新人教版选修《外国小说欣赏》【7】《丹柯》同步练习含答案名师资料合集(完整版)资料

新人教版选修《外国小说欣赏》【7】《丹柯》同步练习(含答案名师资料合集（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）

新人教版选修《外国小说欣赏》【7】《丹柯》同步练习(含答案名师资料合集（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）《丹柯》一、基础知识1．【题目】下列词语加点字的读音完全正确的一项是 （

）A．泥沼(zhǎo)

篝火(gōu)

颤抖(chàn)

虬曲(chóu)B、炽热(chì)

虬曲(qiú)合拢(lǒnɡ)

宿愿(sù)C．疙瘩(ɡē)

恶臭(è)胆怯(què)

宽恕(shù)D．龌龊(wū)

黏泥(nián)

怜悯(mǐn)

渺小(mǎo)【答案】B【解析】A“虬”应读qiú；C“怯”应读qiè；D“龌”应读wò；“渺”应读miǎo。【考点】1、识记现代汉语普通话常用字的字音【难度】基础题【题型】单选题2．【题目】下列词语书写全都正确的一组是()A．横亘着陆恶嗅流趟B．宣染拘泥威胁告诫C．投奔安详和谐缘故D．缥渺诚恳坐镇火炬【答案】C【解析】A项“嗅”应为“臭”，“趟”应为“淌”；B项“宣”应为“渲”；D项“渺”应为“缈”。【考点】2、识记并正确书写现代常用规范汉字【难度】基础题【题型】单选题3．【题目】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()(1)它们那些有力的桠枝紧紧地抱在一块儿，它们那些虬曲的树根牢牢地________在沼地的黏泥里。(2)每一步路，都要那些人________很多的汗和很多的血。(3)忽然他用手抓开了自己的胸膛，从那儿拿出他自己的心来，把它高高地________在头上。A．扎耗费放 B．生花费举C．生浪费举 D．扎花费放【答案】B【解析】(1)“生”更能表现出树根与黏泥早已融为一体，不可分割，衬托出环境的艰难。(2)本文作者对族人的鄙视是显而易见的，他们胆小、没有主见、害怕困难，因此他们的“汗”“血”的价值都很小，因此用“花费”更能体现作者的情感。(3)“放”字过于平淡，“举”字则形象地将丹柯举着像火把一样的“心”引领族人前进的英雄形象准确地表现出来。【考点】4、正确使用词语（包括熟语）【难度】基础题【题型】单选题4．【题目】下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是()A．枫丹白露森林是法国最美丽的森林之一，橡树、枥树、白桦等各种针叶树密密层层，宛若一片硕大无比的绿色地毯。B．云南是中国重要的药材主产地，许多地道名贵药材在国内外市场上具有无足轻重的地位。C．有的人喜欢熬夜，但其结果往往是把自己搞得精疲力尽，效率低下，长久下去还会伤害身体。D．针对媒体质疑“壶王”为赝品的事件，杭州市南宋官窑博物馆原馆长张振常表示究竟“壶王”是不是赝品需要多方专家进行讨论研究，业内专家的一家之言并不能为准。【答案】B【解析】B项，“无足轻重”指没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。这里应用“举足轻重”。【考点】4、正确使用词语（包括熟语）【难度】基础题【题型】单选题5．【题目】下列句子中，没有语病的一句是 ()A．高尔基对中国有着特殊的感情，在中国革命的关键时刻曾多次声援过中国人民的正义事业。在他的工作室里陈列着高尔基搜集的部分东方艺术品，其中有许多中国牙雕和工艺品。B．无论是白天和黑夜，始终有一个坚固的黑暗的圈子，把这些人包围住，它好像要压倒他们。而这些人本来是习惯于草原的空旷的。C．高尔基为了热情地歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击机会主义者、资产阶级自由派的丑恶嘴脸，写下了《海燕》这篇散文诗。D．不仅高尔基是伟大的文学家，而且也是杰出的社会活动家。他组织成立了苏联作家协会，培养文学新人，积极参加保卫世界和平的事业。【答案】C【解析】A项并列不当，应改为“中国牙雕等工艺品”；B项“和”运用不当，应改为“无论是白天还是黑夜”。D项关联词语位置不当，应改为“高尔基不仅是伟大的文学家”。【考点】5、辨析并修改病句【难度】中档题【题型】单选题6.【题目】下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A．曲卑廖河人工湖建设工程充分利用科技和人文展示平台，体现了“礼之起源”、“修身之礼”、“信义之礼”、“纲常之礼”、“好客之礼”和“礼乐之治”等六大特点。B．据说明代士大夫案上总摆两部书：一部<庄子》，一部《水浒传》，士大夫们认为《水浒传》笔法好，写人“明镜照物，妍媸毕露”。C．11月3日习近平来到花垣县十八洞村特困户施齐文家。老人老伴石爬专问：“怎么称呼呀？您。”村主任说：“这是总书记。”习近平握住老人的手询问年纪，听说老人64岁了，他说：“你是大姐。”D．《旧约·创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神。”【答案】A【解析】B本句中冒号不能管到句子结束，《水浒传》后的逗号改为句号。C应该为“怎么称呼呀，您？D“人以自己的形象创造了神。”句号放到引号外。【考点】3、正确使用标点符号【难度】中档题【题型】单选题二、课外延伸阅读下文，完成7～10题．乌米高尔基①……每当早晨醒来，我便打开房间的窗户，倾听看从山上透过果园中茂密的绿阴向我传采的心事重重的歌声。无论我醒得多早，这歌声都已经回荡在充满着盛开的桃花和无花果的香甜气息的晨空里了。②清风从阿伊一佩特里山巍峨的峰顶簌簌吹采，微微地拂动着我窗前浓密的树叶，树叶的簌簌声给歌声增添了许多令人心旷神怡的美感。歌曲本身并不优美，而且有些单调，整个曲调很不和谐。在看来本应停顿的地方，听到的却是悲伤而激动的呼号，随后这一惊心动魄的喊叫又同样出人意外地变作了柔肠百转的怨诉，这歌是一个苍老而颤抖的嗓音唱出来的，日复一日，从早到晚，什么时候都能听到这支像山溪一般流下来的唱不尽的歌子。③村民们对我说，这心事重重的歌声他们已经听了七个年头。我问他们：“这是谁在唱？”他们告诉我，这是一个叫鸟米的疯老婆子唱的。七年前她的丈夫和两个孩子出海捕鱼，至今没有回来。④从那时起，鸟米便每天坐在自家土房的门槛上，望着大海歌唱，等待着自己的亲人，一次，我去看她。我沿着蜿蜒的小道．经过几个伫立在山坡上的土屋，穿过一个个果田和葡萄因，爬上了高山．在山石背后翠绿的树丛中，我看到了鸟米老太婆的那所半坍塌的土屋．在从亚伊拉山顶滚下的巨石中问，长着几株法国梧桐、无花果树和桃树．．溪水潺潺地流着，在它流过的地方形成许多小小的瀑布，土屋顶上长着青草，墙上爬着曲曲弯弯的藤蔓，厦门正对着大海。⑤乌米坐在门旁的石头上，她的身材匀称颀长，白发苍苍。她那布满细小皱纹的脸，已被太阳晒成了棕褐色．层层叠叠的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎热的蓝天衬托下的阿伊一佩特里山的灰色峰顶，以及在太阳照耀下采光熠熠的大海，所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛．在乌米脚下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透过果因的绿树丛看去，它们那五颜六色的屋顶．酷似一个被打翻了的颜料箱。从山下不对佬采马具的叮当声，还有潮水拍击海岸的沙沙声。偶尔还可以听到聚集在集市上咖啡馆附近的人们的喧嚷声。在这儿的山顶上是一片宁静，只有淙淙的溪水，伴随着还在六年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声。⑥乌米一面唱，一面用笑脸迎着我．她的脸在微笑时皱得越发厉害了。她的眼睛年轻而明亮．眼里燃烧着专心致志的期待之火。她温存地打量了我一眼．重又凝视着一片荒漠似的大海。⑦我走近前去，在她身旁坐下，听着她歌唱。歌子是那样奇特：满怀信心的曲调不时为忧思所代替，其中含有焦灼不安和疲倦的调子，它时而中断，寂然无声，时而A响起采，充满了喜悦和希望……⑧但是不论这歌曲表现什么样的情绪，乌米老太太的脸上却只有一种表情，那是一种坚信不疑的期待．一种满怀信心的、安详而喜悦的期待。⑨我问她：“你的丈夫叫什么名字？”她粲然一笑，回答说：“阿布德拉伊姆……大儿子叫阿赫乔姆．还有一个叫尤努斯……他们很快就会回来的。他们正在路上。我马上就会看到船了。你也会看见的！”⑩她说“你也会看见的”这句话时，似乎深信，见到他们父子对我说来也将是莫大的幸福，似乎当地丈夫的渔船出现在海天之际，出现在她那被南方的烈日晒干了的、禾乃伊般的棕色手指所指的那一道深蓝色的细线上时·我会感到莫大的快乐。⑪随后她又唱起了那支期待和希望之歌。我看着她，一面听，一面想，“就这样怀着希望该有多好啊！心里充满了对未来的巨大欢乐的期待，这样活着该有多好啊！”⑫乌米一直在唱着，她微微地摇晃着身躯，目不转睛地凝视着在日光下闪烁着耀眼光辉的茫茫大海．⑬她完全沉湎在一种思念里，不理会任何别的东西了，坐在她身旁的我对她来说已不复存在。我对她这种全神贯注的神态满怀敬意，我觉得，她这种只怀着一种希望的生活很值得羡慕．我沉默着，情愿让她把我忘却。这一天海上风平浪静，它像一面明镜，映射出明亮的天色，但并未使我产生什么希望。随后我便满怀着惆怅悄然离去．身后传来了歌声和溪水响亮的淙淙声，海鸥在海上翱翔，一天群海豚在离岸不远的地方尽情嬉戏，远方是苍茫的大海。⑭年迈的乌米永远等不到什么了，但她将怀着希望活着和死去……7．【题目】本文着意勾勒了乌米的形象，请从两个方面概括乌米的主要性格特征。（各不超过两个字）（4分）(1)

(2)

【答案】(l)坚忍（执著）

(2)乐观【解析】可据文章对人物的肖像、动作、语言等描写及言行举止分析人物形象特征，如从乌米的“笑脸”、“眼睛年轻而明亮”、“安详而喜悦的期待”等肖像特征中，可以概括出“乐观”的性格。《乌米》中反复出现的乌米的连续六七年的歌唱就可以概括出乌米的“坚忍”或“执著”的性格。【考点】欣赏人物形象，揭示人物个性特征及作用【难度】中档题【题型】解答题8．【题目】指出第五自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。【答案】手法：(1)衬托（以动写静，以景写人）；(2)分层写景，远近高低结合．作用：(l)烘托出肃穆静谧的气氛；(?)突出乌米孤独无助的处境(3)暗示人物的命运。【解析】从第五段第一句内容写乌米来看，写景是为了写人，烘托人物心理活动，故得出衬托的手法。由“石堆”“土屋”“蓝天”“大海”“潮声”等可看出运用了分层写景，远近高低结合的手法。景物描写的作用可结合着具体内容从渲染气氛、烘托人物心理活动及情感、为下文做铺垫等角度作答。【考点】欣赏小说的环境描写，理解环境描写的作用【难度】中档题【题型】解答题9．【题目】(1)请用一句话概括乌米歌声的情感内涵。（不超过10个字）(2)文中反复写她的歌声有何目的？【答案】(1)幽怨中充满希望。(2)①更充分地表现乌米复杂的内心世界，有利于揭示乌米的性格；②唤起读者对她的深切同情；③渲染氛围，使全篇笼罩在明亮与灰暗交织的基调中．增强文章的感染力。【解析】（1）可结合小说背景及歌声的描述分析作答，如“七年前她的丈夫和两个孩子出海捕鱼，至今没有回来”“乌米的幽思漫漫的歌声”可概括出“幽怨”；“它时而中断，寂然无声，时而A响起采，充满了喜悦和希望……”可概括出“充满希望”。（2）可从内容、结构、文体等角度分析作答，在内容上，根据歌声内容可得出乌米的性格；“反复”的手法突出强调了乌米的坚韧执着；结构上，“反复”的唱，自然能感动读者，从而唤起读者的同情；在文体上，可从渲染气氛、增强感染力角度作答。【考点】了解小说故事情节，把握小说结构层次【难度】中档题【题型】解答题10．【题目】鲁迅《祝福》中的“我”既是不可或缺的人物形象，又是主人公祥林嫂命运的见证者，其重要性与本篇中的“我”相似。请赏析《乌米》中“我”的形象与作用．【答案】形象：(1)对不幸者富有同情心；(2)对人性之美满怀敬意。作用：(1)使文中的人和事更具有真实感；(2)“我”是贯穿全文的线索：(3)借“我”的感触揭示全文主旨；(1)