高中毕业生自我鉴定

第页高中毕业生自我鉴定中学毕业生自我鉴定1

三年的中学校内生活是我人生的一大转折点。我于xx年9月以优异的成果考入x中学。三年的校内生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充溢自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟，因而在成果上始终都得到确定，每学年都获得三等奖学金。在不满意于学好课本学问的同时还注意了计算机应用软件和硬件的学习。有广泛爱好的我特殊擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣扬部。对工作热忱、任劳任怨，和部内成员团结一样，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注意协作学校、学生会其它部门，精彩的完成各项宣扬工作，促使学校的各种运作更顺当的同时进行。

学校的各种活动都热忱的参与，在xx年至xx年间获校文娱竞赛及学问问答竞赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革。学校的各种活动都热忱的参与，在xx年x月获校演讲竞赛一等奖。身为学生的我在修好学业的同时也注意于对社会的实践。本着学以致用，xx年我以娴熟的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了大量精彩的工作，得到同学及老师的一样好评。

本人具有主动向上的生活看法和广泛的爱好爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣扬实力，有肯定的艺术细胞和创意，注意团队合作精神和集体观念。

中学毕业生自我鉴定2

三年的中学校内生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成果考入xx中学。

三年的校内生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充溢自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟，因而在成果上始终都得到确定，每学年都获得三等奖学金。在不满意于学好课本学问的同时还注意了计算机应用软件和硬件的学习。

有广泛爱好的我特殊擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣扬部。对工作热忱、任劳任怨，和部内成员团结一样，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注意协作学校、学生会其它部门，精彩的完成各项宣扬工作，促使学校的各种运作更顺当的同时行。

学校的各种活动都热忱的参与，在xxxx年至xxxx年间获校文娱竞赛及学问问答竞赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热忱的参与，在xxxx年xx月获校演讲竞赛一等奖。

中学毕业生自我鉴定3

在学习上，我有较强的自学实力，勤于钻研，肯思索，合理支配好学习时间，理解实力强，思维灵敏，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，按部就班，精益求精，学习效率高。三年来学习成果优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。我还主动参与体育熬炼，体育体锻达标擅打篮球。

通过这中学三年生活的锤炼。在德智体方面上，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为得才兼备的“四有”新人，但我有醒悟地相识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育熬炼，提高成果，在今后的学习中，我将不断总结阅历，继往开来，更好地报效祖国。

中学毕业生自我鉴定4

中学三年已接近尾声，我已徘徊在人生第一次重大选择的路口。回顾即将告辞的中学之旅，我将诚心道一句：中学生活，让我无怨无悔!

三年光阴，对我来说充溢而短暂，它的存在让我变得成熟，更敢于迎接生活中的挑战!倘如把高一比作乐园，那么我情愿自己作一名旅游者，呆着那份稚气与懵懂而来，临别时收获了两年后必备的这份稳妥与基垫;倘如把高二比作青云梯，那么我情愿自己正阔步向前行进，带着已有的那份稳妥与基垫，附加在高二生活中新一轮的积淀，正在向最终的重点线飞奔，企盼离重点不太遥远;倘如把高三比作最终的加油站，我情愿自己变成马力十足的马达，渴望最终一轮冲刺的到来!

然而，中学生活的磨练，更让我真实体会到生命与人生价值的内涵!我被高一时自己的那份夜以继日的勤学苦读而感动;被高二时自己的那份坚持不懈，极力追逐的韧劲而骄傲;更为如今的自己，一个不再心存屏弃，充溢自信与都只的自己而无怨无悔!曾经地那份勤奋现如今已化成了我即将冲刺的动力，从前的那份坚韧激励这我昂首向前，用于托起明天新的朝阳。现如今的我更加懂得超越自我其实才是胜利的关键!曾经的那份凡事我必抗争，胜利不必在我的信念，能让我勇于自告奋勇，敢于争先的举动赢得了同学，老师们的赞扬;曾经的那种吃得苦中苦，方为人上人的信念，更督促着自己英勇担当生活，??上的无情打击，让我不断战胜它们，赢得惊天的这份坚韧的意志力!让我真实感到：人生的意义并不在于胜利与否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。

感悟中学生活，让我受益匪浅!带着这份珍贵的收获，我将会重新迈向新的征程，无论前方的路途有多坎坷，我都会从容面对，勇于挑战!感谢中学生活赐予我的一切，我将再接再厉，直达自己胜利的彼岸。

中学毕业生自我鉴定5

中学，我人生旅途中最重要的一段，在这里我获得了丰富的学问，健康的体魄，我对将来充溢信念。以下我将我三年的成果写下中学生毕业自我鉴定：

三年的时间如流水一般匆忙逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成果，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我酷爱祖国，诚心拥护党的领导，关切时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，酷爱劳动，先后担当过班级的体育委员和宣扬委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，协作老师工作，任职期间获得了老师和同学的一样好评。

我勤学好问，在中学三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我主动参与了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外学问面。

我具有肯定的组织才能，高一时曾胜利地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有肯定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回来书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计竞赛中获优秀奖。

我爱好文学，有一些文学作品曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担当校图书管理员。

在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育熬炼标准。

当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍旧具有肯定的潜力，若能够进一步努力，我信任自己的综合实力还会再上一个层次。面对过去，展望将来，我肯定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美妙。

中学毕业生自我鉴定6

我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自我限制实力还不够，活跃，课堂发言好。我想参与发言评比。

这一学期，本人更加努力地学习，时刻不忘朝着自己的目标奋进，有较强的自学实力，勤于钻研，肯思索，合理支配学习时间，理解实力强，思维灵敏，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，按部就班，因此成果接着提升。

本人开朗乐观，热忱和善，与同学们相处融洽，并结下深厚真挚的友情。敬重师长，乐于与老师沟通共享，令老师很欣慰。平常主动热心为班集体服务，有很强的责任感。生活上，你拥有严谨仔细的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。

热忱、性格活泼开朗的我，心理素养好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，擅长人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应实力和自学实力，不易受外界环境的干扰。

在学习上，我成果良好，多次获得嘉奖。在学习专业课学问的同时，更注意理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品德业相关的其他内容，使所学学问能够与社会发展相适应。

在校期间，我始终担当学生干部，工作责任心强，有较强的组织实力、领导实力以及较好的团队合作精神。

我的爱好广泛，喜爱读书、听音乐、体育运动，多次参与各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成果

中学毕业生自我鉴定7

本人自入学以为，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的志向和宏大的目标，注意个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关切国家大事。

在校期间，本人始终勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习驾驭较为扎实的基础学问。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的确定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人主动参与体育熬炼，增加身体素养，也酷爱劳动，主动参与校开展的各项文体活动，参与社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参与了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。=

"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有志向、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成果迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力气。

XXX

XXXX年XX月XX日

中学毕业生自我鉴定8

夏日炎炎，太阳高照，看着这么刺眼的阳光，夏天是真的来了，也就预示着高考也要来了，我的人生中第一次重大的事情也要来了，作为中学即将毕业的学生，回顾之前的三年，心里感受还是许多的。

我的中学生活对比起别的同学来说，不是那么的平淡而枯燥的。大部分同学在中学的生活里都是和书本为伍，都是走路手里要捧着本书，吃饭聊的.是学习，连睡觉的时候就在探讨这道习题是否做错。每天这样枯燥平淡的度过了三年的时间，然后在最终的高考的时候，为自己这三年的学习的努力做最终的验证。

而我在刚上中学的时候，是散漫的，那时觉得三年很长，没必要从高一刚进来的时候就绷紧自己，每天就只知道学习。那个时候的我，是真的很不想占据自己的课余时间去学习。在上课的时候我也不会去做别的事情，也会仔细的听老师讲课，学习老师讲的重点难点，一道下课，我就不会再碰书本了，每天都有着丰富的课余生活，或是去操场看别的班级的男生打球，或是在教室里吃着零食和四周的人聊这八卦。

我真正感受到惊慌的气氛是高二的下半年，每天老师都是耳提面命的提示我们，高三立刻就要来啦，距离高考还有多少多少天，我才慢慢的发觉，中学的时间已然过去了一半了，我也起先全身心的投入到学习的海洋了，每天也是不仅上课学习，下课也是做习题，做试卷，每天脑子里只有学习两个字，这样惊慌充溢的活着，始终到高三毕业，到高考前夕的现在。

现在回顾我的中学生活，我也觉得心中很充溢很欢乐，接近高考了，我心里似乎也不是很惊慌，许多同学都会有这种想法，就是自己努力了三年，高考假如没有考好，那自己怎么办？我却觉得这种想法是错误的，我们高三的生活是我们必需经验的，只要我们在中学三年没有虚度，不管高考怎么样，那就没有缺憾。所以对于中学前半段时间的散漫，我是庆幸的，后半段的惊慌和充溢，我也是感谢的。

最终我要感谢我的中学学校，让我度过了难忘的三年，感谢我的老师们，尽心的传授我们学问，感谢同学们，一起努力一起拼搏，为我的中学生活留下了浓墨重彩的一笔。

中学毕业生自我鉴定9

中学的生活，的确精彩，我在这三年中“德智体美劳”都获得了发展，在以后的生活中我也仍会接着提高自己的道德素养，让自己更加优秀。中学生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名得才兼备的中学毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培育我的学校、社会及哺育我的父母。

作为一名中学生，我明辨是非，关切国家大事，为使自己成为社会主义宏大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以剧烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。中学三年均担当班级学习委员，组织辩论赛、学问竞赛等活动，表现出较强的组织实力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。在日常生活中，我非常重视熬炼身体，具有良好的心理和身体素养，体育成果优秀，体锻达标。

我爱好广泛，酷爱生活，尤其喜爱唱歌和绘画，曾在年段书法竞赛和手抄报竞赛中获奖。酷爱劳动，能仔细负责做好每一次值日生工作。经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也醒悟地相识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题马虎而失分，争取在高考中发挥自己的水平，向祖国汇报。时间转瞬即逝，挤眼间三年的中学生涯即将结束，回首这三年，的确是精彩纷呈。这三年，有欢乐、欢乐，也有苦痛、哭泣，正因为这样丰富多彩，我得中学才更加丰满。

并且仍不断提高自己的集体荣誉感和责任心，将集体的利益放在第一位，坚持实事求是的原则。我思想端正，能吃苦耐劳，有近的目标，也有远大的志向，为了志向再苦再累也不怕。我在人际交往方面也挺好，我很喜爱广交挚友，亲和力也不错，许多人都情愿和我相处。在他们有困难时，只要我能帮忙的，我都会尽力去帮助，并且在帮助他人中获得欢乐。

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**年学习生活，历历在目：

三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，主动思维，分析、解决问题实力强，学习成果优良。我遵纪遵守法律，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努

力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，主动投身实践，关切国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我主动参与各种有益活动。高一年担当语文科代表，帮助老师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参与朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，主动参与体育熬炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、20xx年的中学生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的实力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去找寻另一片更加广袤的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的中学生活划上完备的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

中学毕业生自我鉴定11

三年的时间如流水一般匆忙逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些我酷爱祖国，诚心拥护党的领导，关切时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中中学三年生活即将随着我的成长而渐渐逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名得才兼备的合格中学生了，这些日子将恒久牢记在我心成果，在往后的日子里，希望我能做得更好。学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，酷爱劳动，先后担当过班级的体育委员和宣扬委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，协作老师工作，任职期间获得了老师和同学的一样好评。

我勤学好问，在中学三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我主动参与了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外学问面。

我具有肯定的组织才能，高一时曾胜利地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有肯定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回来书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计竞赛中获优秀奖。我爱好文学，先后担当《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担当校图书管理员。课外学问丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回来学问竞赛”中获得第一名。

在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育熬炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高竞赛第三名。高二年时，我参与校塑身体操队并代表学校参与了全省中学生运动会塑身操竞赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。

当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍旧具有肯定的潜力，若能够进一步努力，我信任自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己中学三年学习生活的总结。面对过去，展望将来，我肯定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美妙。

中学毕业生自我鉴定12

本人于20xx年考进xx中学，在校期间，酷爱祖国，遵守纪律，团结同学，敬重老师，在德智体美劳等各个方面，都有很大的提高和进步，不失为一个合格的中学毕业生。现对自我作个鉴定如下：

一、在思想道德修养方面

我在老师的教育指引下，确定了自己崇高远大的奋斗目标：做一个对社会有用的人才!注意个人品德修养，敬重他人，敬重别人的劳动成果，养成良好的生活作风，为人正派，团结同学，有剧烈的集体荣誉感和远大的理想。关切国家大事。坚持实事求是，诚恳守信的原则，以高标准的思想品德来约束自己，为自己今后的思想发展，奠定良好的基础。

二、在学习方面

我坚持课前预习，课后做好作业，努力并单独完成每项功课，另外非常重视课后复习。考试不作弊，保持良好的心情和状态。主动向学习优秀的学生靠拢，主动回答问题，主动发觉自己的不足，主动主动的向老师和同学请教。努力刻苦，力争上游，不气馁，不放弃。勇于开拓进取，勇于发觉并改正自己在学习中遇到的种种困难。正是因为此，我在中学，学习成果始终名列前茅!

三、在生活方面

在老师和同学们的良好习惯的影响下和我个人良好思想的指引下，我继承了我们先辈艰苦朴实的优良作风，养成了勤俭节约的良好习惯。不奢侈粮食，不挑食，不比吃穿，不乱花钱，衣着得体，举止有分寸，待人和气，行为检德。我深知，良好的生活习惯，会影响自己的一生;我也深信，良好的生活习惯，定会让我受益无穷。对我个人，对社会，都是有百益而无一害。

四、在体育方面

我明白“身体是革命的本钱”，没有好身体，就会影响我今后回报社会和自己的生活，所以我坚持熬炼身体，在校期间，不缺操，不逃体育课，仔细完成体育作业。另外，主动参与课外活动，养成勤于动手，手脑结合的好习惯。体育熬炼，让我不仅在惊慌的学习生活中劳逸结合，还练就了我强健的体魄!

但是，我身上还是有不足之处，例如，我平常一味的死学，没有很好的驾驭学习方法等，在肯定程度上，也影响到了我的成果和发展。我要在今后的生活和学习中，不断向老师请教，向同学们学习，做到“每天向上”。“虚心使人进步，傲慢使人落后”，我虽然有了许多优点，但是，我恒久不会傲慢的。也希望老师同学给我提出珍贵看法，帮助我更快的进步!

中学毕业生自我鉴定13

时间如流水，不知不觉，宝贵的三年的中学生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下中学三年的得失，从中接着做得好的方面改进不足的地方，使自身回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成果不是特别好，但我却在学习的进程中收获了许多。首先是我端正了学习看法。在我考进中学时，头脑里想的是好好放松从重压下解放出来的自身，不想考上好的高校，然而很快我就明白了，中学需努力仔细的学习。在老师的谆谆教育下，看到四周的同学们舍命的学习，我也打消了初衷，起先中学的学习旅程。晓得了应用学习方法同时重视独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来轻易做起来难，我换了好多种方法，做甚么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思索作为自身的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了课本学问，我的心智也有了一个质的奔腾，我以为这对将来很重要。在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生友情。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我在三年的中学学习中，我仔细主动参与每次试验，熬炼了自我的动手和分析题目实力，收获颇丰。

始终在寻求人格的升华，重视自身的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终希看自身也能做到。在三年中，我坚持着自我检讨且努力的完善自身的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自身有所帮助，愈来愈熟识到品德对一个人来讲是多么的重要，关系到是不是能构成正确的人生观世界观。所以不管在甚么状况下，我都以品德至上来要求自身。不管什么时候何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。之前只是觉得帮助他人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不但能铸造高尚的品德，而且本身也会得到许多利益，帮助他人的同时也是在帮助自身。回顾三年中学生活，我很兴奋能在同学有困难的时候曾帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也忘我的伸出了支援之手。对老师，我一向是非常敬重的，由于他们在我旁皇的时候指导帮助我。假如没有老师的帮助，我可能将不知道何往何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品品德，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就可以正确熟识自身所负的责任，在贡献中实现本身的价值。

社会实践实力有了很大进步。三年中，我参与了许多的校内活动和做过一些社会实践。参与校内的活动可以熟识到更多的同学，也就增加了与其他同学交换和向其学习的机会，熬炼了自身的交际实力，学到他人的优点，认清自身的短处。另外，还始终做班委和寝室长，对自身既是压力又是动力。我喜爱做一些社会活动，会让生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、倾销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成果一向很好。我的体质并不是很精彩，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜爱运动，基本对全部运动都感爱好，特殊是足球。在三年以后的今日，我的球技有了质的进步，脚法和意识。我是从高一起先接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我以为这多是由于抱定了要踢好的决心，或许还有那末点运动天赋。踢足球不但熬炼了身体，而且增加了

团队精神和集体荣誉感。

个人以为这个世界上其实不存在完善的人，每一个人都有自身的优点缺点，但关键是能否重视并利用它们。三年来，我不断的自我检讨，回纳了一些自身的优缺点。

中学毕业生自我鉴定14

三年的时间有时候慢悠悠的，有时候快速不及。但终究，这三年已经逝去了，面对这一次逝去，我也从时间的漩涡之中醒悟过来，这时候我也才相识到自己已经脱离了中学生的身份，即将迈向一个更高的关