2023-2024学年台湾省高雄市小学语文四年级期末自我评估测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、张华想写“崇山jùn岭”这个词，他在字典中查“jùn”字正确的应该是（

）A．骏B．峻C．竣D．俊二、填空题2、给下列句子中加点的字选择正确的读音（填序号）

①qǔ

②qū

③níng

④nìng

⑤jué

⑥jiáo

为了学好戏曲(

)，她宁(

)愿吃很多苦，严格要求自己，把每一个曲(

)谱唱好，把每次的角色(

)演好。3、多音字组词。

sài()

jiào()

jiàng()

塞sāi()

教

将

sè()

jiāo()

jiāng()4、写出下列句子中带点词语的反义词。1．看见路旁美丽的鲜花，它感到快乐，但因为又漏掉了一半的水，它仍感到()。2．那只完好的水罐为自己的成就感到()，那只破水罐却感到惭愧。3．谦虚使人进步，()使人落后。5、给句子填上恰当的关联词语。

（1）(

)天很黑了，(

)老师还在辛勤的工作。

（2）这只小猫的胆子特大，(

)见着蛇，它(

)敢斗一斗。

（3）(

)今天雾大，(

)各条高速公路都封闭了。

（4）(

)把蜜蜂带到很远的地方，它们(

)能找回家。

（5）()你想跟小明和好，(

)自己跟他说去吧。6、补充成语。

通情(

)(

)

(

)疲力(

)

(

)(

)不息

左顾(

)(

)

(

)(

)驾雾

呼风(

)(

)三、课内阅读7、课内阅读。爬天都峰（节选）①假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。②我站在天都峰脚下抬头望：啊□峰顶这么高，在云彩上面哩□我爬得上去吗□再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤□1．在“□”里填上恰当的标点符号。

2．选文写了天都峰______________和______________的两个特点，其目的在于突出爬天都峰的______________，暗示爬天都峰需要______________。

3．“石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤”句中的“挂”字用得好不好？为什么？

__________________________________________________

4．短文第②段中“我”的心情是如何变化的？请选出最合适的一项（

）A．怀疑——兴奋B．怀疑——害怕C．兴奋——害怕四、散文阅读8、课外阅读。竹春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期旺期中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1．用“/”把短文中两处括号里不恰当的词语划去。

2．第二自然段的第一个句子是一个（

）A．疑问句B．设问句C．反问句3．选择正确的序号填入下面的括号内。

①竹林

②新竹

③春笋

(

)一夜之间能长一、二尺，(

)不到一年能长成(

)。

4．选字填空。

这篇短文介绍竹的用途的顺序是(

)→(

)→(

)

①梢

②竿

③叶

5．读了这篇短文，请你针对短文，从内容上、写法上、联系生活经验上提问，并在问题后面注明提问的角度。

问题1：______________________________

提问角度：____________________________

问题2：___________________________

提问角度：__________________________

问题3：__________________________

提问角度：__________________________五、语言表达9、口语交际。

通过神话故事的学习，我知道了______________、_______________、

_______________这些神话人物，我最喜欢的神话人物是_______________，故事的主要内容是：_______________________________________________六、作文10、习作。

题目：好想回到

可写你曾经去