分数的意义公开课

分数的意义公开课第一页，共33页。分数的意义制作人：周嘉薇开始上课第二页，共33页。分数的意义剩下的不足————，怎么记？上一个下一个第三页，共33页。是把一个苹果平均分给两个同学，每个同学分得的是不是整数个？分数的意义不是上一个下一个第四页，共33页。把一个苹果平均分给两个同学，每个同学分得的分数的意义上一个下一个不是整数个？是每个同学分得这个苹果的（）（1）（）（）第五页，共33页。把一个苹果平均分给两个同学，每个同学分得的分数的意义上一个下一个不是整数个？是每个同学分得这个苹果的（）整数分数小数这个数是（）第六页，共33页。把一个苹果平均分给两个同学，每个同学分得的分数的意义上一个下一个不是整数个？是每个同学分得这个苹果的（）整数分数小数这个数是（分数）第七页，共33页。分数的意义分数的意义上一个下一个第八页，共33页。继续上一个下一个把一块蛋糕平均分成（）份，每份是他它的（）2把一米长的线段（）分成（）份。平均任意1米第九页，共33页。上一个下一个1米把一米长的线段（）分成（）份。平均继续5每份是它的（），就是（）米。米米第十页，共33页。继续用一张正方形的纸，怎样折可以得到它的？有几种折法？()()()

这些折法都对吗？()()√√√√√下一个上一个第十一页，共33页。用一张正方形的纸，怎么样折可以得到它的？有几种折法？这些折法都正确吗？正确不正确√有（）折法？6种无数种√无数种上一个下一个第十二页，共33页。1米米表示这样一份的数表示这样一份的数表示这样一份的数把一块蛋糕一块正方形的纸把一米长的线段平均分成平均分成平均分成2份4份5份把一个物体或一个计量单位平均分成若干份表示这样一份的数叫做它的叫做它的叫做它的叫做它的几分之几上一个下一个第十三页，共33页。1米（）上一个下一个第十四页，共33页。1米米把一个物体成一个计量单位平均分成若干份，表示这样的数，叫做它的1米米一份“几分之一”一份几份“几分之一”“几分之几”上一个下一个第十五页，共33页。（）个苹果4一个整体把这个整体平均分成（）份？4每份是（）苹果11个苹果是这个整体的（）3个苹果是这个整体的（）上一个下一个第十六页，共33页。单位1可以表示：1米米一个物体一个计量单位一些物体上一个下一个第十七页，共33页。1米米1米米把单位“1“平均任意平均分成3份5份8份若干份，表示这样一份的数这样几份的数这样一份或几份的数第十八页，共33页。1米米米把单位”1“平均分成若干份，表示这样一份或几份的数都可以用分数来表示。上一个下一个第十九页，共33页。这个整体可以平均分成（）份2346第二十页，共33页。这个整体可以平均分成（）份2每份是这堆糖的（）（）122346上一个下一个第二十一页，共33页。这个整体可以平均分成（3）份2份是这堆糖的（）（）232346上一个下一个第二十二页，共33页。这个整体可以平均分成（4）份3份是这堆糖的（）（）342346上一个下一个第二十三页，共33页。这个整体可以平均分成（）份5份是这堆糖的（）（）5662346上一个下一个第二十四页，共33页。这个整体可以平均分成3份,1份是（）颗糖果，是它整体的（）。4下一个第二十五页，共33页。把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如：的分数单位是下一个第二十六页，共33页。把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。你能说出下面几个分数的分数单位吗？的分数单位是：（）的分数单位是：（）的分数单位是：（）上一个下一个第二十七页，共33页。你说出下列各分数的意义和它的分数单位吗？把单位1平均分成5份，表示这样2份的数，它的分数单位是把单位1平均分成7份，表示这样1份的数，它的分数单位是把单位1平均分成9份，表示这样7份的数，它的分数单位是上一个下一个第二十八页，共33页。做一做1.是把单位“1”平均分成__份，表示这样___份的数。53把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班人数的，两个组的人数是全班人数的。2.（）（）（）（）1626上一个下一个第二十九页，共33页。练一练1.用分数表示下列各国中的阴影部分（）（）（）上一个下一个第三十页，共33页。思考题下列各图中的涂阴影的部分占全图面积的几分之几？上一个下一个第三十一页，共33页。总结1.认识单位“1”：一个整体可以用自然数来表示，