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第2页共2页学校消防安全演练总结(五)老师们、同学们:为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时的逃生、自救能力,我校在今天大课间开展了消防演习活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时4分18秒。整个演练过程基本做到了快速、安全、有序。这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。1、为进行这次演练活动,学校成立了以校长为总指挥的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序,责任明确,落实细节”的演练原则。2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。3、11月12日下午,召开了德育干部及班主任工作例会,让各班班主任明白演练细节,明确自身责任;同时,还根据教师对演练工作的一些提议,进一步完善演练方案,力求做到尽善尽美。5,医疗救护组的老师们也能够迅速到位,为师生们的安全做好了保障工作。6,总务处的老师们积极配合这次演练活动,为广播、电源等做好了相应的布署。今天的消防演习过程中,高一高二年级各年级干部、班主任齐心协力,在演习总指挥的统一调度下,组织好学生安全撤离教学区,老师和同学们用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,真正做到了快速、安全、有序。当然,今天的演练也还反应出了一些问题,有的学生组织纪律性不强,行动缓慢;部分学生在演练过程中表现不够严肃,注意力不够集中;个别班级纪律有些松散,秩序有些紊乱。希望老师们和同学们通过这次演练进一步重视消防安全,增强安全意识,提高自护和自救能力。今天的消防演习活动到此结束,请同学们回到教室准备上课。学校消防安全演练总结(五)(二)我校根据上级领导,于____年____月____日在全校开展消防应急演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主,加强生命教育,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动,活动包括:“模拟火情”;学生逃生(学生在安全负责教师指导下,用湿毛巾捂住口、鼻,手扶着墙壁下楼);讲解灭火器知识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;潘校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练,这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识,增强了学生对消防官兵的崇敬之情,使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护,进一步明确了“珍爱生命,关爱他人”的教育主题。一、精心准备我校针对这次防火演习制作了防火宣传板,让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然,一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。二、我们的严密部署三、消防演习____月____日上午9:30,一声令下,学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃,用湿毛巾捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生,保证在楼内学生的安全,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后,就会招到相应的队伍排成方队。本次消防安全疏散演习历时5分钟,可以说是在学校安全小组的认真组织下,是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保活动万无一失。通过演习,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。演习中,学校教职工态度认真,团结协作,密切配合。通过
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