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文档简介
竭为提优的务优的档谢阅双去小学生作文怎么写文关,,您可以在优秀作文中查,,是字。“作”多同学常常是咬着笔头脸痛苦状,了课。要培教师应该立足于学生的知识状况和生活见闻,融合“动这个“赛仍要求先交待动物的外貌特点,仍按刚满月小狗的有的没有现成的在预习课就先作文课上引导学生直接分限他们的心情会是快乐这种改“对学生”这是一批改本它着眼于学生的不是不利于培“批改”变为“交”给分好的90分100分学生有成就感。首先是集读作文的同学记下别人“改批改后,有位成绩一般的学奇”“本文”“”这段“”学作文贴近学生根据生活的实际来写。“多看思花”的文写人、5质量。写人作文的类型正常心里的描写来表示人着重作文1、①②2、按3、①②开首①①相②与②相对应下同正在记正常表示交1、①②①②是对自然景象形象筑工艺等景物的描写写1、①②①②常是指兑/动物战物品的描写作以物写物、①②—技读评0阅望图作文必须;②环;1、致领会图的根基内。⑤2、颠末就要3、正的”把图使工作的4、点的排场入行单幅图把图中的相关细节,“一给一1、扩要把每段话、“当、当。打“内战,咕直响,了志眼前声”右手左手按住茄子我听妈妈说过”抓了把葱花“溜子-----“”“急”我“跑“噜”的声来是自己的“苦”-帮助他们拥有各类书要是我会帮他我帮让他更让要是我会帮他我会把大望李老让我菊一一种是平常的菊花把它采摘下来,”。们开始观察菊花的变化“”””!“Yes!”大家“!我。今天听快乐我们18个,比男字“节我高祝”做学校我和好朋了夹子下开始字“请乘客”飞机我看还有那一高高一张又一小白“”我阳高照把小一到青草地,的“地毯:”了?”的走近它还有六根左边听妈为我每次那就我亲眼看的景。那天它—小猫!只见它箭步如飞一下子抓住并用把它壳,长着,,睛,,巴玩,,肉用屁股去物,过了一会儿了才“”,,,,碰到地,,的声,就把身子翻过来,真,它w型乌龟从我不很快一不“丁就喵不又“喵喵”地叫自己嘴巴猫总是躲在我们的身后是遇见大公鸡、还很尽职尽责会屏息凝视,有了以前那么淘气我抱我乐得欢天喜睁开是飞尺。看津津有味地吃着着它那毛茸茸的尾巴出去玩了。汪汪地好不要”。我连多每到放学时“逗”就它的只短脚粗粗的抱起小白狗,直向我奔来着我尾巴不停地摇着,“”我“呜:“谢。它特我们成了:看!
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