2023-2024学年浙江省嵊州市小学语文六年级期末高分通关题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词。

（1）jīngtiāndòngdì(

)

zhèngfǔ(

)

wàibīn(

)

yǔ

diào(

)

（2）huìjí(

)

bàofā(

)

páishāndǎohǎi(

)

jiùwèi(

)

（3）xuāngào(

)

xióngwěi(

)

sùjìng(

)

wánbì(

)

（4）jiǎnyuè(

)

zhèngfǔ(

)

tǎn

kè(

)

yízhì(

)

（5）jùlí(

)

gāocháo(

)

cìxù(

)

qízhì(

)二、选择题2、下列加点字注音正确的一组是（

）A．参差（cī）B．蒙古（méng）C．正月（zhèng）3、下列成语使用不恰当的一句是（

）A．候车室里，乘客自觉排队，井然有序。B．妈妈常对我说：“只要你能快乐地长大，我就心满意足了。”C．《宿建德江》的作者是孟浩然，他偏要说成是杜甫，这不是张冠李戴吗？D．甲虫音乐家们轻手轻脚地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。4、下列加点字字音字形有错误的一项是（

）A．围歼（jiān）

双膝（xī）

宏伟建筑（hóng）B．电钮（niǔ）

憧憬（chóng）

振天动地（zhèn）C．暴露（lù）

璀璨（càn）

排山倒海（dǎo）D．攀登（pān）

眺望（tiào）

隆隆作响（lóng）5、下列说法有误的一项是（

）A．我们要爱护脚下的每一寸土地，因为它承载着农民对美好生活的希望。B．我们对土地的认识限于能种庄稼、收粮食，土地能给我们提供食物即可。C．我们要珍惜每一寸土地，保护我们的生存环境，让土地永远充满生机。D．“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们要爱惜每一粒米，珍惜农民们的劳动果实，杜绝铺张浪费的行为。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨字音并组词。

曝pù(

)

豁huō(

)

曝bào(

)

豁huò(

)7、知识回顾。

1．每个民族都有自己的民族精神，说起“民魂”，我不由得想起了鲁迅先生的名言：“惟有民魂是值得宝贵的，________________，________________。”

2．当我们看到空旷无边的原野和月亮倒映在清澈的江水中的情景时，会情不自禁想到孟浩然的“________________，________________”；当我们看到水绕坡田、青山连绵的田园风光时，会自然而然地吟诵起王安石的“一水护田将绿绕，________________”；当我们看到奔腾壮阔的黄河滚滚而来时又会不由得感叹刘禹锡的“________________，浪淘风簸自天涯”。

3．本学期，我们认识了许多人物，有________________的狼牙山五壮士，还有________________的少年闰土。8、将下列陈述句改成反问句

①不好好学习，自然不能取得好成绩。

__________________

②功课没做完，不能去看电影。

___________________9、课内阅读。草原（节选）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么____，就像只用____，不用墨线勾勒的中国画那样，到处____，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿____，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1．请将文段补充完整。

2．文段中画“——”的句子，把羊群比作______,写出了羊群的____；用“无边的绿毯”比喻_____,写出了____。

3．画波浪线的句子中“一碧千里”写出了草原_________、碧绿的特点，草原“一碧千里，而并不茫茫”是因为草原上不只有草，还有__________和__________。

4．“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”作者借助骏马和大牛的表现，来表达自己________。

5．写法体悟：作者在描写草原时，在写景中融入了自己的感受，这样写的好处有（

）（多选）A．把景色和感受融合起来写，情景交融，浑然一体。B．赋予景物以人的思想感情，使描写更加生动形象。C．通过丰富的想象把景象写得具体可感，充满画面感，使人仿佛身临其境。D．通过情感的变化，移步换景，让读者更容易明确作者行动的路线。10、课外阅读。心灵有耳一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩！小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：

想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。“唱得真好！”这时传来说话的声音，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了！说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来独自走了。小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸【慈爱慈祥慈悲】地看着她微笑。小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩，说：“

”说完，他仍自顾自走了。这样过去了7天。许多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她长得美丽窈窕，而且是小城里有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午，她【特意特别特殊】去公园找老人。但她失望了，那儿只有一张小小的【孤独孤单】的靠椅。后来才知道，老人早就去世了。“他是个聋人，都聋了20年哩！”一个知情人告诉她。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人，【果然突然竟然】是个聋子！小姑娘惊呆了！1．联系上下文，在短文【

】中选择合适的词语依次写在横线上。

____________、_____________、____________、______________

2．小女孩因为____________被老师排除在合唱团之外，后来因为老人的___________成为了有名的歌星。

3．短文中出现2次“小姑娘惊呆了”，第一次是因为她__________________，第二次是因为她____________________________。

4．老人每次听完歌都“自顾走了”，这是因为____________________

5．老人的鼓励让小女孩从“又矮又瘦”的小姑娘变成“美丽窈窕”的歌星，你联想到什么？文章题目为什么叫“心灵有耳”？

联想：________________________________

原因：______________________________

6．联系上下文，给短文中画“

”的地方补充恰当的内容。

7．找出文中对老人的神态描写，并简析其作用。

神态：____________________________________

作用：____________________________________

8．小女孩取得成功的原因是

____________________

9．短文主要写了________________________，从中让我明白了___________________11、小练笔。

“蒙汉情深何忍别，天涯碧