这堂课真有趣作文

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哈哈哈哈，快乐的笑声在教室久久回荡，这是怎么回事呢？那接下来就让我来告知你究竟发生了什么事。

噢！原来是我们班在实行竞选班干部的活动呀！高铖像一只活泼可爱的猴子一样蹦上了讲台，他兴奋地说不出来话了，只能结结巴巴地说：“假如你们选我当班长，谁上课假如敢捣蛋，或说话，我就让他做三百个俯卧撑，假如听话的话就少做一百零一零一个。”他的话刚一说完，台下忽然乱成了一锅粥，大家七嘴八舌，争论纷纷。我同桌不满地嘟哝：“妈呀，三百个！他自己都是个说话大王，万一他上课说话他会罚他自己吗？”后来大家一样不赞同他的竞选演说，高铖垂头丧地走直了讲台，他被退选了。

老师见讲台下得意忘形的张育玮，就让他上来说。他的脸忽然像一个熟透了的红苹果，羞的像个小姑娘。他站在讲台上，不住的抿嘴笑，一句话也说不出来，老师只好向大家宣布他自动弃权了。唉，我的心中静默地想他其实学习还不错，虽然缄默是金，可是现在是展示自己的最好时机，弃权多惋惜呀！

下一个上台的是丁玎。他镇静冷静地大声说，“假如选我当学习委员，我望见谁说谎话了，就会他们到校长跟前说，直到他们说够了为止；假如谁打闹，我会让他们在学长面前打，直到他们打够为止；假如谁有困难，我会刚好去帮助他。我的发言完了，感谢大家！”此时此刻教室里响起了热情的掌声。

最终一个出场的是符榕熹，只见她面带自信地说，“假如让我竞选，我会竞选文艺委员。我可以向大家展示我的作品，可以帮助在美术课上有困难的同学，同时我还会在老师没来之前管好班级，请大家支持我吧！感谢大家！”我想，说的真好，我肯定要选她。

最终结果是丁玎和符榕熹分别当选，我心里静默地庆贺着他们，同时也祝福我们的班级在他们的带领下如芝麻开花节节高。

这节课真是短暂而又好玩，让我至今难忘。

这堂课真好玩作文2

昨天下午的体育课上，龙老师带领同学们玩了一个特别好玩的嬉戏，嬉戏的名字叫“你演我猜”。

首先，我们先分组，每十个人为一组，分完组后嬉戏就起先了。我们组的朵朵同学做了一个跳动的动作，我们都不知道是什么意思？这时，有的同学猜是成语“一步登天”，有的猜是“向上跳”，引得大家一阵大笑。最终，还是成语大王妍妍猜出来是“一跃千里”，我们都为她鼓掌。

其次组也起先了，由龙龙做动作，我们来猜。龙龙是我们班上最可爱的一个同学，他先做了一个呆在那里的动作，嘴巴张成一个O型，突然，身体又像大公鸡一样敏捷地向前走。龙龙反复重复这个动作，班上始终没人猜出来这是什么成语。突然，不知谁喊了一声“呆若木鸡”，龙龙把赞许的目光投向她。我不禁发出感叹：“这是谁呀？怎么词汇量这么大？”回头一看，原来是我们的班长轩轩。

现在轮到我了，老师让我表演成语“胆小如鼠”。我费尽心机想呀想，最终想到了一个动作，我像老鼠一样蹲在那里，缩成一团，瑟瑟颤抖。我的好挚友涵涵立马猜出来是成语“胆小如鼠”。我心里静默地想，她不愧是我的好挚友，跟我真是心有灵犀一点就通。最终，我获得了“最佳表演奖”的称号。

这个嬉戏不仅增加了我们的词汇量，还丰富了我们的课余生活，这堂课真好玩啊！

这堂课真好玩作文3

语文，是文化的起源。只有学好语文，才能理解文化。字是生硬的，文是有温度的。语文课堂更是让我收获欢乐，理解作，学会文。

“叮铃铃”，又是一堂语文课。我们满怀期盼的坐在座位上，有些同学已耐不住性子，身子微立，颈项伸得长长的，恨不得自己有着千里眼，顺风耳。我忍住没动，但眼睛还是始终盯着教室门口。最终，我看到了那影子，闻到那香味随着风进了教室。“今日，我们分组共享作文！”老师声音不大，但大家却听得特别清楚。

一阵骚动过后，同学们便分好了组。一个个瞪着双囧囧有神的大眼睛望着老师，间或有些小声交谈也是对文章的期盼。第一组的“王辰小组”王智丞，李昊承像两个相声演员，一个逗一个捧，虽然阅历不多，但也把我们逗得哈哈大笑。只见同学们有的前俯后仰，有的泪沁出了眼睛，有的已经笑不动了。回头一望，老师也用手轻轻地掩着嘴角，两眼笑眯眯的。在我眼里，作文已不是那么枯燥，而是乐趣，是生活的真谛。“雏鹰小组”的作文细腻，虽无华丽语言，但恳切；“存志先锋”的文章充溢，每到细微环节之处描写无不精准到位；“超级无敌”的作文虽不细腻，但听着总让人舒适，结尾恰到好处，又给人以幻想。在我眼里作文已不再是枯燥，而是生活，是朴实无华的美。

我们小组派的是我和雷响，我不擅长笑，但我却懂文。雷响爱笑，他愿做逗，我也愿做捧。我们所说的不好笑，但伴着鸟儿的鸣，风儿的吹，它是细水长流，宛转莺啼。在我眼里作文已不再是枯燥，而是和谐，是自然之美。

语文课上，我们共享作文，共享欢乐，共享学问，共享阳光，共享生活，共享自然；语文课上，我们收获乐，收获趣，收获善，收获学。我们自享自学，自分自获，共享给他人，收获给自己。

这堂语文课真好玩！

这堂课真好玩作文4

讲起这堂课，已经很久了，但我始终觉得很好玩。

那还是国庆节前的一天，老师为了让我们快乐，给我们上了一堂关于悠悠球的爱好课。老师先是给我们介绍了一下关于悠悠球的结构。同学门一个个竖起小耳朵，眼睛都不眨一下，生怕漏掉一点点细微环节。老师讲完了，请同学们把自己玩悠悠球的阅历介绍一下，这时，同学们可兴奋了，“刷”的一下，一个个小手并举了起来，争先恐后。老师先请朱圆伟上台讲并表演给大家看，朱圆伟走到了讲台说：“我今日给大家介绍的是‘溜狗’，先把悠悠球用劲往下一抛，使悠悠球睡眠状态，再将悠悠球渐渐的放在地上，它就象一只顽皮的小狗在地上跑来跑去”说完后并表演了给我们看，刹时，班上掌声雷动。随后，王雄伟、朱建强分别上台讲了“环绕地球”、“升降机”和“闪电快打”等各种玩法，同时一一表演给大家看。同学们唧唧喳喳，争论纷纷，都想把全部的玩法统统学会。

精彩的时刻来到了，老师让同学们竞赛悠悠球的睡眠时间，分四人一组，看哪个球的睡眠时间长，班上立即喧闹起来了，有些女同学没有悠悠球，但她们给我们全班当啦啦队，给我们加油、鼓劲。第一小组起先了，他们四人不前不后。其次组又上了，一起先还井然有序的进行，不一会，只见有三个球缠绕在一起，另一个人侥幸获胜??

快要下课了，竞赛还在接着着，我们沉醉在一片惊慌、快乐的气氛中。工大四年级：qq****

这堂课真好玩作文5

“丁零零，丁零零”，悦耳的上课铃响了，同学们争先恐后地跑回教室，而我们贝斯特辅导班的何老师则是慢悠悠地朝教室踱来。

何老师走进教室，站在黑板前说：“这节课我们来玩个词组混搭嬉戏好吗？”淘气鬼邢釜俊问：“老师，词组混搭怎么玩？”老师说：“我待会发给大家一张纸，教室里有两排桌子，每排是一个小组。每个小组三张桌子上的同学分别写人物、地点和事情。你们两个组PK一下，看哪组混搭的词组最好玩。”同学们明白了嬉戏规则就兴冲冲地在纸上写起来。

我和同桌张格格是写地点的，写什么地点好呢？我突然想到了一个办法，便说：“在大街上怎么样？”张格格点了点头。我在纸上把这个词组写了下来。我瞄了一眼前座的王瑞甲写的人物是谁，他没写我，原来他写的是邢釜俊和单秀龙。嘿嘿，这下有他俩的好戏看了。

老师把纸条收了上去，就用她那清亮的女中音念道：“一组写的是‘刘宁和王瑞甲在厕所里骑自行车’”话音刚落，我们全班都哈哈大笑起来。前座的王瑞甲捂住我的嘴说：“不许笑！不许笑！”虽然他捂住了我的嘴，但我仍旧憋不住笑。现在老师要念我们二组的了，她说：“二组写的是‘袁伟铭和张格格在大街上跳舞’”唉！我真是个倒霉蛋，让他给戏弄了。而我的同桌像疯了似的，到处问是谁写的名字。前面的王瑞甲回过头来对我说：“哈哈，你中大奖了！”我生气愤地说：“是不是你搞的鬼？我明明望见你写的不是我！”王瑞甲说：“我把名字改了！”我就说：“你太坏了！”王瑞甲说：“哈哈！知道我的厉害了吧！”

最终，老师宣布，第一组获胜，他们兴奋得要飞上天似的。而我们二组的同学却低头低垂甲，脸上挂着尴尬的神情。

好玩的一堂课结束了。我们不仅收获了欢乐，还懂得了词组的搭配要遵循规律，否则会闹出笑话。

这堂课真好玩作文6

今日课一起先，老师便微笑着对我们说：“这节课我们来做一个嬉戏—‘拼句嬉戏’。”说着便象变魔术似的从背后拿出五小叠纸片。同学们看后都来了兴致。老师接着说：“这些纸片分为五类，时间、人物、穿着、地点、干什么。它们是被打乱的句子，须要重新排列。现在我请几位同学到讲台上每类抽一张，组成句子”。

老师话音刚落，同学们便齐刷刷举起了手，赵磊都把手举到了老师眼前，嘴里还不住地说：“老师，我，我……”

老师选了几位同学，我也幸运地被选中了。

我们每位同学抽好纸条后，便从刘永辉起先依次念。瞧，刘永辉还没念呢，自己就忍不住笑了起来，然后边笑边说：“冬天，范春雨穿着超短裙在操场上跳舞。”同学们听了，都哈哈大笑起来。王贺笑得手里的钢笔都掉到了地上，陈思恩则笑得趴在课桌上，一个劲儿地直喊“妈呀。”而范春雨则脸憋得通红，大声说：“老师，我是男的，才不穿裙子呢！再说冬天让我穿裙子，还不把我冻感冒了，老师，快给我改过来！”

接着该我念了，我忍住笑，一字一顿地说：“夏天，王舒穿着羽绒服在树枝上唱歌。”同学们笑得更厉害了，仿佛要把房顶掀掉。王舒羞得捂着脸趴在桌上。范春雨则乐了，幸灾乐祸地说：“好呀，王舒夏天穿着羽绒服，还在树枝上唱歌，成了小鸟！”

最终该赵迪念了，他大声念到：“晴天，赵磊穿着雨衣在房顶上洗澡。”说完自己先笑岔了气，接着又响起了同学们的爆笑声。

这时，老师语重心长地说：“同学们，这就是语句搭配不当惹出的笑话，所以呢，今后我们肯定要改正这个坏毛病，以免让别人笑话。”

呀，老师原来别有用意啊。同学们都茅塞顿开。

这堂课真好玩，它让我们在欢乐中更加深刻地学到了学问，这真是一节好玩的课。

这堂课真好玩作文7

今日，我们来玩一个嬉戏闭着眼睛画画。看着我们着急的目光，陈老师大声宣布，紧接着，教室里便响起了一阵热情的掌声。

这节课，又是同学们最感爱好的综合科，每一节课，陈老师都会给同学们带来一份惊喜。只见陈老师点了我们班画画最好的小叶同学：小叶同学，请你共享一下要画什么？

嗯小叶同学双手托腮，若有所思道，就画‘正午的沙滩’吧！

OK！陈老师示意小叶来到了讲台旁边，顺手拿起一条红领巾蒙在小叶的眼睛上，娴熟地打了一个结，现在，起先画吧！

只见小叶同学攥着笔，在即将要遇到白板的一瞬间，她突然顿住了，跟螃蟹走路似的往左挪了挪，画出了一个似圆不像圆的惊奇图形，又在旁边添了一层波浪似的轮廓，我茅塞顿开：原来是太阳啊！接着，小叶同学在太阳下面哆哆嗦嗦地画了几朵像小花的云。咯咯咯，吱吱吱。讲台下传出了我们的笑声，又小又尖，犹如老鼠在啃食玉米。

过了几分钟，灵魂画家小叶同学的经典之作正午的沙滩出炉了。哈哈哈我们全班都要把大牙给笑掉了。小叶同学听见，一把扯下红领巾。待到小叶同学瞪着铜铃一般的大眼睛时，便苦笑不得地愣在原地。原来呀，太阳被画成了弯弯的月亮，云儿跑来陆地做客了。太阳的光线像是被黑化了，犹如天打雷劈，把沙滩上的太阳伞吓走了。折叠椅还在，可椅子上的人，坐着云儿，去太阳那儿喝茶了。看着自己的杰作，小叶同学也禁不住了，扶着白板笑得直抽筋儿。

随后，陈老师让又抽了几个同学，轮到我的时候，我心里也是止不住地打鼓：千万不要出糗啊！万万没料到，当我拿掉红领巾后，眼珠子都要掉下来了。哈哈哈！同桌在一旁取乐，你的房顶是被台风吹走了吗？哈哈哈！

铃铃铃下课铃声随着我们的笑声响起了，可那份欢乐却还始终荡漾在我心里。沙子飞到了天上，太阳在河里游泳，鱼儿跳到了树梢，你说，这堂课是不是很好玩？！

这堂课真好玩作文8

上海高校的沈爷爷始终关切着我们．自己出资帮我们建教学大楼，捐助我校贫困学生．这次，他又带着从上海高校毕业的几位哥哥姐姐们来给我们讲课．

给我们讲课的是一位帅气的大哥哥，还带着一位美丽的姐姐。他神采奕奕走进我们的教室，对我们说：“同学们，这节课哥哥来教你们相识地图好不好。”我们兴奋地说：“好！”大哥哥首先拿出一幅世界地图，问：“同学们，请问有谁知道中国在哪里呀？”我先发制人，第一秒钟就抢先举手，并上台指到了中国。讲课的大哥哥夸奖我说：“这位小挚友真棒，对我们中国的位置了如指掌。”并慎重地告知大家：“肯定要记住，我们的祖国在世界的东方，他就像一只漂亮的雄鸡。”旁边的大姐姐还拿出一块饼干给我作为嘉奖。我特别兴奋，始终都没舍得吃。

就这样，大哥哥还向其他同学提问。问我印度在哪里，日本在哪里，乌木兰奇在哪里。只要答对了，大姐姐就快速地发奖品。大姐姐带的奖品真多呀，发得我们都纷繁芜杂。答错了也没关系，大哥哥会告知我们正确答案，并让大家记住。

“叮呤呤，…”时间过得真快，转瞬就下课了。我们只好恋恋不舍地向老师大哥哥大姐姐告辞。

这堂课真好玩，我们不仅得到了奖品，还学到了许多的地理学问。真希望沈爷爷以后常常带上海高校的哥哥姐姐来玩。

这堂课真好玩作文9

我玩过许多嬉戏,如老鹰捉小鸡,抓龙尾,猫和老鼠等.但我最喜爱的还是"贴鼻子"这个嬉戏.

记得在一次班队活动课中,班主任张老师走进教室,微笑着对大家说:"同学们,这次班队活动来做一个嬉戏—贴鼻子,好吗

"同学们听了一蹦三尺高,异口同声地说:"好!"张老师用粉笔在黑板上画了一个美丽的大头娃娃,有头发,有眼有耳,还咧着一张大嘴在傻笑,可美中不中足的就是没有鼻子了.这个鼻子须要我们用已经剪好的"纸鼻子"贴上去.中队长宣布:"大家轮番支贴纸鼻子,但要把眼睛蒙上,看谁贴得准."

第一个上去的是班长.中队长用红绸子给他蒙上眼睛,让他转三圈.只见班长拿着红鼻子渐渐地走到画前,在他自己认为是鼻子的地方一贴."哈哈!"大家哄堂大笑,他连忙扯下红绸带一看,也忍不住笑得前仰后合,原来他把鼻子贴在了右腮上.大头娃娃歪着鼻子,像是在生气的样子,真可笑!

同学们一个个信念十足,争着去贴,一连十多个同学贴过了,都像班长一样闹出了笑话:有的把鼻子贴在下巴上,像长了一个大种瘤;有的贴到了耳朵上,像带了一个大耳环;有的把鼻子贴到了头顶上,就像杂技团的小丑……五花八门.同学们笑得肚子都疼了,甚至笑出了眼泪……

最终,这次班队活动课在同学们爽朗的笑声中结束了。

这堂课真好玩作文10

这堂课真好玩童年的回忆像糖果一样吃也吃不完看也看不厌.其中有最好玩的“也有最难忘的..到现在我还记得那件事;现在想起来还忍不住笑起来那是在我上二年级的时候'一次班队课..老师让我们玩拼句子的嬉戏..周老师发给每个同学三张小纸条、大家在纸条上写上名字（不同的名字）。在哪儿（不同的`地点）;干什么（不同的事）'写好后：放在讲台上’老师把纸条分成三组”然后让每个人抽三张拼成句子念出来'我们摆布了好一会儿‘才拼成了句子”第一个拼完的是徐程磊"他念道‘张红在草地上洗澡,‘"：哈哈哈，教室里发出一片笑声’其次个是张银杰他站在讲台前已合不拢嘴”笑着说‘,任苗苗在水沟里拔河/、;倪奕在花盆里跳舞：。这一声立即打断了张银杰的话,原来戚聪聪已经忍不住了'一下子"教室里哄堂大笑第四个是施腾龙“他说、'胡湛在厕所里溜冰,;话音刚落、只见很多同学捧腹大笑’你瞧”莉莉还笑得眼泪直流。忽然”笑声喊声混成一片“这时。戚寒哲大声说。‘这句更有意思/邵翔中在肚子里睡觉‘/：哈哈哈、我们的笑声在教室里久久回荡，这堂课真的很让我难忘又很好玩.我想/我童年的记忆恒久不会抹去这件事的‘因为它恒久地在我心中我只是个新来的一个小女生，这次投稿或许不会胜利'但是我要把这个嬉戏告知大家~~~~也想让大家笑一笑~~~~感谢~~~~~~(假如好的话或是您认为还可以“就请给打分吧~~~~!!~~)

这堂课真好玩作文11

童年的回忆像糖果一样’吃也吃不完、看也看不厌..其中有最好玩的;也有最难忘的.到现在我还记得

那件事"现在想起来还忍不住笑起来

那是在我上二年级的时候‘一次班队课.老师让我们玩拼句子的嬉戏.周老师发给每个同学三张小纸条“大家在纸条上写上名字（不同的名字）：在哪儿（不同的地点）：干什么（不同的事）,写好后;放在讲台上”老师把纸条分成三组”然后让每个人抽三张拼成句子念出来我们摆布了好一会儿;才拼成了句子，第一个拼完的是徐程磊”他念道张红在草地上洗澡、;：哈哈哈：教室里发出一片笑声、其次个是张银杰：他站在讲台前已合不拢嘴“笑着说，’任苗苗在水沟里拔河“/”倪奕在花盆里跳舞‘。这一声立即打断了张银杰的话。原来戚聪聪已经忍不住了‘一下子：教室里哄堂大笑第四个是施腾龙‘他说“‘胡湛在厕所里溜冰‘,话音刚落。只见很多同学捧腹大笑"你瞧：莉莉还笑得眼泪直流。忽然;笑声。喊声混成一片,这时，戚寒哲大声说”这句更有意思’邵翔中在肚子里睡觉;/‘哈哈哈”我们的笑声在教室里久久回荡‘

这堂课真的很让我难忘”又很好玩..我想我童年的记忆恒久不会抹去这件事的：因为它恒久地在我心中

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这堂课真好玩作文12

二年级上学期，有一天数学课上，老师对我们说：“下午每个人都要带一包比较长的卡纸和一把小剪刀。”我们瞪大了眼睛说：“干什么？”

“下午你们就知道了。”老师诡秘一笑着说道。我心想：老师这葫芦卖的什么药？这么神奇？

下午，我来到教室时，同学样便几个人围成了一桌，七嘴八舌地争论了起来“你说老师让我们带这些东西干什么嘛？又不是美术课。”“确定要用呗！不用的话，拿它们干嘛!”……明显，大家心中充溢了疑问。

上课铃静静拉开了序幕，我们快速回到座位，不谋而合地从书包拿出材料。几乎每个课桌上都有五彩缤纷的卡纸，连起来一看，真像一块大彩布。最终老师面带微笑走进教室，对我们说：“同学们，今日这堂课我们来做一个手工嬉戏手拉手。”一听“嬉戏”这两个字眼，我们这些成天泡在书里的学生忽然欣喜若狂。纷纷鼓掌“耶！”“静一静，再吵的同学不准他学！”老师一声令下，我们当然乖乖听话。

“好，第一步，大家先把手中的卡纸对折3下。”老师说着把手举得高高的，反复给我们演示。

“好了吗？”

“好了。”

“现在进行其次步，大家在折好的一个面上紧靠折痕，画一个‘半人形’”。老师说完并在黑板画了下示意图。

“第三步，你们拿小刀，沿着轮廓剪下来，再渐渐拉开。”

我们迫不及待地拉开，竟是一个个小人手拉手似乎在对我笑，我也笑着玩弄小人。“大家知道‘手拉手’运用了什么原理吗？”老师问道。我们大家细致视察一番，便异口同声地说道:“是轴对称图形原理。”

“真不错，这个手工就是让你们更深一步了解轴对称图形的含义。所以大家以后在玩的过程中不仅玩出欢乐，还要玩出学问，知道了吗？”

“嗯！”……

这堂课虽然过去很久了，但在我脑海里仍记忆犹新，因为它使我知道玩也是有学问的。

这堂课真好玩作文13

今日作文课上，老师拿出一个鸡蛋，这只鸡蛋小小的，淡黄色的蛋壳非常光滑，我新奇到看着这个鸡蛋，心想：老师的葫芦里又卖啥药啦？

这时，老师肃穆地对我们说：“今日哪位同学能把这个鸡蛋捏碎谁就获胜！”我看着这小小的鸡蛋，心想捏碎这只鸡蛋多简单呀，只要稍一用力就会捏碎的。同学们都争先恐后地举起了手，最终老师选上了我们班的“大力士”——俞海波上台。

只见俞海波气定神闲地上了讲台，老师说：“把鸡蛋放在手心里，不许用脚踩，不许用另一只手帮助。”说完，便把鸡蛋递到他手里，俞海波用力一捏，鸡蛋竟然完好无损。俞海波有点气急，用完了九牛二虎之力来捏，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来，脸也涨得像熟透了得红苹果。最终，鸡蛋像被施了什么魔法似的，竟然一点都没坏，他没精打采地回到了座位上。

老师又把胡达阳叫上了讲台，只见胡达阳信念十足，仿佛成功者就是他。他当心翼翼地接过老师递给他的鸡蛋后，便皱起了头皮用力捏，台下的同学们也为他加油、鼓劲，全班变得喧闹起来。最终，鸡蛋始终没碎。同学们都目瞪口呆，我心想：鸡蛋怎么会如此得厉害呢，连我们班的两位“大力士”都捏不碎？真是奇妙极了。

老师看着我们怀疑不解的样子，对我们说：“你们越是对鸡蛋用力，鸡蛋散发出的热量越大，所以才不会被捏碎。”同学们忽然茅塞顿开，生活中到处有学问，只要我们勤视察、勤思索，才会学到学问。

这堂课真好玩作文14

上课铃声响了，我们立刻跑进教室，起先了一堂好玩的语文课。

只见张老师手里拿着一个大量杯，里面放着一大半水，她将杯子放在讲台上，又拿出了几个鸡蛋和一袋盐。

“张老师葫芦里卖的什么药啊？”“张老师究竟要干什么啊？”同学们七嘴八舌地低声争论起来。

大家用怀疑的目光投向张老师。只听见张老师说：“同学们，今日我们来做一个试验，你们猜猜是什么试验？”

同学们的手纷纷举起来，有人说是鸡蛋放进水里会怎样，还有人说将鸡蛋放在木板上，然后将木板一抽，鸡蛋掉在水里，还有人说……最终，张老师对我们说这是一个让鸡蛋浮在水里的试验。

只见张老师当心翼翼地将鸡蛋放进量杯里，鸡蛋就渐渐沉到水底，张老师就问我们：“谁知道怎样让鸡蛋浮起来吗？”同学们纷纷举手，有的说将鸡蛋煮熟，有的说将水加热，张老师听了