中班美术教案《给妈妈的心愿卡》

中班美术教案《给妈妈的心愿卡》_美术教案中班

活动目标

1.理解故事内容，了解小象要为大家做事情，并且使大家生活欢乐的愿望。

2.用表情、动作、语言等表现小象给伙伴带来欢乐的故事情节。

3.懂得只要有爱心，不管力量大小都可以帮忙别人，并且能够给别人带来欢乐。

活动预备

ppt课件、教师教学资源光盘CD。

活动过程

(一)导入

1.小朋友们过生日的时候都会对着蛋糕许个一个心愿，谁能来告知教师你许的心愿是什么?

2.今日呀，有一只小象它也有一个很好的心愿，我们一块来看看，它的心愿是什么?

奥，原来小象的心愿是想为大家做事情，可是它不知道自己应当做些什么?(教案出自：教案.网)请小朋友帮忙他想一想都可以做些什么呀?

(二)结合ppT，分阶段叙述故事

1.播放ppT,叙述故事第一段到第五段，让幼儿理解故事内容，了解小象为大家做事情的方法。

简洁回忆提问：

小象都为大家做了什么?

它胜利了没有?

那小象的心情是怎样的?

2.连续播放ppT，叙述故事第六段到第九段，让幼儿理解故事内容，了解小象让同伴欢乐的方法。

简洁回忆提问：

小象是怎样让大家得到欢乐的?

小象是怎么想到要种花给大家的?

小象为什么想到要种大大的花?

3.借助教学资源光盘CD，教师与幼儿完整观赏故事，了解整个故事的进展过程。

简洁提问：小朋友，你喜不喜爱故事当中的小象，为什么?

4.请幼儿用表情、动作、语言等来表演故事，来感受帮忙他人的欢乐。

5.教师总结、延长。

(1)小象虽然没有了不起的本事，但是它种花送给了森林里的每一个朋友，让每一个朋友都得到了欢乐。

(2)教育幼儿只要有爱心，不管我们力量的大小，都可以给别人带来欢乐。

幼儿中班美术课教案《制作新年卡》

【活动设计】

主题活动《严寒的冬天》正在进展着，冬天里的节日活动刚进展完。正值岁末，节日贺卡引起了孩子们极大的兴趣。许多孩子带来了圣诞卡和新年卡送给同伴和教师。这些贺卡虽美，但无一例外都是从外面买来的。孩子创意无限，为什么不让他们在收集、观看、观赏感受的根底上自己制作贺卡呢？于是发动家长、孩子和教师共同行动收集各种材料，运用不同工具材料利用特别技法制作贺卡。

在观赏感受和制作体验的过程中，让孩子更好地感受新年的欢乐气氛，感受贺卡的多元化艺术。

【活动目标】

1、在观赏贺卡和动手制作的过程中体验新年马上降临欢乐气氛。

2、初步了解贺卡的种类和功能。

3、情愿尝试运用不同的工具和材料制作新年卡。

【活动预备】

物质预备：幼儿人手1件反穿衣；牙刷1把；海绵1块；毛线；水彩喷管笔；水彩颜料、蜡笔、浆糊、塑料袋；卡纸、图画纸、供粘贴的图形、白胶；特别技法的贺卡若干。

场景预备：森林、小兔豆豆的文具店、小猪壮壮、小猪菲菲。

阅历预备：幼儿逛过幼儿园四周的文具店，了解感受过贺卡的种类。

【活动过程】

一、小猪壮壮选贺卡。

布置创景：兔豆豆文具店。

（重点关注：幼儿谈话中从什么角度区分新年卡；对贺卡功能的正确了解程度）

1、快过新年了，小猪壮壮想给好朋友小猪菲菲选一张适宜的贺卡，可他发觉货架上贺卡琳琅满目，弄得他眼花缭乱。你们能帮他看看都有哪些贺卡吗？（结婚卡、生日卡、问候卡、愧疚卡、圣诞卡、新年卡）

2、为什么要有这么多不同种类的贺卡？这些卡有什么用？

（由于它们的作用不一样。结婚卡庆贺新人喜结良缘；生日卡庆贺生日；问候卡别人生病了，问候一下；愧疚卡对不起；圣诞卡圣诞欢乐；新年卡庆贺新年）

3、快过新年了，小猪壮壮应当选择什么卡送给小猪菲菲呢？（新年卡）

4、什么是新年卡？你从哪里发觉它是新年卡的？它有什么用？

5、请幼儿帮忙小猪壮壮把新年卡挑出来。

二、观赏感受新年卡。

1、观赏新年卡（出示各种不同的新年卡）

（1）小猪壮壮特别快乐，感谢大家。这些贺卡特别美丽，各不一样。

（2）你能发觉这些新年卡有什么不同吗？（他们的图案不同、制作的方法也不同）

（3）在观赏感受的根底上说说不同的制作方法。

三、帮忙小猪壮壮制作新年卡（重点指导：充分观赏感受特别技法贺卡）

1、小猪壮壮除了小猪菲菲以外，他还有许多的朋友。很想每个人都送一张贺卡，可是小兔豆豆玩具店里没有那么多的贺卡。你能帮忙他吗？

2、教师让幼儿再次观赏特别技法贺卡，充分感受贺卡的特殊之美。

3、观看、介绍制作工具（重点指导：教师带着幼儿分组参观熟悉不同的制作材料，特殊是浆糊和塑料袋制作的挤画材料）

4、幼儿分组尝试使用不同的工具（4人一组）

第一组供应：水彩颜料、蜡笔，尝试感受两种材料的结合绘画；

其次组供应：水彩颜料，尝试上色后对折，学习根底拓印技法；

第三组供应：浆糊和塑料袋以及颜料，学习挤绘；

第四组供应：颜料、艺术海绵，学习海绵着色；

第五组供应：牙刷、画纸、颜料，尝试利用牙刷喷画着色；

第六组供应：现成的平面卡、吸管、剪刀，学习制作立体卡；

第七组供应：运用版画材料（圣诞树、蝴蝶、大象）、水彩喷管以及白胶，（）感受制作版画的欢乐。（重点引导幼儿将版画材料固定在画纸上，用水彩喷管笔来喷画）

留意：给幼儿穿上反穿衣，以免颜料、白胶、浆糊等材料弄到自己和同伴的身体上。

四、互动沟通为小猪壮壮制作的贺卡。

重点引导幼儿介绍自己做的是什么卡。是利用什么材料和工具制作的。

五、在《WewishyoureMerryChristmasandHappyNewyear》的乐曲中幼儿和小猪壮壮一起去小猪菲菲以及森林里其他小动物家送贺卡。

六、延长活动：

新年拍卖会上展现作品，并进展拍卖演说。

幼儿中班美术课教案评价《妈妈的温顺》

【活动目标】

1.观赏绘画作品,感受妈妈的美,并积极表达自己对妈妈的情感。

2.尝试调出严厉、暖和的颜色,运用多种方式创作妈妈的肖像。

【活动预备】

材料投放:音乐《摇篮曲》,水溶性炫彩棒,素描纸或彩色卡纸,妈妈肖像底板。

【活动过程】

一、情境导入,激发幼儿爱妈妈的情感。

(一)播放音乐,引导幼儿在甜蜜、舒心的音乐旋律中,感受妈妈的温顺和爱抚。

引导语:夜晚,星星和月亮出来了,蓝天像一个摇篮,轻轻地摇着星宝宝,星宝宝睡着了,花园是摇篮,摇着花宝宝,花宝宝睡着了。妈妈的手是摇篮,摇着小宝宝,小宝宝睡着了。

(二)鼓舞幼儿积极用语言描述妈妈,表达自己对妈妈的情感。

提问:你的妈妈长什么样子?她喜爱穿什么颜色的衣服?你最喜爱妈妈和你一起做什么?

小结:妈妈在珍宝眼里是最美的,妈妈喜爱各种颜色的美丽衣服、裙子。珍宝们都喜爱和妈妈一起玩。

二、观赏作品《坐在窗前的妇女》,(教案出自：.教案网)感知描绘妈妈的颜色。

引导语:这是画家马蒂斯画的《坐在窗前的妇女》。马蒂斯擅长画人物,这幅画上画的是一位妈妈。

提问:这幅画上都有些什么?都用了哪些颜色?她看起来让你有什么样的感觉?

小结:这幅画上的妈妈坐在房间里,妈妈身上穿着黄色的衣服,戴着橙色的帽子,给人感觉很暖和。

三、引导幼儿感知颜色,并选择适宜的颜色描绘妈妈。

(一)引导幼儿靠着感觉,找出适合描绘妈妈的颜色。

引导幼儿将内心深处的情感调动起来,找出描绘妈妈的颜色。

幼儿自己动手调出严厉的颜色。

(二)留意引导幼儿发觉白色在颜色调和中不行或缺的作用,白色能使各种彩色变幻出模糊、严厉的色调。

四、幼儿创作自己心中妈妈的肖像。

引导幼儿依据自身的阅历和感觉,选取颜色在妈妈肖像底板上描绘妈妈的发型,添加妈妈的五官和表情;背风光的选择应和描绘妈妈的颜色形成比照。

五、观赏与评价。

(一)将幼儿画作逐一展现,师幼共同观赏。

(二)引导幼儿从颜色、线条上说说最喜爱哪一幅画中的妈妈。

中班美术活动教案《小蝌蚪找妈妈》

幼儿园中班美术教案：小蝌蚪找妈妈

活动目标：

1、依据《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，按故事情节，并参照有关的绘画资料，合作画三、四张连环画。

2、进展幼儿的想象力和制造力。

3、学会分工、合作，共同完成作业。培育幼儿的集体观念。

活动预备：

1、幼儿熟识故事情节。

2、教师的范画。

3、幼儿在课外练习画过鱼、鸭子、鹅、乌龟等，有肯定的根底。

活动过程：

1、请幼儿复述故事中的对话，帮忙幼儿分析出故事中的主要情节。

2、请幼儿争论一下，这个故事可分成几个画面？每个画面应当有什么角色？

3、依据幼儿的答复，出示范画。

4、理解词：连环画。（我把这些画按次序装订起来，就成了一本书，这种以图画为主的书叫连环画。）

5、提出要求：

我们每一组小朋友一起来完成一本连环画。以小组为单位争论，自己画哪一幅，要求每人都不一样。并请个别幼儿说说：你选的是哪一幅？这幅画需要画哪些东西？

6、幼儿作业。

幼儿依据自己的选择画画，教师巡回指导，特殊指出鸭子和鹅的区分。

7、讲评。

请画同一幅画的幼儿把画放在一起，选出画得较好的装订册，加上封面成小型连环画，放在图书角上。

中班美术公开课教案《画妈妈》

幼儿园中班美术教案：画妈妈

活动目标：

1、学习画人物半身像。

2、通过绘画学习用简洁线条描述记忆形象，画也自己妈妈的突出特征。

3、培育爱妈妈的情感。

活动预备：

人物纸型一个，各式发型若干，绘画用具。

活动过程：

1、向幼儿介绍三八妇女节的意义，使幼儿了解这个节日是谁的节日。

2、请幼儿说出自己妈妈长的什么样子。(可请几名幼儿在全班叙述，然后分组都来说明自己妈妈的特征是什么)。

3、教师出示纸型人物，再将若干种头发型式分别配在头上，让幼儿清晰各种发型的特点及画在头部的主要位置。

4、请幼儿想想自己的妈妈平常最喜爱穿什么颜色的衣服。教师可依据本班幼儿的绘画力量请幼儿自己画也衣服并选择颜色，也可以为幼儿示范两至三种服装形式让幼儿选择。

5、教师在指导中留意稳固幼儿对人物五官的把握，依据幼儿水平提出不同层次的要求。如：一个黑点的眼睛；有眼眶的眼睛；双眼都有睫毛的眼睛等；

6、力求把妈妈半身像画得端正，在绘画中教师用亲切鼓舞的语言调动启发幼儿爱妈妈的情感，使幼儿身心投入。

幼儿园中班美术教案：画妈妈

活动目标：

1、学习画人物半身像。

2、通过绘画学习用简洁线条描述记忆形象，画也自己妈妈的突出特征。

3、培育爱妈妈的情感。

活动预备：

人物纸型一个，各式发型若干，绘画用具。

活动过程：

1、向幼儿介绍“三八”妇女节的意义，使幼儿了解这个节日是谁的节日。

2、请幼儿说出自己妈妈长的什么样子。(可请几名幼儿在全班叙述，然后分组都来说明自己妈妈的特征是什么)。

3、教师出示纸型人物，再将若干种头发型式分别配在头上，让幼儿清晰各种发型的特点及画在头部的主要位置。

4、请幼儿想想自己的妈妈平常最喜爱穿什么颜色的衣服。教师可依据本班幼儿的绘画力量请幼儿自己画也衣服并选择颜色，也可以为