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千里之行,始于足下。第2页/共2页精品文档推荐心理问三级理论知识复习题集第2187篇20XX年国家心理问《三级理论知识》职业资格考前练习一、单选题
1.阻抗的本质是()。
A、求助者关于心理问过程中自我暴露和自我改变的反抗
B、求助者关于问师的反感和抵制
C、问师对求助者异常行为的阻拦
D、问过程中岀现的异常事情的总称
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:A
【解析】:
此题暂无解析
2.对心理测量的功能的明白正确的是()。
A、心理测量的作用是极其有限的
B、为使对方信任,可适当地夸大测量的功能
C、心理测验可超岀问的范围
D、心理测验应限制在问范围内
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:D
【解析】:
此题暂无解析
3.对于表达真诚,下列讲法中错误的是()。
A、真诚算是讲实话
B、真诚别是自我发泄
C、真诚应当实事求是
D、表达真诚应当适度
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:A
【解析】:
此题暂无解析
的英文缩写。)(是瑞文测验4.SPM.
A、彩XXX型
B、标准型
C、高级型
D、联合型
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:B
【解析】:
此题暂无解析
5.下列对于离差智商的描述中,正确的是()。
A、心理年龄除以实脚年龄所得的商数
B、实脚年龄除以心理年龄所得的商数
C、受测者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数
D、受测者成绩除以标准差所得的商数
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:C
【解析】:
此题暂无解析
6.艾利斯总结的导致神经症的11类别合理的信念别包括()。
A、每个人绝对要获得日子中重要人物的喜欢和赞许
B、人关于自身的痛苦能够操纵和改变
C、个人是否有价值,彻底在于它是否在各方面都有所成就
D、假如情况非己所愿,算是一件可怕的情况
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:B
【解析】:
此题暂无解析
7.WAIS-RC的数字符号分测验在正式测验时,限时()秒。
A、90
B、60
C、120
D、30
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:A
:【解析】.
此题暂无解析
8.在应对方式咨询卷中,如受测者在日子中常以“退避”“自责”和“幻想”等应对方式应对困难和挫折,则称()。
A、成熟型
B、别成熟型
C、混合型
D、合理化型
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:B
【解析】:
此题暂无解析
9.心理问的工作模式是()。
A、求助者主动的模式
B、问师主动的模式
C、求助者被迫的模式
D、问师主导的模式
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:A
【解析】:
此题暂无解析
10.收集求助者的资料时,环绕的七个咨询题中最重要的是(。)who、AwhatB、whyC、howD、XXX展开答案与解析>>>A【答案】::【解析】此题暂无解析(。)确定心理与行为咨询题的关键点的原则是11.、求助者提供的资料别能作为分析咨询题的依据AB、问师凭借经验可
以对初期资料作定性分析、资料分析时既要可靠、真实,又要符合客观逻辑C.
D、求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:C
【解析】:
此题暂无解析
12.美国心理学家卡特尔以为,()是人的一种潜在智力,非常少受社会教育的妨碍,它与个体经过遗传获得的学习和解决咨询题的能力有联系。
A、一般智力
B、晶体智力
C、特别智力
D、流体智力
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:D
【解析】:
此题暂无解析
13.普通将16PF测验结果得到的原始分数转化成()。
A、标准九分
B、标准十分
C、标准二十分
D、T分数
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:B
【解析】:
此题暂无解析
14.在教材中所选用的社会支持量表是由()于1986年编制的。
A、肖水源
B、肖打算
C、杨德森
D、刘贤臣
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:A
【解析】:
此题暂无解析.
15.对求助者个人成长史资料的整理别包括()。
A、就业有没有挫折
B、情绪体验的描述
C、朋友的状况怎么
D、最喜爱读的书籍
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:B
【解析】:
此题暂无解析
16.别适宜的问对象的类型并别包括()。
A、欠缺型
B、坦诚型
C、忌讳型
D、冲突型
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:B
【解析】:
此题暂无解析
17.使用LES时,通常依照调查者的要求,将最近()内的事件记录下来。
A、半年
B、一年C两年D、十年>>>XXX展开答案与解析B【答案】::【解析】此题暂无解析(往后,取整数部分就得到标准分。)SDS18.完成评定后,首先得到总粗分,然后乘以
25A、1.50.、B175.1C、25
D.2、XXX展开答案与解析>>>
【答案】:A
【解析】:
此题暂无解析
19.卡瓦纳提出的产生阻抗的缘故中别包括()。
A、来自成长中的痛苦
B、来自功能性的行为失调
C、来自对抗问的心理动机
D、来自家庭的干扰
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:D
【解析】:
此题暂无解析
20.某儿童非常少做家务,某日忽然做了家务,妈妈为了让他保持那个良好行为,宣布撤销往常对他懒惰的惩处:“每天誊写50个英语单词。”这是()。
A、正强化
B、负强化
C、正惩处
D、负惩处
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:B
【解析】:
此题暂无解析
21.施测中国比内测验时,应依照受测者的(),从测验指导书的附表中查到开始的试题。
A、年龄
B、家庭经济状况
C、受教育程度
D、父母的职业
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:A
【解析】:
此题暂无解析
22.求助者在问中经常浮现别按时咨询前来问,或借故迟到早退等现象,这表明()
、求助者存在说话方式的阻抗A.
B、求助者存在问关系的阻抗
C、求助者存在说话内容的阻抗
D、求助者存在说话程度的阻抗
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:B
【解析】:
此题暂无解析
23.SCL-90共有90个项目,在本教材中,每个项目采纳的均是()级评分制。
A、4
B、5
C、3
D、2
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:B
【解析】:
此题暂无解析
24.MMPI是采纳()编制的客观化测验。
A、因素分析法
B、经验效标法
C、总加评定法
D、理论推演法
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:B
【解析】:
此题暂无解析
25.在WAIS-RC中,()测验要紧测量人的注意力和短时经历的能力。
A、数字广度
B、算术
C、数字符号
D、图形拼凑
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:A
【解析】:
此题暂无解析.
26.在WAIS-RC中,要紧用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨不能力的分测验是()测验。
A、数字符号
B、图画填充
C、图片罗列
D、图形拼凑
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:D
【解析】:
此题暂无解析
27.摄人性谈话时,确定谈话的内容和范围时,正确的做法是(。)A、依照临床诊断的结果分
析举行谈话B、对求助者的许多内容分不举行谈话C、依上级问师诊断的结果举行谈话D、依问师主动提出的内容举行谈话XXX展开答案与解析>>>B:【答案】:【解析】此题暂无解析的咨询题。)28.求助者的要紧咨询题别一定是(
、最关怀A、最困扰自个儿BC、最先提岀D、最需要解决>>>XXX展开答案与解析C:【答案】【解析】:此题暂无解析(29.下列挑选谈话内容的原则中,正确的是)。、可以改变求助者的个性和态度A、尽量地挖掘求助者的所有事情BC、符合求助者的同意能力和兴趣、可对思维障碍的症状加以讨论D.
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:C
【解析】:
此题暂无解析
30.以下是对于问关系别匹配时的处理办法的表述,正确的有()。
A、别匹配就立即转介
B、应首先竭力地调整匹配程度,无法实现匹配,再转介
C、转介是问师XXX的表现
D、彻底匹配的问关系才是完美的问关系
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:B
【解析】:
此题暂无解析
31.MMPI共有l4个量表,其中()是临床量表。
A、D
B、Q
C、L
D、F
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:A
【解析】:
此题暂无解析
32.在韦氏智力量表中,VIQ是()的英文缩写。
A、言语智商
B、操作智商
C、总智商
D、智商
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:A
【解析】:
此题暂无解析
33.初诊接待中,向求助者介绍心理问时正确的描述是()、心理问按照对方的要求解决咨询题A.
B、心理问别可以解决他的全部咨询题
C、没有必要告知对方啥是心理问
D、求助者别必了解心理问怎么举行
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:B
【解析】:
此题暂无解析
34.鼓舞技术中最常用的办法是()。
A、别断地提咨询
B、强化求助者叙述的内容其鼓舞其进一步表述
C、及时地表扬
D、赋予奖励
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:B
【解析】:
此题暂无解析
35.对于共情,下列讲法中错误的是()。
A、共情算是体验求助者的心里世界
B、共情算是把握求助者的情感、思维
C、共情是最关键的问特质
D、共情算是必须与求助者拥有同样的情感
>>>XXX展开答案与解析
【答案】:D
【解析】:
此题暂无解析
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