桃花源记复习资料

··········本文作者陶渊明，字元亮，名潜，世称靖节先生，自号五柳先生，浔阳柴桑人。东晋(时期)伟大诗人、文学家、诗人，代表作有《归园田居》《五柳先生传》《饮酒》等。本文选自明集》。无论(古义：不要说，更不必说；今义：多为连词，表示条件不同而结果不变)妻子(古义：(两个人)妻子和儿女；今义：(一个人)对男子的配偶的称呼，指妻子)绝境(古义:与人世隔绝的地方；今义：没有出路的境地)鲜美(古义：鲜艳而美丽；今义：食物味道好)交通(古义：交错相通；今义：各种交通运输和邮电事业的总称)不足(古义：不值得；今义：不满，不充分)仿佛(古义：隐隐约约，形容看得不真切的样子；好像)缘(古义：沿着；今义：缘故)桃花源记1·········· (1)寻：①寻向所志(动词,寻找)②寻病终(副词“不久”)． (2)舍：①便舍．船[舍(shě)，动词，“下船”丢弃。舍弃)②屋舍俨然[舍(shè)，名词，“房屋”)． (3)志：①处处志．之(动词，“作记号”) (4)为：①武陵人捕鱼为．业(读wéi，动词，作为)②不足为．外人道也(读wèi，介词，对，向)．迷，不复得路(“最终”)②遂．迷，不复得路(“最终”)②遂与外人间隔(“于是”)． (6)乃：①乃．大惊(于是)②乃不知所措(竟然)．要、延=邀请(3)悉、咸、便要还家(要，通“邀”，邀请)．渔人甚异之(形容词意动用法欲穷其林(形容词意动用法尽、走完)．桃花源记2··········复前行(方位名词作状语向前)．处处志之(名词作动词作记号)．未果(名词作动词实现)．．落英缤纷豁然开朗落英：落花缤纷繁多的样子：敞亮的样子样子阡陌交通阡陌：田间小路交通：交错通达怡然自乐垂的头．咸来问讯咸：都人一一为具言所闻桃花源记具：通“俱”3··········余人各复延至其家延：邀请．．扶：循，沿着．语及其解释有人间的和谐友好，和一种安宁的生活环境。)九、课文填空 4桃花源记4······ ，有良 (3)描写桃花源社会环境平静的句子：阡陌交通，鸡犬相闻。其中 (4)描写桃花源人民生活恬适(精神风貌)的句子：黄发垂髫，并 (5)桃花源在林尽水源；山有小口的地方，写渔人进入桃花源的路径用山有小口，仿佛若有光，初极狭，才通人等句说明它不易 (6)写桃花源中人热情好客的句子：便要还家，设酒杀鸡作食；村 (7)本文与苏轼《水调歌头》中发现“不知天上宫阙，今夕是何年” (8)写桃花源自叙来此绝境原因的句子：自云先世避秦时乱 (9)本文与陆游“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似1、本文以渔人的行踪为线索，以时间先后为顺序，描写了从发现桃花源记5··············第二部分：写渔人进入桃花源，在桃花源人家里做客及辞社会环境安宁：阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女总结特点：桃花源是一个风景优美，物产丰富，自给自足，人人平等，没有剥削，没有压迫，民风淳朴，和谐安定，怡然自乐的理想社会。(作者笔下的桃花源具有怎样的特点？)5、“先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的6桃花源记6··········点拨：(1)讲社会的动乱黑暗和秦以后的变迁。(2)讲桃花源外人民所受的苦难。(3)讲统治者对老百姓的残酷剥削和压迫。作用是设下悬念，使故事更加离奇神秘。也为下文再寻找桃花源好，而不是世外战乱；另外桃花源外的事世人皆知，没有必要一 (渔人离开桃花源后，还写太守与刘子骥先后探访未果的情形作桃花源记7······好境界？(主题)为了表达作者对理想社会的追求，美好生活的向往，黑暗现实的积极意义：这一理想在一定程度上反映了广大人民反对压迫、反文中陶渊明虚构的理想社会虽有一定的积极意义，但在当时的社会中是一种幻想，根本无法实现。而社会主义新农村是建立在物质丰富，文化发达的基础上的，有党和政府的正确领导，有劳动成为后人羡慕、追求的目标。由此，你能够看出作者追求怎样的8桃花源记8··············追求一种和平宁静，