2023-2024学年浙江省嵊州市小学语文四年级期末自测预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，根据语境填写词语。

一只狐狸shuài

lǐng(

)一群小狐狸，穿过xī

shū(

)的栅栏，闯入了鸡群中，正在mì

shí(

)的几只小鸡顿时就jǐng

jiè(

)起来了。

那名玻璃的带子似的小河，zhuāngshì(

)独特的小木屋，卵石铺就的hétān(

)，河边挺拔的bái

huà(

)，以及低空盘旋的lăoyīng(

)，gòu

chéng(

)了一幅hé

xié(

)的画面。二、填空题2、下列加点字的读音完全相同的一组是（

）A．纪律

纪昌

纪念B．候鸟

等候

封侯C．降价

降落

降低D．枝折花落

折本

折磨3、比一比，再组词。

胡(

)

拍(

)

杆(

)

骄(

)

葫(

)

怕(

)

竿(

)

娇(

)4、写出下列词语的近、反义词。

（1）近义词。

严肃——(

)

清晰——(

)

赞叹——(

)

忍受——(

)

敬佩——(

)

优厚——(

)

（2）反义词。

清晰——(

)

困顿——(

)

高超——(

)

坚定——(

)

沉郁——(

)

屈辱——(

)5、用关联词语连句子。

①________亲自来到意大利。________切身地体会到它的美。

②我________不是亲眼所见，我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。

③________亲自来到这里，你________会感受到它的美丽。

④她________游历了欧洲，________要来中国旅游。

⑤我们兴趣不同，________我们有时候一起出去，有时候单独出去玩。6、将下列词语补充完整，并给加点字选择正确的解释。

1．(

)年(

)度______①计量长短。②行为准则。③量词，次

2．(

)平(

)静______①不倾斜。②安定。③经常的，普通

3．悄无(

)(

)_______①忧愁。②没有声音或声音很低

4．锣(

)喧(

)_______①大声说话。②声音大

5．横(

)竖(

)_______①使物体成横向。②跟地面平行的。③纵横杂乱。三、课内阅读7、阅读古诗词，完成练习。清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．下列加点字的读音有误的一项是（）A．清平乐（yuè）B．翁媪（wēn）C．锄豆（chú）D．莲蓬（lián）2．“最喜小儿亡赖”一句中“亡赖”的意思是（）A．顽皮、淘气。B．奸刁、撒泼等恶劣行为。C．游手好闲，品行不端正的人。D．没有依靠。3．下列词语的解释不正确的一项是（）A．吴音：吴姓人说的话。B．相媚好：彼此之间很亲密和睦的样子。C．锄豆：在豆田里锄草。D．卧剥莲蓬：躺着剥莲蓬。4．下列对这首词理解错误的一项是（）A．“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。B．这首词的上阕描写江南山村的景色，下阕写两代人的生活画面。C．这首词紧紧围绕着小溪布置画面，展开人物的活动描写。D．整首词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。5．这首词通过描写____________、___________、________、吴音聊天这些平常的农村景象，把农村生活真实地反映出来，抒发了作者___________________的思想感情。

6．这首词的下阕采用白描的手法，直接写出了三个儿子不同的形象：大儿子正在_________________，体现了大儿子的________；二儿子正在____________，体现了他的________；小儿子正__________________，体现了小儿子的________。四、散文阅读8、阅读短文，回答后面的问题。

苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被落下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。1．从文中找出下列词语的近义词。

渴求(

)

残忍(

)

迟疑(

)

阻碍(

)

平常(

)

好像(

)

2．给短文加上合适的标题。

3．这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的(

)，班上的老师得知后，以研究(

)为名，安排全班的同学都(

)，从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。

4．“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”此时，苏珊为什么会笑呢？请选择理解正确的一项。（

）A．因为苏珊又能够回到同学们中间了。B．因为苏珊不再孤独，不再寂寞了。C．因为苏珊觉得同学们还是那么亲切，没有一个同学对她另眼相待，这真是一个充满友爱的集体呀！5．通过这篇文章我们明白的道理是什么？（

）A．我们上学都要带帽子。B．老师的话我们要听。C．生活中要学会友善地对待别人。五、语言表达9、口语交际。

在运动会4×100米接力赛中，小刚摔倒了，他们班级在这个项目上没有取得名次。小刚心里特别难过，