护士进修学习计划培训讲学

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐护士进修学习计划培训讲学护士进修学习打算

篇一：护理人员进修打算

进修护士培训打算

针对本院护理人员的特点和护理进展进展的需要，护理部决定定期选送表现优秀、有进取心的护理人员，去总院的相关科室进修，学习先进经验，熟练掌握先进仪器、设备的使用等，培养专科和技术骨干。

一、目标

经过培训，应使得进修护士掌握：急诊急救知识；怎么与大夫紧密救护；提高急救技能；培养专科护士，掌握专科护理技术及常规护理要点；学习总院的护理服务规范和新的服务理念提高护理人员服务能力水平回来往后以点带面，带领全院护理人员提高护理服务水平。

二、培训方式

总院轮转

三、培训时刻

四、具体人员安排

陈颖新生儿病房

徐明明急诊科

王素敏输液室

近期人员变动名单

杜春燕妇产科外出进修翟悦伽妇产科

浦娟

毛柳妹

胡莹

白蓉

四楼一楼四楼一楼

篇二：XX年护理人员进修学习打算

XX年护理人员进修学习及培训打算

为了进一步提高我院护理人员的业务水平，确爱护理安全。护理部依照我院实际，制定XX年进修学习及培训打算如下:

一、短期进修：手术室、急诊科各送一名工作积极、思想上进的护

士到上级医院进修3个月。

二、院感专职参加省级院感培训班学习1次。

三、供应室短期锅炉上岗证（有效期XX年3月）培训班学习1

次。

四、参加上级单位学术会议：（1）总护士长参加护理学会年会及中

医药学会护理分会学术年会各1次，各科室（综合科、妇产科、儿科、手术室、门急诊等科室）参加学术会议各1-2次。

五、参加院内学术说座：举办院内学术说座20次。

六、参加“华医”远程教育：中级职称及以上人员必须参加“华

医”远程教育，初级职称（护师）没有参加函授学习护理人员也必须参加“华医”远程教育，其余护理人员自愿参加。

七、自学专业知识：每位卫生技术人员制定自学本专业或相关知识

打算，上交科室负责人审批，并手写自学笔记5000字，年底将打算及笔记上交医教科备案。

护理部

XX年12月1日

篇三：进修护士培训打算模板

神经内科进修护士培训打算

一培训对象：神经内科进修期为三个月的护士二培训期：3个月三培训目标：

1、熟悉神经内科各项规章制度、工作流程及职责

2、掌握神经内科基本理论及护理操作

3、具备基本的临床护理能力，为患者提供安全的服务四培训内容、办法及考核

篇四：进修学习打算

进修学习打算

1.进修人员：***

2.进修时刻：4周

3.进修目标：掌握同类病房的护理礼仪及护理行为规范；

掌握先进护理工作流程、人力资源治理及考核；掌握同类病房“无缝隙治疗答应“实施方式；熟悉同类病房护理质量治理及操纵

熟悉同类病房环境要求及护士准入制度；

熟悉同类病房的先进护理培训系统；

了解同类病房的背景及护理文化；

4.进修方式：

A．在进修学习期，严格遵守所在医院的规章制度、科室的规章制度、考勤制度、请假制度。

B．为使进修学习顺利举行并收到预期的效果，首先与带教老师举行进修前的沟通，使其充分了解进修护士的工作资历及学习目的，共同探讨进修打算。

C．采纳交谈及有打算的带教，及时收集信息，得到反馈，对教学形式、内容作出调正和深入。

D．每周总结学习收获，反馈本院领导，及时沟通，调整进修内容，深化进修目标。

5.进修内容及安排

第一周：

1.了解进修医院和科室背景及文化

2.熟悉病房环境、功能区域划分、物品摆放

3.掌握同类病房护理服务流程

4.掌握同类病房“无缝隙治疗答应“实施方式；

第二周：

1.掌握同类病房护理质量治理及操纵

2.掌握同类病房工作人职员作职责

3.掌握同类病房的各种规章制度

4.了解同类病房信息系统及护理记录

第三周：

1.

2.

3.

第四周：

1.

2.

3.

掌握同类病房的护理礼仪及护理行为规范掌握同类病房的人力资源治理及绩效考核方式熟悉同类病房的先进护理培训系统了解同类病房护士准入制度熟悉各种突发事件应急预案总结进修收获

篇五：XX年度护理人员培养及外出进修学习打算

XX年度护理人才培养及外出进修学习打算护理部依照临床各护理单元的进展规划需要制定护理人才培训打算，现制定XX年度外出进修学习打算。

一、护理治理型人才培训学习打算

1.院内有打算组织护理治理知识培训以N3-N4级护士为主。

2.安排护士长参加省市级护理治理知识培训班学习，争取达到100%，以提高护理治理技能。

3.因医院进展需要，XX年度需扩建护理单元1-2个，打算于XX年培养护理治理型人才2-3个（准备型护理治理人才1-2个）

（1）首先选派2-3个护理骨干参加国家或省市级护理治理知识培训。

（2）并且送往三级医院参加对口科室护理学习2-3个月如ICU、血透、妇产科等科室。

4.选派护理人员条件是：

（1）有良好的职业道德，热保护理事业，全心全意为患者服务精神。

（2）大专文凭N3-N4级护理人员。

（3）工作积极主动是科内护理骨干人员

（4）熟练掌握护理基础理论及基础技能

（5）掌握一定的危重病患者护理技能及专科专科急救

仪器的操作技能如呼吸机、心电监护仪等

5.新上任的护士长，护理部以跟班、指导、交流等形式，帮助其尽快转换角色，在较短时刻内承担起科室的护理治理工作。

二、专科护士的培养：

1.分步骤地对手术室护理，静脉治疗、糖尿病护理、急诊急救、危重病护理、血液透析护理、母婴护理等专业或要紧学科领域，选派护理人员参加省级专科护士培训以提高我院专科护理水平为患者护理提高质量，每专科选派1-2名护士。

2.每专科选派2-3名护士到省级、县级三级医院相关专科举行进修学习2-3个月。

3.选派参加省市级各专科护理知识说座学习，以我院各专科小组成员为主，每期选派2-3名。

4.本院组织各专科小组成员专科理论学习、活动、考核以提高专科护理知识。

5.选派护士条件：

（1）良好的职业道德，热保护理事业、各科护理骨干人员。

（2）执业护士、护理大专以上学历参加工作3年以上，于我院护理工作满2年以上N2-N3级护士。

（3）具有扎实的基础理论、基本技能、较好的护理实

践经验。

三、本人报名申请科室、护理部、院办审核合格、院长批准后，方可办理外出进修学习手续。

护理部XX-01-06

篇六：进修护士培训打算

皋兰县人民医院

进修护士培训打算

为规范进修人员治理，切实提高进修人员的护理业务水平，努力为基层医院培养合格的专业技术人员，特制定以下培训打算：

1.护理部凭单位介绍信接收进修护理人员后，由进修护士填写《皋兰县人民医院进修、实习学员申请表》，组织其学习有关政策、法律、法规及医院规章制度，介绍医院基本事情及环境，按照进修学习方向安排到相关科室。

2.进修人员到到达科室后，科室依照其学习进修要求及专业特点，安排专业组长带教，从专科理论知识、专科操作技能等方面入手，对其举行带教培训。

技术操作培训方式：以医院规定的10项护理技术操作项目为重点，举行日常与集中训练，以其中2-3项为考核内容，考核由护士长负责安排、带教组长参与、现场打分完成，考核结果计入进修档案。

理论知识的培训：病房护士长负责安排，以定期授课、

专题说座、参加科室业务学习、护理查房及护理部组织的接着教育学术说座等方式完成进修人员的理论知识学习，进修结束后完成理论考试，成绩计入进修档案。

3.进修结束后，由进修护士全面总结进修通过，并由病房护士长签注意见后交护理部留底备查，返回原单位。

篇七：进修护士培训打算

创六病房进修护士培训打算

1.培训对象：来我科进修人员

2.培训时刻：进修期间，别间断、别定时理论或床边说解

3.培训目标：使进修护士熟悉创伤骨科各种常见疾病及相关理论，科室特色护理。

4.培训方式：每位进修护士指定一位具有丰富临床及理论知识的带教老师，一对一说解及集

中理论授课

5.培训内容：在1个月的进修学习期，要严格遵守医院的规章制度、科室的规章制度、考勤

制度、请假制度。为使临床进修学习顺利举行并收到预期的效果，带教老师接到任务后，首先与进修护士举行进修前的沟通，充分了解进修护士的工作资历，对专科理论及技术掌握的程度。进修的目的。举行入科前的教育，共同探讨进修打算，确定进修目标。采纳经常性的谈心及有打算性的

带教措施，及时收集反馈信息，了解进修护士对教学形式、内容、安排的意见和建议。了解临床进修中的咨询题，针对咨询题及时协调各方面，别断完善和保障带教目标的实现。第一周：

1.熟悉病房环境、各物品摆放

2.熟悉病人转入、转出流程

3.熟悉各种规章制度、各种应急预案

4.熟悉各班职责、工作流程

5.熟悉各种仪器的使用

第二周：

1.了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理

2.熟悉相应的护理:全髋关节置换术病人的护理，四肢骨折病人的护理，骨科新发展，VSD护理技术等。）

3.参与护士长或带教老师组织的小说课，病历讨论及教学查房,参加护理查房，提出护理措施。对所管床位，每天参加医师查房。

4.应用护理程序对专科常见病举行整体护理，学习沟通技巧。

第三周：

让进修护士了解病房的特色护理。136示范工程的基础护理。疼痛的治理。随着医学模式的别断变化，护理模式也发生了相应的变化，整体护理，强调以病人为中心，以护理

程序为基础，注重护理质量和护理的延续性以及健康教育、心理护理等。使进修护士了解正确的评估和诊断是制定和实施护理打算的关键。

篇八：妇产科护士进修打算

妇产科护士进修打算

XX年6月

一、基本状况

随着优生优育工作的深入开展，以及产时服务模式的转变，对产科质量提出了越来越高的要求，助产工作也从以往单一的执行医嘱、观看产程、接产，向全方位服务扩展，助产士的技术水平和操作能力关系着母婴的安危。一具经验丰富的助产士，对产程的处理和对难产的恐怕别亚于一具妇产科大夫。助产士专业素养的高低无