新教材部编版四年级语文下册第二单元测试题

年春题（含答案）：分钟：分hǒufúměicānshènchūtuīzhòngchísuìdàonǎolúniǎoyì）咸凡）介（））减巩）阶（）（8分）()的波涛(()的松脂（）()地鼓舞(()地冲刷（）

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和狗一般不再它（xī（

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有但却能1(1分（2分）。了___________、、_____________。(4分3。(2)4(分ABC．表示声音的延长5(3分分）

美餐渗推隧道脑鸟(湃(柔嫩)的翅膀厚厚（描绘）的画卷(大(缓慢)地释放（成功）地拍摄欣喜

纳飞舞穿过飞1它和狗64523q2巨大温柔轻躲

作比较2无34．A5袖

一阅理1．阅读短文，回答下面问题。白雪塑像（嘉兴市）许行①夏，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋，聊天，打扑…②一女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子吧！元元的作业写完了。说把上衣给他披在身上。③于，男人跟着女人回家。大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，

桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。⑤父都是工人这个家也来之不易他们在此一住十几年子元上初中三年级了。他们越来越觉得这个小屋的负荷太重，快盛不下啦！一张学生桌供儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气患北方常见的气管炎一到晚总咳嗽他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢？爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎么隔音？有时他躺在那里用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都…唉！为啥落下这个毛病呢？⑧儿很体谅爸爸爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业。⑨唉，儿呵，爸爸这病影响……他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。⑩晚后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规，一种习惯。⑪爸爸，你别出去了。元阻爸爸。⑫不，爸爸有点事”啥事？总在这个时候有？元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习爸什么都得出来。元元是个懂事的孩子想到这就心酸，眼泪直往肚里流。⑭北的冬天来得早这天晚饭后爸说到对面楼里去会棋友杀盘元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他精神松弛下来然约听到窗外的咳嗽声他凭窗望去外早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦！他像一下子被电着了到极大的震刻泪流满面地跑了出去声唤爸爸…”话未出口竟不住呜咽起来。无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安静的街心便又多了一座洁白的雕……（）第②自段“走！元元的作业写完”，女人说这句话的原因是（）A.丈夫沉迷于下棋，妻子在催促他快点离开。B.提丈夫可以回家检查儿子的作业了。C.儿子作业写完，告诉丈夫可以回家休息了。埋怨丈夫不该在儿子做作业时离开家。（）⑤自然段“这个小屋的负荷太重，快盛不下，下列各项中对此理最恰当的一项是（）A.父母把最好的都给了儿子，儿子的个头长得太大。B.小里放的东西实在太多了。

C.一家人一便是十几年，屋子已经显得有些老旧。儿子没有安静的学习场所，父母也没有单独的休息空间。（）章①③自段描写了一个场景；第至自段以插叙的方式交代________；最后第至自段又描写了一个场景。（）⑥自段中提到儿子苦”，爸也“苦恼，联系上下文想一想两个人的苦”分别是指什么？①儿“苦恼：________②爸“苦恼：________（）本文很注重自然环境的描写，如第自段写了“夏，④自然段又写了________。样描写的好处是。（）中的哪人物打动了你？结合文章内容简要阐述理由。【答案】（）（）（）亲路下观棋；直到儿子写完作业方才回家父亲躲到外面的原因；父亲风雪夜躲到外面被大雪覆盖成雕像。（儿因为父亲的咳嗽打乱了自己的思考为己无法分担父亲的病痛而苦恼为自己不可避免地一天到晚总咳嗽，打乱儿子的思考而苦恼。（）方冬；大雪对人物的活动起了烘托作用，更突出了父亲为儿子创造学环境的良苦用心。（）【解析析此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。（）（）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。故答案为）；（）；（、父亲在路灯下观棋直儿子写完作业方才回家父亲躲到外面的原因3、父亲在风雪夜躲到外面被大雪覆盖成雕像。（1儿子因为父亲的咳嗽打乱了自己的思考也为自己无法分担父亲的病痛而苦恼、父亲为自己不可避免地一天到晚总咳嗽，打乱儿子的思考而苦恼1、北方的冬天2、大雪对人物的活动起了烘托作用，更突出了父亲为儿子创造学习环境的良苦用心。（）【点评题查学生对短文内容的理解的能力。

（）（）题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。2．阅读下面的文字，完成下面小题。散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了；有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺pū），有的浓，有的淡；树上的芽儿也密了田里的冬水也咕地起着水泡…这一切都使人想着一样东——生命。我和母亲走在前面的子和儿子跟在后面小家伙突然叫起来面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”我们都笑了。后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意…过，一切都取决于我。我母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小；他还习惯听从他高大的父亲子外面总是听我的霎时我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意还是走小路吧她的眼睛顺小路望过去那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘，我不过去的地方，你就背（）我”母说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重儿虽然很胖毕幼小自也很轻但我和妻子都是慢慢地稳地走很仔细，好像我背（）上的同她背上的加起来，就是整世界。（）文中划的字选择正确的读音。（）但春天总来了，我的母亲又熬过了一个严冬”中的熬字出________。（）一选。①她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样“这句话的意思是（）A.母亲老了，她依赖长大了我，像小时“我依赖她一样。B.母老了，没有自己的主见，就像小时我没自己的主见一样。②好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世”这话的含义是（

A.小路难走，路途遥远，我妻子背着母亲和儿子感觉越来越重，行走艰难。B.暗着人到中年，肩负着赡养老人、抚养子女的重任，对生活对家庭一种使命感。（）中亲什么想走大路？儿子为什么想走小路？面对母亲与儿子的分歧“我”为什么决定委屈儿子走大路？（）文过写祖孙三代________的活场景，生动地展现出一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情，体现了中华民族________传统美德分【答案】（）；bēi；（）亲在漫的冬天所遭受的痛苦，表现了母亲的坚强，流露出了我的欣。（）；（）为路顺；儿子想走小路是因为小路有意思；我决委屈儿子走大路，是因为我伴同儿子的时日还长，可伴同母亲的时日已短。（）起在田散步；尊老爱幼【解析析本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。（）会词语，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。（）答此类目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。（）查短内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，用简洁的语言概括出来即可。（）查概括心思想心思”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。故答案为）；；；（）亲在漫的冬天所遭受的痛苦，表现了母亲的坚强，流露出了我的欣。（）；；（）为路顺；儿子想走小路是因为小路有意思；我决委屈儿子走大路，是因为我伴同儿子的时日还长，可伴同母亲的时日已短。（）起在田散步、尊老爱幼【点评对多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。（）答此题结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握。（）题考查生对短文内容的理解的能力。（）题考查理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（）题考查课文内容及中心思想的能力。

3．阅读天地。________________一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他（）翘着扎了绷带的脚给爸爸看）哭丧着脸诉苦以会收获一点情和怜爱料爸并没有安慰他是单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸一点也不关心他，在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：别生气，大部分爸爸都是这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐弯的地方，他一定会回头看你”弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼才消失在拐弯后面）一都发生在一瞬间）动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光当弟这件事告诉我的时也有一种想要流泪的感觉很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就—拐弯处的回头。（）短文加标题。（）原文中出下面的近义词。锋利

痛苦________

不谋而________

坚定________（）择合适关联词语填在文中的（）。因为所

一边一…

如果…就…

虽然……但是（）篇短文要写________（）出弟弟绪变化的语句，填在下面的横线上。当弟弟碰见爸爸时，弟弟_______当爸爸走了后，弟弟当爸爸在拐弯处回头时，弟弟_______（）文写父，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，请写出这句话。【答案】（）弯处的回头（）利；伤；不约而同；一定（）边；一；虽然；但是（）弟伤，怪爸爸不关心他，受到同学的启发后，发现了父爱的动作。原父亲还是爱他的。（）丧着脸苦弟伤心，很委屈，也很生气里闪着泪光。（）是他到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。【解析考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，

再进一步提炼标题。（）题要查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。锋利：指锋刃尖而快。痛苦：指人感到难过。不谋而合：意为事先没有商量过，意见或行动却完全一致。坚定：意志坚强，不动摇。（）查联的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句的意思来选择恰当的关联词语填写。分前后是并列关系。故选一一边…”；分之间是转折关系。故选虽…但……。（）括章主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，确写了哪几方面内容，然后总综和即可。（查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题快速览短文内容，锁定(相信息所的范围，再按要求找到答案。故答案为）弯处的回头（）利、伤、不约而同、一定（）边；一；虽然；但是（）弟伤，怪爸爸不关心他，受到同学的启发后，发现了父爱的动作。原父亲还是爱他的。（）、哭丧着脸诉苦、弟弟很伤心，很委屈，也很生气。、眼睛里闪着泪光。（）是他到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。【点评此主要考查提炼文章标题的能力。（）要测试生对近义词的理解解了词义写近义词就容易了。平时注多积累，增加词汇量。（）题查生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。（）题考查括文章主要内容的能力。（题查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。4．课外阅读牙膏一天，我和几个好朋友在河边玩要，忽然发现小华那本来又黑又黄的牙齿变得雪白雪白的了。我奇怪的问她：“小，你的齿怎么变白了？”小华神密地诉我：“我了电视里的小兔高儿童牙膏的广告，就去卖了一支，想不到效果这么好听，心里也痒痒的，我牙齿也黄得十分看_______我么希妄能得一小白兔高儿童

牙膏呀！回家后，我拿了钱就向售货亭跑去。我从阿姨手中接过牙膏，左看右看，爱不释手。瞧！牙膏软管上的小白兔好像在蹦蹦跳跳呢它白的茸毛，长长的耳向上竖着双红又大的眼睛炯炯有神，就像两颗闪闪发光的红宝玉。一张鲜红的小嘴张得大大的。看着软管上白兔，我仿佛看见了一只活生生的伶俐活泼的小白兔向我走来。晚上我轻轻拧开牙膏上的盖子，挤出了淡绿色的牙膏，一阵清香扑鼻而来，舒服极了！我把牙膏挤在牙刷上。当我在给牙膏管盖盖时，那小白兔正冲着我笑呢！我盛了一杯水，把牙刷沾湿，然后用力刷了起来。啊！一股水果般的香甜味滋润着我的口腔，我更加认真刷牙了。等我刷完牙，漱了口，那香甜味还久久地留在嘴里，回味无穷！两个星期以后，小兔牙变得（）（），那可爱的小白兔（）瘦了，（）褪了色，一双红眼睛去了往日的光彩，呆呆地望着我，牙膏软管被折叠得一层又一层上面全是一条条弯弯曲的皱纹态龙钟和原来那白白胖胖的样子简直是判若两人。牙膏，它把自己的一切都无私地献给了人们，它自己却什么也没留下。这样的精神难道不值得我们学习吗？晚上，我梦见牙膏变成了一个美丽的大姐姐，她对我说给别人幸福温暖，是最快的事情，没有自私之心的人，是最高尚的…”（）出第一中个别字，把正确的字写在后面横线上。________、、、________（）择合适关联词，填在短文第一段的横线上：不但而

因为所

既又…（）文第节写“小白兔”高级儿童牙膏刚买来时的外形。写出这节中的一个比喻句：________。出这节的最后一句中的联想部分________。（）空①“小兔”高儿童牙膏刚来时，小白兔的眼睛________，个月后，小白兔的眼睛________。②《膏》这篇短文赞美________的神。【答案】（）耍；秘；—买；妄望（）为；所（）；一双又红又大的眼睛炯炯有神，就像两颗闪闪发亮的红石；我仿佛看见了一只活生生的伶俐活泼的小白兔向我走来（）炯有神又干又瘪；无私奉献

【解析析此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。（考查关联词的运用解答时要先理解分句前后表示的是何种关系根句的意思来选择恰当的关联词语填写。分句前后是因果关系。故“因为…所……”（）查对课内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁相信)所填的范围，再按要求找到答案。（）题主要查对课文内容的理解记忆能力答题需阅读短文的内容然后结合前后句题提供的信进补充填空即可。故答案为）要耍、秘、—买妄望（）为、所（）；一双又红又大的眼睛炯炯有神，就像两颗闪闪发亮的红石；我仿佛看见了一只活生生的伶俐活泼的小白兔向我走来。（）炯有神又干又瘪、无私奉献【点评本考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。（）题考查生对关联词语的使用解子，分清分句前后之间的关系。然再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。（）题考查理解课文的基础上筛选相关信息的能力。（）道题是短文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空5．课外阅读我能行。父爱陷阱那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。他拼命呼喊父亲，但这一切都是徒劳。父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，大声呼喊，可父亲还是没听见。父亲看了一会儿，转身离开了。那一刻，他急得哭了。他想，父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。可是，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，他能坚持两天吗？很快，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响。可能是危险动物向井边靠近了提高警觉出那把猎刀好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了物可能转个方向离开了松了一口气次到地上。没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。夜深了，他不再指望父亲能来救他。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，

在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一他现了父亲！那一刻，他几乎气晕父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。父亲跑过来拥抱他一把将父推开败坏地说没有你这个见死不救的父亲父亲说：我道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软只有把猎刀就顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音。你习惯了等待救助，但是，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷”他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说爸对不起父拥抱着他，开心地笑了。（）据提示梳理选文的故事情节。掉入陷→________→________→________明苦心（）陷阱是挖的？为什么要挖这样一口陷阱？（）文多次用了伏笔的写法，请你找出其中一处并写出来。（）中画线句子运用了什么描写方法？表现我怎的心情？（）中的父是一位怎样的人？【答案】（）待救援；成功自救；不解父亲（）亲挖的为了我能危境中学会自救。（）发，壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖步，向上爬一步。他终于成功了！（）作描写神态描写、语言描写。表现“我对亲见死不救气愤之情。（）亲是一懂得磨炼孩子，教给孩子方法，不溺爱孩子，用心良苦的人。【解析析考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。（答要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。（）物写法概括为：外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描。解答时要结合句子抓住关键词语分析作答。（）价物格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体析其中蕴涵的精神或品质。故答案为）待救援、成功自救、不解父亲（）亲挖的为了我能危境中学会自救。（）发，壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖步，向上爬一步。他终于成功了！

（）作描写神态描写、语言描写。表现“我对亲见死不救气愤之情。（）亲是一懂得磨炼孩子，教给孩子方法，不溺爱孩子，用心良苦的人。【点评此考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（题查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。（）握常用描写方法。要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。（）题考查价分析人物性格。6．阅读理解完练习。买小狗的小孩一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了“出小的牌子。站在店门前，然后便（底低头算账。（）问小狗多少钱一只（）一个细声细气的声音在问（）老板抬足头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑块穿身洗得干干净净的旧衣服。"百块钱一只。老回答道。男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说“这儿有五元六角。能让我先看一看小狗吗"老板回头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出来，后面跟着儿只毛茸茸的小球。后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸）拐。男孩子指着小瘸狗问“那小狗怎了"医生说它天生少一个关节，一辈子都_（）是个瘸子了”我就要这只小狗儿小男孩说。哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我送给你_______（）"老板大方地说。男孩子扬起头，_（ǎng）红了脸说：我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱我先给你五元六角作定金后每个星期给你五块钱直到付完为止。老板认真地说：你想好啊，这只小狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了”小男孩拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说"先生，我自己跑不快，这只小狗需要的是一个能理解他的主人"（）文中第自然段的括号里加上合适的标点符号。（）文中括里选择恰当的读音或字。（）章中的小球”指的是_______

（）板为腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因________；男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因________。（）小男孩语言和行动中，你认为他是一个怎样的孩子？（）男孩对瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？【答案】（）？。（）；；；zhàng（）狗（）只瘸腿小狗天生残疾，不应和其他小狗拥有同样的价值；这只小狗和其他小狗一样，都是一个鲜活的生命，都值得别人花钱去购买。（）爱心，尊自强的孩子。（）论生命健全还是残疾，都要平等对待。【解析析子中分句之间的关根标点符号各自的作用能确使用标点符号。（）题考字形、字音题。字形、字音题的考查只要求识记字形、字音而不求拼即侧重于考查识记、辨别、确定汉字、字音的能准确地判断其正确与否。（）查课内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容就能找到答案。（）答时要着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。（）价物质要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体析其中蕴涵的精神或品质。（）题查括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文的中心主题以及作者所要抒发的感情。故答案为）？。（）；；；；（）狗（）板因这只瘸腿的小狗天生残疾，不应和其他小狗拥有同样的价值。小孩：这只小狗和其他小狗一样，都是一个鲜活的生命，都值得别人花钱去购买对即可）（）爱心，尊自强的孩子思对即可）

（）论生命健全还是残疾，都要平等对待思对即可）【点评此主要考查学生对标点符号的掌握及运用。（）题查生对拼音、汉字的识记能力。平时读书，写作时要注意区别同音、形近字。在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。（）题考查理解课文的基础上筛选相关信息的能力。（）题考查理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（）题考查价分析人物品质。（）要观点确，表述合理，文通句顺即可。7．阅读文章，回答问题。炊烟（节选）在我看来走乡村最触动人心莫过于那随处可见的炊烟钟爱炊烟一我钟爱这朴实的乡村生活。我是一个习惯于早起的人是村的炊烟比我更早的醒来柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。早晨天往往最见清淡，这时炊烟在我看来是最彻底的清淡的天空下，伴着清凉的晨风你看见炊烟婀娜的身姿看见它缓缓地升起然后渐渐地淡去想这样的炊烟是最让人惬意的。一到中午阳逐渐变得霸道这个时候你若想看见炊烟非得仔细才行村里的炊烟不比城里那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。而到了黄昏烟升起总会让有很多的感慨你出门在外是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟心中涌起应该是一种温暖的感觉或是一种归心似箭的急切傍晚的炊烟，总是被人们赋予了很多很多。（）归似箭”的思是________。个语中含有_______修辞手法，像这样的词语还有________。（）文中找一个拟人句，“________画出来，并仿写一句。（）短文是按照________序来描写炊烟的：清晨的炊烟是________的中午的炊烟是________的黄昏的炊烟总会让人。（）文表达作者什么样的感情？【答案】（）回家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切；比喻；泪如雨下（）到中午阳光逐渐变得霸道。例：傍晚的阳光很温柔。（）间；惬；随意；有很多的感慨（）文表达作者钟爱炊烟，钟爱这朴实的乡村生活的感情。

【解析析词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解义。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题解词语的意思然写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。（拟人句是把物当作人来写予物以人的言行或思想感情描人的词描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。（此题主要考查对写作顺序的把握能力答此题的关键在于整体感知课文内容主关键词语，“清晨、中午、黄”可知，作者是按时间顺序写的。（把握思想感情解本题应根据对课文内容的整体感知与理解结合着具体句分析作答。故答案为：想家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切；比喻；示例：泪如雨下；一中午，阳光逐渐变得霸道示例：傍晚的阳光很温柔间惬意；随意；有很多的感慨；短表达了作者钟爱烟，钟爱这朴实的乡村生活的感情。【点评本考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，可结合语境理解词义。主要测试学生对近义词的理解解了词义写近义词就容易了。平时注意多积累加词汇量。（）查学生拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。（）题主要查对写作顺序的把握能力。（）