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文档简介

第10課

お小遣い教学目标1.通过本课的学习，帮助学生树立管理金钱的意识。2.通过本课的学习，帮助学生用日语表达对金钱使用方式的思考。3.通过本课的学习，促使学生从可以为他人做什么的角度思考问题。新しい内容词汇：本课生词共计37个，其中名词30个，动词3个，其他4个。语法：①Vべき②Sって（传闻、引用）

③〜だろうか

④N自身

⑤Nから（依据）交际：用日语谈论有关零花钱使用的话题。课时安排第一课时:预热。完成step1中的习题以及词汇讲解。第二课时:听一听。听step2的录音，完成会话。第三课时:再听一遍step2的会话文，完成问题①②③，教师需要对重点词汇进行讲解。第四课时:对step2的重点语法和表达进行讲解。

课时安排第五课时:读step3的文章，完成问题①②。教师需要对重点词汇和语法进行讲解。第六课时:说一说。做step3的③，经过之前的课下准备，分享各自关于金钱长短处的观点。第七课时:教室活动。根据本课学过的词汇及语法，做step4「やってみましょう」。分析日本高中生的零花钱使用情况，了解中日高中生零花钱使用异同。并以「もし、1万元があったら」为题目写一篇作文。第八课时:同步练习及测试题。ステップ1考えましょう❶以下の質問に答えてください。(1)いま、財布の中やポケットにお金が入っていますか。(はい・いいえ)(2)銀行に自分（家族）のお金がありますか。(はい・いいえ)(3)寮の部屋、自分の家のどこかに小銭がありますか。(はい・いいえ)(1)〜(3)の答えがすべて「はい」だったら、あなたはこの世界の中で生活が豊かな上位8％の一人です。(4)家族からお小遣いをもらっていますか。(はい・いいえ)(5)家族の中にお金に関するルールがありますか。友達と話してみましょう。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________❷今まで、皆さんの家族は、どんなことにお金を使ってくれましたか。考えて書いてみましょう。時期内容幼稚園の時小学校の時中学校の時そのほか単語の録音を聞きましょう重点词汇お小遣い（おこづかい）②（名）零花钱，零用钱お小遣い帳（零用钱帐本。）お小遣いをもらう（要零用钱。）子供にお小遣いをやる（给孩子零用钱。）能力（のうりょく）①

（名）能力知的能力（智力）能力を生かす。（发挥才能。）彼にはリーダーとしての能力が備わっている。（他有领导能力。）

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