在品味情感中成长-部编版道德与法治七年级下册

5.2在品味情感中成长3.情感与情绪的联系与区别联系：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。区别：③情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。④情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。4.情感的作用：①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。温故知新：5-2在品味情感中成长体味美好情感传递情感正能量1.美好情感的意义2.获得美好情感的方式3.负面情感对成长的意义①用热情和行动来影响环境②学会关心③传递美好情感，传递生命正能量④创造美好情感体验4.途径：5.意义：知识网络：1、美好情感的作用\意义？①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对

人生的美好情感。②美好情感表达我们的愿望，促进我们的精神发展。2、如何获得美好情感（途径）？①情由心生，在人的社会交往、互动中自然引发的。②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。③创造正面的情感体验：完成自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物院

或大自然、欣赏艺术作品。3、负面情感对成长的意义？①负面情感会带来不舒服、不愉快的负面感受。②它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以从

中获得美好情感体验，不断成长。①②

东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。

七年级（4）班的亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。思考：他们的情感是如何获得的？除此之外还有哪些途径？探究二获得美好情感的途径：2、如何获得美好情感（途径）？①在人的社会交往、互动中自然引发的。②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。③创造正面的情感体验：完成自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物院或大自然、欣赏艺术作品。他们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？思考：1.浩浩为什么心里不舒服？这是怎样的情感？

浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。2.面对这种情感他是怎么做的？说明了什么？探究三负面情感的意义：3、负面情感的意义？①负面情感会带来不舒服、不愉快的负面感受。②它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以从中获得美好情感体验，不断成长。羞耻心是所有品德的源泉。——苏格兰作家、历史学家托·卡莱尔失败是成功之母----中国格言正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。二、传递情感正能量

正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。

当下，所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，都可以称为“正能量”。传递途径

当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境，更倾向于适应还是改变？为什么？

①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。还记得“大白”的天津快板吗？面对歹徒挺身而出的路人用自己的热情和行动传递着情感正能量3241方法与技能学会关心他人的技巧P49①-④没有偏见，以接纳的姿态认真倾听和观察。适时运用可能被接受的方式向对方表达关心。确认对方是否接受自己的关心，没有被接受，则调整方式，以对方能够接纳的方式来表达关注对方的态度和反应一张疫情期间上热搜的照片小男孩病愈出院，护士长玲玲按惯例送患者出门。刚打算挥手告别时，小男孩突然向她鞠了一躬，她立马也还了个礼小男孩的这一举动，被大家称为“最萌鞠躬礼”。更神奇的是，这张照片完美地复制了百年前的情景，时任杭州广济医院院长的梅滕根先生，在巡查病房时小患者向他鞠躬致敬，他顺势弯腰回礼。

②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。快乐可以被创造微笑：秀出你的牙齿舞蹈：脚尖上的年轻歌唱：亮出你的歌喉快乐是可以被创造的，不仅仅是微笑，舞蹈、歌唱、积极的说话内容，都可以让身体充满正能量。换句话说，你想变得快乐，那就先变得美好，这样才有吸引美好事物的能量。抗击疫情无偿献血见义勇为传递生命正能量，让生命更有力量说说我们身边有哪些传递美好情感，传递生命正能量的事？公交车让座③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。4.如何传递情感正能量？①在情感体验中，用自己的热情和行动来影响环境；②在情感交流中，传递美好情感，传递生命正能量；③在生活中，不断创造美好的情感，影响周围世界。课堂小结在品味情感中成长体味美好情感传递情感正能量美好的情感负面的情感情感的类型传递情感正能量的途径传递情感正能量的意义当堂演练1．2021年“五一”假期期间，不少学校利用爱国主义教育基地、公益性文化场馆、少年宫等阵地，对青少年学生开展一系列丰富多彩、形式多样的五一活动。这些活动的开展有利于（）①丰富学生情感，促进精神发展②体味美好情感，愉悦身心健康③杜绝不良诱惑，提高学习成绩④开阔学生眼界，培养爱国情感A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④C2．以下哪些做法有助于我们培养美好的情感

（）①参加有意义的社会活动②每天上网聊天、打游戏③欣赏艺术作品④阅读各种书籍，广交朋友A．①② B．①④ C．①③ D．③④C3．浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服，他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。对此，以下说法不正确的是

（）A．负面情感可以转化为成长的助力

B．负面情感丰富人生阅历，增加成就感

C．负面情感给人带来不舒服，不愉快的负面感受

D．体验负面感受未必是件坏事D4．某校开展了以“恪守道德和法律，传播网络正能量”为主题的活动，同学们积极参与这一活动。下列做法能体现传播