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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
我喜欢读书。在书中,我欣赏到了白鹭这首精巧的诗,品尝到了浸满桂花香气的gāobǐng(
),走进了圆明园jīnbìhuīhuáng(
)的殿堂,更感受到了在那凛冽的清晨,手捧着火盆时的那份xiányì(
)。朋友,读书吧!读一本你喜爱的书,就像来到了一处让你xīnkuàngshényí(
)的故地。二、选择题2、下列词语中带点字注音全部正确的一项是(
)A.筛土(shāi)
眼睑(liǎn)
偏僻(bì)
栩栩如生(xǔ)B.强逼(qiǎnɡ)
打更(ɡēnɡ)
美差(chāi)
待一会儿(dāi)C.凛冽(lǐnɡ)
奉命(fèn)
严谨(jǐn)
心旷神怡(kuànɡ)D.发誓(shì)
美哉(zhāi)
抖擞(sǒu)
不耻下问(chǐ)3、下列句子没有语病的是哪一项(
)A.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!B.听了他激情洋溢的话语,使我深受感动。C.民间故事很有意思,既有动人的情节,又有精彩的人物。D.在老师的鼓励下,我情不自禁地忍不住说出自己的心里话来了。4、下列词语字形全部正确的一组是(
)A.胆怯
陷坑
政通人和B.吩咐
爱慕
畏手畏尾C.叮嘱
谎话
难以至信5、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是(
)A.我知道打人是犯法,但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免-打是爱。B.“去,我也去。”伯父笑着说:“她没见过柚子,我也四十年没吃过柚子了,我们都得了思柚病。”C.她倒总能找来稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或者是洗,敷,熏,灸。D.7月1日出版的第13期“求是”杂志发表了习近平总书记的重要文章。6、下列加点词语运用不正确的一项是(
)A.烟波浩渺的海上升起一轮皎洁的明月。B.飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的鲜花相映成趣。C.科学家们以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。D.这场百年不遇的大水灾,迫使人们不得不背井离乡。7、下面景物采用动态描写的一项是(
)A.在这里,谁都不吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。B.两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪好。C.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。8、将下面句子组成语意连贯的一段话,顺序正确的一项是(
)
①你才能真正懂得读书,学会读书。
②读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。
③所谓读书,不只是读教科书。
④这是求知的阶梯,是人生必不可少的一段路程。
⑤但是,只有超越了读教科书阶段,把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。A.③②⑤④①B.③②⑤①④C.③④②⑤①D.③②④⑤①三、填空题9、根据课文内容填空。
(1)世间万物有灵性。郭沫若笔下的白鹭灵动而富有生命力:黄昏的空中偶见白鹭的低飞,________________。那是______________,而且_______________。冯骥才看着在他的肩头熟睡的珍珠鸟,笔尖一动,流泻下一时的感受:______________。唐朝诗人林杰幼年时,仰头观看观看那天河两旁耀眼的两颗星,期待看到这两颗星的相聚,于是写下了《乞巧》这首诗:“________________,________________。________________,________________。”
(2)虞世南在《蝉》一诗中托物言志,用“_________________,_________________”表达了自己高洁清远的品行志趣。近代道教学家葛洪告诫我们不要虚度光阴,浪费时间,他说:“________________,________________。”10、补充词语,并完成练习。
怒发(
)(
)
美中(
)(
)
悠然(
)(
)
喋喋(
)(
)理所(
)(
)(
)(
)绰绰
1.“像(
)(
)绰绰”这种结构的词语我还能写一个:______________。
2.选择一个词语,把它的意思用具体的情景表现出来。
___________________________四、文言文阅读11、阅读文言短文,完成练习。熟读精思(宋)朱熹凡读书,须整顿几案①,令洁净端正,将书册齐整顿放,正身体,对书册,详缓②看字,仔细分明读之。须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒(dǎo)一字,不可牵强暗记③,只要多诵④遍数,自然上口,永远不忘。注释:①整顿几案:整理好读书用的桌子。②详缓:仔细从容。③牵强暗记:勉强硬记,指文章没有读熟,就一句一句地在心里硬记。④诵:读。1.下面句子与“只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘。”意思一样的一项是(
)A.读书千遍,其义自见。B.读书有三到,谓心到、眼到、口到。C.温故而知新,可以为师矣。2.下面说法正确的一项是(
)A.读书的时候,要保持桌面整洁,身体坐正,这样读书一定能读好。B.读书时,每个字都要读响亮,不可读错一个字,或少读一个字,或多读一个字,或读颠倒一个字,更不可以不理解就勉强硬记。C.读书之法,就在于多诵遍数,只要多读,一定能久远不忘。3.读下面句子,你还可以把书比喻成什么,试着写一写。
例句:书,被人们称为人类文明的“长生果”。
________________________________________________________________________五、现代文阅读12、课外阅读
①俗话说:“天有不测风云。”我觉得以此来形容济南夏天的天气,是再恰当不过了。(暑
署)假里的一天,天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地,一整天也没有一丝风,护城河旁的柳树垂头丧气,没有一点生气。知了拼命地叫着□□热□热□□地面上连只蚂蚁也难寻□它们也受不了这热魔的肆虐□就这样(等待
煎熬)了一天,到了傍晚,还是这么热。②突然,柳条稍微动了一下。谢天谢地,终于起风了。一会儿工夫,风大起来了,吹得尘土和纸屑乱飞,我高兴地跑了出去,享受这珍贵的凉风,看天上,好像是天公不小心(翻乱
打翻)了墨水瓶,浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。③风一阵紧似一阵,可是那整整一天积攒下来的热浪却还难以驱尽。“啪嗒”,一个凉凉的东西打在我身上。雨!而且是大的雨,刚开始下,雨点就有5分硬币那么大!雨点不断地往我头上落,头上顿时感到凉凉的,真痛快!可那讨厌的热浪仍缠着我的腿和脚,马路依旧烫人。④雨,越下越大,终于连最后的一丝热气也被“驱逐出境”了。(密
蜜)集的雨点成了银白色的雨跑道,砸到人身上,还真有些疼呢!我浑身上下淋透了雨,像只落汤鸡似地往回跑。这时,雨更大了,窗外白晃晃的雨水没头没脑地往下浇,那一排排柳树闪着翠绿的颜色,使劲地左右摇摆,像是在狂欢;天上电闪雷鸣,这是雷公在助威呢!⑤过了半个多小时,雨下小了——更小了。最后只是轻轻地蹦雨星。天晴了,云散了。天空碧蓝碧蓝的,那快要落山的太阳,又露出了笑脸。柳树经过风和雨的洗礼,显得更加青翠欲滴。⑥济南的夏天就是这样——多变。1.给短文起个合适的题目写在文前横线上。
2.用“√”画出括号里合适的字、词语。
3.读第①自然段画“”的句子,写出它的主要意思。
________________________
4.“生气”一词的解释有:①因不合心意而不愉快;②生命力;活力。
①文中“没有一点生气”加点词的意思是(填序号)(
)
②请用“生气”的另一个意思写一句话。
______________________________
5.给第①自然段加上合适的标点。
6.仿照画“”句子把画面写具体的方法,将“今天,雪下得好大呀!”写具体。
___________________________
7.请用自己的话概括“济南的夏天是怎么多变的”?
_________________________________六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)桂花盛开的时候,周边都是香味。
用夸张的手法改写句子,意思不变:__________________
(2)根据要求用“平衡”写句子。
(1)描写身体:__________________
(2)描写心理:__________________
(3)补充句子:看到花生,我会联想到默默无闻作贡献的人;看到________,我会联想到__________。
(4)请你仿照例句,把短句子表现的画面写具体。
例:乌鸦归巢。——夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。
小狗玩耍。——____________
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