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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
húdié
xiánguàng
piáochóng
yīnghuā
chūnxiǎo
zhòuyè
sāngshù
xiānào
chǎnchú
gēcǎo
chéngrèn
guàngjiē
wōguā
bǐngxìng
báhé
wúyín
二、选择题2、下列词语中加点字的读音与“价钱便宜”中“便”字的读音相同的是()A.轻便B.大腹便便C.便饭D.便捷3、下列句子中,不是病句的一项是(
)A.他愤怒地注视着敌人的火力点,黄继光转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,诸把这个任务交给我吧!”B.尼罗河每年定期泛滥,给河两岸带来肥沃的淤泥。C.古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成绩。4、下面词语中,字形正确的一组是(
)A.锻练
油罐
扭扣B.拐仗
粱国
手腕C.名誉
簇拥
水寨D.师傅
亨乐
拨河5、下面句子中的省略号表示()
“我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。A.话未说完。B.说话时断断续续。C.引文的省略。D.重复词语的省略。6、下列成语中,没有错别字的一组是(
)A.推门而入
翩翩飞舞
急急勿勿
心旷神怡B.不可计数
应接不瑕
面面相觑
无边无际C.栩栩如生
索然无味
无病呻吟
战无不胜D.不计其数
乌云蜜布
众星拱月
寸草不生7、“他扎紧裤脚,穿一双深筒丁鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里。”这句话运用了(
)A.心理描写B.语言描写C.神态描写D.动作描写8、下面的句子插入语段中最合适的位置是(
)。
脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的响声,随后留下了一串串清晰的脚印。
①天晴了,太阳出来了。②村庄仿佛披上了华丽的银装,房屋树木都铺满了层层白雪,雪花闪着银光,显得很刺眼。③我突然灵机一动,何不抓住大好时光去乐一乐呢?④于是,我把认识的小伙伴一一喊出来,原来他们和我一样早有准备,“堆雪人,打雪仗喽!”我们在雪地上尽情嬉戏着,笑声回荡在整个小区里。A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后三、填空题9、积累与运用。
(1)遗民泪尽胡尘里,____________________。
(2)夫不可陷之盾与无不陷之矛,____________________。
(3)《他像一棵挺脱的树》选自《____________________》,作者是__________,课文中的“他”指的是__________。
(4)老师经常教导我们,要心存善意,不要做不义之事。正如《左传》中所说“____________________,____________________”。也就是说,坏事做多了,是不会有好结果的。
(5)面对突如其来的疫情,许多医护人员奋战在抗击疫情的第一线。这些英雄中大多还不到__________(三十岁)之年,还有一些已经过了__________(六十岁),但是他们无一不勇敢地担起了救国救民的责任。
(6)我们的祖国幅员辽阔、历史悠久,越来越多的文化景观被列入世界文化遗产,比如:__________、__________、__________……它们如同一颗颗璀璨的明珠,散落在祖国大地上,成为中国人的骄傲!10、请先把词语补充完整,再按照要求回答问题。
①(
)中不足
②路不拾(
)
③(
)天动地
④心旷神(
)
(1)在字典里“足”的解释有:A.充足、足够;B.脚、腿;C.足以、值得。
①词中的“足”的意思是:______(填字母)
(2)仿写一个含近义词的成语:______;含人体器官的成语:______。
(3)选一个词语造句:_________________。四、文言文阅读11、阅读小古文,回答问题。折箭阿豺①四有子二十人。疾病,命诸子各缺一箭,取一箭授②其弟荔利廷,使折之。慕利延折之。又取十九箭使折之,慕利延不能折之。阿豺乃谕之曰:“汝曹③知之乎?孤则易折,众则难摧。汝曹当戮力④一心,然后可以保国宁家。”言终而卒。(有划改)【注释】①阿豺:吐谷(yù)浑的国王。吐谷浑,古族名。②授:交给。③汝曹:你们。④戮力:合力,协力。1.解释下列加点字。
(1)阿豺乃谕之曰(
)
(2)言终而卒(
)
2.“孤则易折,众则难摧。”对这句话理解正确的一项是(
)A.孤独的人容易被欺负,人多了就很难被欺负。B.我一个人容易失败,我们很多人就不容易失败。C.单独的一支箭很容易被折断,很多支箭合在一起就不容易摧毁。3.阿豺用折管的方法来教育孩子们要___________________。五、现代文阅读12、阅读梅雨潭(节选)梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见哗哗哗哗的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。那瀑布从上面冲下,岩上有许多棱角,瀑流经过时,急剧的撞击使水花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。梅雨潭闪闪的绿色吸引着我们,我们开始追逐她那离合的神光了。那醉人的绿呀!仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。——站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着、厚积着的绿,着实可爱。她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女,她必能临风飘举了。我若能挹(yì)你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹,她必明眸善睐了。我舍不得你,我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摸着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字()我从此叫你()女儿绿()好么()1.请在第四自然段中的“()”里填入恰当的标点符号。
2.请结合选文第一自然段,说说“梅雨潭”这个名字因何而来?
___________
3.选文中画“
”的句子提到了哪几处绿?有什么用意?
______________
4.第四自然段,作者连用了九个“你”,下列理解不正确的一项是(
)A.这里的“你”都指梅雨潭的绿。B.这样的称呼自然顺畅,有亲切感,体现了作者对梅雨潭的绿的喜爱。C.作者用“你”来称呼梅雨潭,更能突出梅雨潭的美丽。D.用第二人称来写,抒情更直接强烈,更能抒发作者对梅雨潭的绿的喜爱之情。5.作者为何称梅雨潭的绿为“女儿绿”?
____________六、仿写句子13、读例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,并仿写。
院子的中央,有一棵桂树
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,梳梳的枝,梳梳的叶,桂花还没有
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