保证了课感谢阅读时的充分利用，也有效的调动了学生学习的积极热情，更有助于激发学生热爱家乡的情怀。感谢阅读(3)社区服务教育结合，母亲节、重阳节等传统节日，集中开展。精品文档放心下载（4)社会实践与劳动技术教育，按照盖州市教育局统一安排的素质教育基地实践活动集中谢谢阅读进行教育。（5）小学设专职书法教师，开设书法课，有书法活动室，根据学生的兴趣与爱好，开展精品文档放心下载书法兴趣小组活动。3、整合地方课程、完善校本课程。具体实施安排如下：地方课程小学1-6年级，开设魅力辽宁，人与自我、人与自然、人与社会，每周2课时。谢谢阅读中学7-9年，开设魅力辽宁，人与自我、人与自然、人与社会，每周1课时。精品文档放心下载由于师资紧张，在地方课程师资安排上均采取兼职的方式，小学的魅力辽宁，人与自然课谢谢阅读程主要由思品学科教师兼任，人与社会、人与自我，分别由信息学科和综合学科教师兼任。精品文档放心下载中学上述四个学科分别由地理学科、思品学科、生物学科、历史学科教师兼任。这样即保精品文档放心下载证了地方课时，又兼顾了学科间的联系。校本课程以弘扬传统文化为主线，与德育教育有机结合，利用晨会、班团队会时间有计划、有目的、谢谢阅读有针对性的开展。小学1-3年级：以《弟子规》为主要教育內容，每周总计1课时感谢阅读4-6年级：以《安全与健康》为主要内容，每周总计1课时谢谢阅读中学七年级：《中小学生文明礼貌》为主要内容，每周总计1课时感谢阅读八年级：《中小学生自救自护常识》为主要内容，每周总计1课时谢谢阅读九年级：《社会主义核心价值观教育》为主要内容，每周1课时。谢谢阅读结合本地经济文化发展实际，为了让学生了解家乡发展变化，激发热爱家乡情怀，初步拟精品文档放心下载定编拟以沙岗地方志为主要内容的《美丽沙岗》校本教材。同时根据沙岗地区经济发展需谢谢阅读要，还确定编拟《西瓜大棚栽培实用技术》和《葡萄大棚栽培与管理技术》两本校本教材。感谢阅读丰富学生的知识技能，为建设家乡，富饶家乡打下坚实的基础。谢谢阅读四、深化教学改革，全面提高课堂教学效益1、进一步推进教学方式改革。组织全体教师召开课改专题会议，学习研讨《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意谢谢阅读见》和《辽宁省义务教育课程设置方案》，明确课程课改的重要性和迫切性，增强课程意谢谢阅读识。2、大力推进学习方式的改变。几年来，我校一直在倡导主体参与式教学，推行导学案授课，变教学目标为学习目标，变谢谢阅读教师教为学生学，根据不同年级、不同学科、不同学生，大力培养学生自主学习能力和合精品文档放心下载作学习能力，目前，多数学科已经初步形成了适合本学科新授课和复习课等多课型的的导谢谢阅读学案教学模式，中学各学科已经在合理构建知识体系的基础上完成了学科教学模式群的建谢谢阅读立，并在教学中推广使用。3、大力推进教科研工作，切实提高课堂实效。开展以学科教学模式研究与小课题研究为精品文档放心下载主的校本教研，遵循以问题即课题的研究思路，从教学自身实际出发，以教学中的实际问谢谢阅读题作为研究的课题，讲求小而实，杜绝大而空，采取以教研组为研究单位开展教研活动，精品文档放心下载具体操作流程为：个人说模---集体备课---课例展示--听评研讨，另外通过公开教学，学谢谢阅读科模式交流等多种形式，进行课例研讨，专题研究，公开教学采取全体参与方式，学科模精品文档放心下载式交流分文科、理科进行。通过各种活动的开展，努力营造良好的研究氛围，促使教师在感谢阅读研究中学习，在学习中提高，在反思中进步。五、存在的问题及今后打算（一）存在的问题1、九年一贯制学校管理有待进一步科学规范。作为一校三址的九年一贯制学校，主校与谢谢阅读分校、小学与初中如何做到统一规范又各具特色，建立科学有效的管理模式和管理体制，谢谢阅读是需进一步探索解决的问题。2、九年一贯制学校建设需进一步完善。新教学楼尚未竣工投入使用，专用教室数量和面积严重不足。精品文档放心下载3、学生良好习惯的养成教育和传统文化的传承教育还存在条块分割状体，从内容到形式，谢谢阅读需要建立完整的目标系统、保障系统和评价系统，确保学生良好的学习习惯和行为习惯的谢谢阅读培养和训练落到实处，收到实效。4、主体性教育还有待完善。我校主体性教学模式已经形成，但主体性教育综合体系还未谢谢阅读形成，让学生真正成为学习的主体、生活的主体、社会活动的主体，需在实践探索中逐渐精品文档放心下载完善。（二）今后的打算1、构建彰显学校特色文化的课程体系。课程是学校文化的核心，弘扬传统文化，培养学谢谢阅读生的核心素养，除了按照国家课程设置规定保证均衡性的前提下，还要考虑课程设置的综谢谢阅读合性和选择性。更要突出课程的特色，才能因时因地，营造良好的育人环境和氛围，同时谢谢阅读特色文化课程更易被学生所接受，因此通过课程设置来发掘学生潜力，才能实现学校的育精品文档放心下载人的目标。2、加大教与学评价体系的实践研究。要实现学生的自主学习,有着许多因素和条件。其精品文档放心下载中，对学生学习的评价体系起着很关键的作用。新课程标准的评价体系的建立对于发挥学谢谢阅读生主体的独立性、主动性、积极性与创造性,从而实现学生的自主学习有着积极的作用。谢谢阅读具体的评价策略和手段还有待完善。3、开发教学资源、拓展教学空间，针对不同层次的学生开展社会实践活动。感谢阅读总之，课程改革以来，我校的办学方向、办学条件、教师队伍、学校管理等各方面的工作，谢谢阅读都有了长足的进步与提高。我们将以此为动力，从实际出发，进一步更新教育观念，深化感谢阅读课程改革，构建主体性教育体系，再创沙岗学校的新辉煌！感谢阅读课程改革以来，我校全面贯彻落实党的教育方针，认真按照《辽宁省全面深化义务教育课精品文档放心下载程改革的指导意见》，积极推进素质教育，不断深化课程改革。现将各项工作做以汇报。谢谢阅读一、学校概况盖州市沙岗学校是2004年中小学合并的九年一贯制学校，一校三址（两所村小）。现精品文档放心下载有32个教学班（主校区中小学各12个班，两所村小各4个班），1050名学生（中学377，感谢阅读中心小学601，希望小学41，西五小学31），107名在岗教师。感谢阅读二、创新德育模式，落实立德树人的根本任务1、坚持以德为本，立德树人。学校高度重视德育工作，制定了《德育工作常规实施细则》，《养成教育实施方案》，谢谢阅读《星级班级评比实施方案及量化考核细则》，确保了各项德育工作的有序开展。精品文档放心下载工作中，以养成教育为主线，积极开展各项主题教育实践活动，促进学生全面和谐发展。感谢阅读开展感恩励志教育。通过感受亲情故事、实践亲情行为，开展感恩母亲教育活动，创办感感谢阅读恩教师手抄报，培养学生感恩之心、报恩之行和施恩之德。感谢阅读开展节假日传统教育。通过开展“文明礼仪伴我行”、“雷锋在我身边”、“祖国在我心谢谢阅读中”、“同抒校园情，共筑中国梦”等系列教育活动；以国旗下讲话、重大节日为契机进精品文档放心下载行征文，演讲比赛，激发学生的爱国情怀，丰富学生道德认知，提高道德修养和道德素质。感谢阅读此外，我校坚持每周开展主题教育班、团、队会。寓无形的德育教育于有形的德育活动之精品文档放心下载中，逐步引领学生形成正确的世界观、人生观、价值观。2、弘扬传统文化，培养学生良好习惯，开展“知礼仪，懂感恩，践行弟子规，诵读国学谢谢阅读经典等活动。将良好行为养成与传统文化教育有机结合，通过厅廊文化，弘扬国学，让学精品文档放心下载生近距离学习、了解并践行传统文化，学经典，懂礼仪，做文明学生，引领学生健康成长感谢阅读（学校被评为市传统文化基地校，并在盖州市实验小学参与了弘扬传统文化活动展示）。谢谢阅读3、班级管理实行日检查、周评比、月总结，每月按比例评出星级班级和星级学生予以表精品文档放心下载彰。注重评价过程的自我教育功能和集体教育功能，注重评价结果的导向性和激励性，极精品文档放心下载大的提高了学生参与班级管理的热情和能力，形成了良好的校风、班风和学风。精品文档放心下载4、积极开展阳光体育活动，每天坚持晨跑和大课间活动，认真组织“一校三队”和书法、精品文档放心下载美术小组活动训练，有效开展社区实践活动和生态文明环境保护活动，促进学生全面健康谢谢阅读发展。三、优化课程结构，完善课程体系1、统筹国家课程。严格按照省市有关课程规定，开齐开全国家课程，保证课时，不随意增加和减少。加强各谢谢阅读类课程、不同学科之间的联系和整合，增强课程的综合性。注重小学、初中课程的相互衔精品文档放心下载接，明确各学段的教育任务和课程标准要求。从强化教学目标与学习目标入手，注重情感感谢阅读态度价值观教育，强化学科教学的德育功能，形成全科育人的教育教学氛围。感谢阅读1、全面落实综合实践活动课程，努力培养学生创新精神和实践能力。精品文档放心下载按照省、市教育部门对综合实践活动课程开设的指导意见，结合学校实际，采取集中与分谢谢阅读散相结合的方式落实课程计划：（1)信息技术每周1课时，课时安排编进课表，选聘信息技术掌握熟练，且具有研究精神谢谢阅读的年轻教师兼职担任信息技术教学工作，根据课表按时授课，确保学生动手实践能力和利感谢阅读用信息技术能力得到增强。（2）研究性学习采取分散形式落实，各学科结合学科实际，制定学科综合实践活动课计谢谢阅读划，开展实践活动。如文科根据沙岗实际情况布置的污水处理问题和垃圾污染等社会热点精品文档放心下载现象进行的社会调查，理科开展测量、升华凝华现象等实验探究。另外结合重大纪念日，谢谢阅读班级园地等学习板块，编制手抄报，举行口语交际比赛等多种方式进行。这样即保证了课精品文档放心下载时的充分利用，也有效的调动了学生学习的积极热情，更有助于激发学生热爱家乡的情怀。感谢阅读(3)社区服务教育结合，母亲节、重阳节等传统节日，集中开展。精品文档放心下载（4)社会实践与劳动技术教育，按照盖州市教育局统一安排的素质教育基地实践活动集中精品文档放心下载进行教育。（5）小学设专职书法教师，开设书法课，有书法活动室，根据学生的兴趣与爱好，开展谢谢阅读书法兴趣小组活动。3、整合地方课程、完善校本课程。具体实施安排如下：地方课程小学1-6年级，开设魅力辽宁，人与自我、人与自然、人与社会，每周2课时。精品文档放心下载中学7-9年，开设魅力辽宁，人与自我、人与自然、人与社会，每周1课时。谢谢阅读由于师资紧张，在地方课程师资安排上均采取兼职的方式，小学的魅力辽宁，人与自然课谢谢阅读程主要由思品学科教师兼任，人与社会、人与自我，分别由信息学科和综合学科教师兼任。精品文档放心下载中学上述四个学科分别由地理学科、思品学科、生物学科、历史学科教师兼任。这样即保谢谢阅读证了地方课时，又兼顾了学科间的联系。校本课程以弘扬传统文化为主线，与德育教育有机结合，利用晨会、班团队会时间有计划、有目的、谢谢阅读有针对性的开展。小学1-3年级：以《弟子规》为主要教育內容，每周总计1课时感谢阅读4-6年级：以《安全与健康》为主要内容，每周总计1课时感谢阅读中学七年级：《中小学生文明礼貌》为主要内容，每周总计1课时感谢阅读八年级：《中小学生自救自护常识》为主要内容，每周总计1课时感谢阅读九年级：《社会主义核心价值观教育》为主要内容，每周1课时。精品文档放心下载结合本地经济文化发展实际，为了让学生了解家乡发展变化，激发热爱家乡情怀，初步拟谢谢阅读定编拟以沙岗地方志为主要内容的《美丽沙岗》校本教材。同时根据沙岗地区经济发展需精品文档放心下载要，还确定编拟《西瓜大棚栽培实用技术》和《葡萄大棚栽培与管理技术》两本校本教材。精品文档放心下载丰富学生的知识技能，为建设家乡，富饶家乡打下坚实的基础。精品文档放心下载四、深化教学改革，全面提高课堂教学效益1、进一步推进教学方式改革。组织全体教师召开课改专题会议，学习研讨《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意精品文档放心下载见》和《辽宁省义务教育课程设置方案》，明确课程课改的重要性和迫切性，增强课程意感谢阅读识。2、大力推进学习方式的改变。几年来，我校一直在倡导主体参与式教学，推行导学案授课，变教学目标为学习目标，变精品文档放心下载教师教为学生学，根据不同年级、不同学科、不同学生，大力培养学生自主学习能力和合感谢阅读作学习能力，目前，多数学科已经初步形成了适合本学科新授课和复习课等多课型的的导精品文档放心下载学案教学模式，中学各学科已经在合理构建知识体系的基础上完成了学科教学模式群的建谢谢阅读立，并在教学中推广使用。3、大力推进教科研工作，切实提高课堂实效。开展以学科教学模式研究与小课题研究为精品文档放心下载主的校本教研，遵循以问题即课题的研究思路，从教学自身实际出发，以教学中的实际问谢谢阅读题作为研究的课题，讲求小而实，杜绝大而空，采取以教研组为研究单位开展教研活动，谢谢阅读具体操作流程为：个人说模---集体备课---课例展示--听评研讨，另外通过公开教学，学谢谢阅读科模式交流等多种形式，进行课例研讨，专题研究，公开教学采取全体参与方式，学科模精品文档放心下载式交流分文科、理科进行。通过各种活动的开展，努力营造良好的研究氛围，促使教师在感谢阅读研究中学习，在学习中提高，在反思中进步。五、存在的问题及今后打算（一）存在的问题1、九年一贯制学校管理有待进一步科学规范。作为一校三址的九年一贯制学校，主校与谢谢阅读分校、小学与初中如何做到统一规范又各具特色，建立科学有效的管理模式和管理体制，精品文档放心下载是需进一步探索解决的问题。2、九年一贯制学校建设需进一步完善。新教学楼尚未竣工投入使用，专用教室数量和面积严重不足。感谢阅读3、学生良好习惯的养成教育和传统文化的传承教育还存在条块分割状体，从内容到形式，感谢阅读需要建立完整的目标系统、保障系统和评价系统，确保学生良好的学习习惯和行为习惯的感谢阅读培养和训练落到实处，收到实效。4、主体性教育还有待完善。我校主体性教学模式已经形成，但主体性教育综合体系还未感谢阅读形成，让学生真正成为学习的主体、生活的主体、社会活动的主体，需在实践探索中逐渐感谢阅读完善。（二）今后的打算1、构建彰显学校特色文化的课程体系。课程是学校文化的核心，弘扬传统文化，培养学精品文档放心下载生的核心素养，除了按照国家课程设置规定保证均衡性的前提下，还要考虑课程设置的综精品文档放心下载合性和选择性。更要突出课程的特色，才能因时因地，营造良好的育人环境和氛围，同时谢谢阅读特色文化课程更易被学生所接受，因此通过课程设置来发掘学生潜力，才能实现学校的育感谢阅读人的目标。2、加大教与学评价体系的实践研究。要实现学生的自主学习,有着许多因素和条件。其感谢阅读中，对学生学习的评价体系起着很关键的作用。新课程标准的评价体系的建立对于发挥学感谢阅读生主体的独立性、主动性、积极性与创造性,从而实现学生的自主学习有着积极的作用。感谢阅读具体的评价策略和手段还有待完善。3、开发教学资源、拓展教学空间，针对不同层次的学生开展社会实践活动。感谢阅读总之，课程改革以来，我校的办学方向、办学条件、教师队伍、学校管理等各方面的工作，感谢阅读都有了长足的进步与提高。我们将以此为动力，从实际出发，进一步更新教育观念，深化精品文档放心下载课程改革，构建主体性教育体系，再创沙岗学校的新辉煌！课程改革以来，我校全面贯彻感谢阅读落实党的教育方针，认真按照《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》，积极推感谢阅读进素质教育，不断深化课程改革。现将各项工作做以汇报。谢谢阅读一、学校概况盖州市沙岗学校是2004年中小学合并的九年一贯制学校，一校三址（两所村小）。现谢谢阅读有32个教学班（主校区中小学各12个班，两所村小各4个班），1050名学生（中学377，感谢阅读中心小学601，希望小学41，西五小学31），107名在岗教师。精品文档放心下载二、创新德育模式，落实立德树人的根本任务1、坚持以德为本，立德树人。学校高度重视德育工作，制定了《德育工作常规实施细则》，《养成教育实施方案》，感谢阅读《星级班级评比实施方案及量化考核细则》，确保了各项德育工作的有序开展。感谢阅读工作中，以养成教育为主线，积极开展各项主题教育实践活动，促进学生全面和谐发展。谢谢阅读开展感恩励志教育。通过感受亲情故事、实践亲情行为，开展感恩母亲教育活动，创办感感谢阅读恩教师手抄报，培养学生感恩之心、报恩之行和施恩之德。精品文档放心下载开展节假日传统教育。通过开展“文明礼仪伴我行”、“雷锋在我身边”、“祖国在我心精品文档放心下载中”、“同抒校园情，共筑中国梦”等系列教育活动；以国旗下讲话、重大节日为契机进感谢阅读行征文，演讲比赛，激发学生的爱国情怀，丰富学生道德认知，提高道德修养和道德素质。谢谢阅读此外，我校坚持每周开展主题教育班、团、队会。寓无形的德育教育于有形的德育活动之感谢阅读中，逐步引领学生形成正确的世界观、人生观、价值观。2、弘扬传统文化，培养学生良好习惯，开展“知礼仪，懂感恩，践行弟子规，诵读国学感谢阅读经典等活动。将良好行为养成与传统文化教育有机结合，通过厅廊文化，弘扬国学，让学谢谢阅读生近距离学习、了解并践行传统文化，学经典，懂礼仪，做文明学生，引领学生健康成长谢谢阅读（学校被评为市传统文化基地校，并在盖州市实验小学参与了弘扬传统文化活动展示）。精品文档放心下载3、班级管理实行日检查、周评比、月总结，每月按比例评出星级班级和星级学生予以表谢谢阅读彰。注重评价过程的自我教育功能和集体教育功能，注重评价结果的导向性和激励性，极精品文档放心下载大的提高了学生参与班级管理的热情和能力，形成了良好的校风、班风和学风。精品文档放心下载4、积极开展阳光体育活动，每天坚持晨跑和大课间活动，认真组织“一校三队”和书法、谢谢阅读美术小组活动训练，有效开展社区实践活动和生态文明环境保护活动，促进学生全面健康谢谢阅读发展。三、优化课程结构，完善课程体系1、统筹国家课程。严格按照省市有关课程规定，开齐开全国家课程，保证课时，不随意增加和减少。加强各谢谢阅读类课程、不同学科之间的联系和整合，增强课程的综合性。注重小学、初中课程的相互衔感谢阅读接，明确各学段的教育任务和课程标准要求。从强化教学目标与学习目标入手，注重情感谢谢阅读态度价值观教育，强化学科教学的德育功能，形成全科育人的教育教学氛围。谢谢阅读1、全面落实综合实践活动课程，努力培养学生创新精神和实践能力。精品文档放心下载按照省、市教育部门对综合实践活动课程开设的指导意见，结合学校实际，采取集中与分感谢阅读散相结合的方式落实课程计划：（1)信息技术每周1课时，课时安排编进课表，选聘信息技术掌握熟练，且具有研究精神精品文档放心下载的年轻教师兼职担任信息技术教学工作，根据课表按时授课，确保学生动手实践能力和利感谢阅读用信息技术能力得到增强。（2）研究性学习采取分散形式落实，各学科结合学科实际，制定学科综合实践活动课计精品文档放心下载划，开展实践活动。如文科根据沙岗实际情况布置的污水处理问题和垃圾污染等社会热点感谢阅读现象进行的社会调查，理科开展测量、升华凝华现象等实验探究。另外结合重大纪念日，精品文档放心下载班级园地等学习板块，编制手抄报，举行口语交际比赛等多种方式进行。这样即保证了课谢谢阅读时的充分利用，也有效的调动了学生学习的积极热情，更有助于激发学生热爱家乡的情怀。谢谢阅读(3)社区服务教育结合，母亲节、重阳节等传统节日，集中开展。精品文档放心下载（4)社会实践与劳动技术教育，按照盖州市教育局统一安排的素质教育基地实践活动集中谢谢阅读进行教育。（5）小学设专职书法教师，开设书法课，有书法活动室，根据学生的兴趣与爱好，开展谢谢阅读书法兴趣小组活动。3、整合地方课程、完善校本课程。具体实施安排如下：地方课程小学1-6年级，开设魅力辽宁，人与自我、人与自然、人与社会，每周2课时。感谢阅读中学7-9年，开设魅力辽宁，人与自我、人与自然、人与社会，每周1课时。感谢阅读由于师资紧张，在地方课程师资安排上均采取兼职的方式，小学的魅力辽宁，人与自然课感谢阅读程主要由思品学科教师兼任，人与社会、人与自我，分别由信息学科和综合学科教师兼任。精品文档放心下载中学上述四个学科分别由地理学科、思品学科、生物学科、历史学科教师兼任。这样即保谢谢阅读证了地方课时，又兼顾了学科间的联系。校本课程以弘扬传统文化为主线，与德育教育有机结合，利用晨会、班团队会时间有计划、有目的、感谢阅读有针对性的开展。小学1-3年级：以《弟子规》为主要教育內容，每周总计1课时精品文档放心下载4-6年级：以《安全与健康》为主要内容，每周总计1课时谢谢阅读中学七年级：《中小学生文明礼貌》为主要内容，每周总计1课时谢谢阅读八年级：《中小学生自救自护常识》为主要内容，每周总计1课时精品文档放心下载九年级：《社会主义核心价值观教育》为主要内容，每周1课时。感谢阅读结合本地经济文化发展实际，为了让学生了解家乡发展变化，激发热爱家乡情怀，初步拟精品文档放心下载定编拟以沙岗地方志为主要内容的《美丽沙岗》校本教材。同时根据沙岗地区经济发展需谢谢阅读要，还确定编拟《西瓜大棚栽培实用技术》和《葡萄大棚栽培与管理技术》两本校本教材。感谢阅读丰富学生的知识技能，为建设家乡，富饶家乡打下坚实的基础。谢谢阅读四、深化教学改革，全面提高课堂教学效益1、进一步推进教学方式改革。组织全体教师召开课改专题会议，学习研讨《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意精品文档放心下载见》和《辽宁省义务教育课程设置方案》，明确课程课改的重要性和迫切性，增强课程意精品文档放心下载识。2、大力推进学习方式的改变。几年来，我校一直在倡导主体参与式教学，推行导学案授课，变教学目标为学习目标，变谢谢阅读教师教为学生学，根据不同年级、不同学科、不同学生，大力培养学生自主学习能力和合精品文档放心下载作学习能力，目前，多数学科已经初步形成了适合本学科新授课和复习课等多课型的的导精品文档放心下载学案教学模式，中学各学科已经在合理构建知识体系的基础上完成了学科教学模式群的建谢谢阅读立，并在教学中推广使用。3、大力推进教科研工作，切实提高课堂实效。开展以学科教学模式研究与小课题研究为精品文档放心下载主的校本教研，遵循以问题即课题的研究思路，从教学自身实际出发，以教学中的实际问谢谢阅读题作为研究的课题，讲求小而实，杜绝大而空，采取以教研组为研究单位开展教研活动，谢谢阅读具体操作流程为：个人说模---集体备课---课例展示--听评研讨，另外通过公开教学，学精品文档放心下载科模式交流等多种形式，进行课例研讨，专题研究，公开教学采取全体参与方式，学科模精品文档放心下载式交流分文科、理科进行。通过各种活动的开展，努力营造良好的研究氛围，促使教师在精品文档放心下载研究中学习，在学习中提高，在反思中进步。五、存在的问题及今后打算（一）存在的问题1、九年一贯制学校管理有待进一步科学规范。作为一校三址的九年一贯制学校，主校与精品文档放心下载分校、小学与初中如何做到统一规范又各具特色，建立科学有效的管理模式和管理体制，谢谢阅读是需进一步探索解决的问题。2、九年一贯制学校建设需进一步完善。新教学