传承优良家风实践活动总结5篇

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传承优良家风理论活动总结5篇

围绕“传承优良家风争做时代新人〞主题，创新活动形式，丰富活动载体，组织家风家教主题阅读、学习体验、主题宣讲、主题理论及参观访问、亲子共读、社会调查等活动。下面是我给大家带来的传承优良家风理论活动总结5篇，以供大家参考!

传承优良家风理论活动总结1

承家风而修其心记家训而治其身——南屏学校“家风家训进校内〞活动的施行。

自古至今，训练多以传授学问为主，对心灵的关注却置假设罔闻，或者重视不够，而古人的家风家训恰恰能从一个侧面填补这些空白，把这一个一个漂亮的遗珠串联起来，就是一笔宏大的精神财宝和训练资源。提倡中华文明的传统美德，加强社会对于家庭道德训练的宣扬与提倡，通过家风家训这个有力载体，鼓励世人开正渠、抑邪流，继祖先之品善，启子孙之远志，训练子女学良向善，从源头抓好抓实，以家庭训练助力社会良好风气的形成。但是，家风家训的秉承，一度时期已经缺失，随着传统节日的重视，特殊是清明节，修缮族谱又重新受到关注，那么家风家训也重新在族谱上表达，那么如何有效的利用这些资源?并将它与学校的德育如何进展有效的整合?下面就我们南屏家风家训进校内的施行状况与大家共享。施行缘由:南屏学校地处天台贫困山区，留守儿童多，同学的习惯差，特殊是歌舞剧?猫?上了中国梦想秀之后，受到社会的关注，资助越来越多，从而也转变了同学的认知和观念，认为自己受资助是应当的，就连家长也觉得，有困难找学校。同时也带来了消费观念偏向，同学把资助来的钱买零食等，也产生了不劳而获的心理。面对这些，学校创设了惠生超市，进展四会(学会做人学会求知学会生活学会合作)评价，然而，这些也不能彻底转变同学的道德观念，需要内化心灵的帮助，想找一种，切合同学实际，贴近同学生活，又能净化同学心灵的东西，去内化他们。南屏自古以来对训练的重视，而且听取了前杨村的四知文化、下汤的贞洁牌坊的一些故事，就想能不能从家风家训入手?

一、达成共识沐和风

本次活动，学校高度重视，成立了以郑卫军校长为组长的指导小组。在落实活动前，召开行政会、班主任会议、教师会，明确开展家风家训进校内的目的意义，使学校的引领和班主任及广阔教师的帮助，形成统一，为今后的活动开展供给有力保障。

二、搜集经典润心田

良好的家风既能反映其文化内涵，也是其德行所在。平常，我们叫同学念日常行为标准，中学校生守那么，都觉得苦口婆心，收效甚微，因为这些常规，在同学看来是遥远的，又缺乏一些感知。因此，我们与乡政府合作从全乡20多个姓氏的祖训家规中提炼精华，比照学校生守那么，以孝道、为学、修业、养心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等九个篇目为主要内容，比方：孝道篇?南屏王氏家训?“子弟为学必先尊师重友，以求圣赞之道，切不行有自足之心。〞其他姓氏的家训里也有，我们完全可以进展比拟，看谁做得好，看谁遵循祖训。而我们学校生日常行为标准的三、四、五条就是讲尊师重友的，我们口头上讲解，效果上可能就没有上一个好。同时搜集本乡古今南屏孝道、为学、修业、养心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等故事，将家训和故事汇编成册，供同学阅读。

三、活动内化蕴精神

(一)环境布置，润物无声。

人的成长与环境有着亲密的关系。所以，我们对整个校内进展了细心的设计，在楼梯走廊布置为学、宽容、交友等家风家训，并配有译文;教室外面的走廊布置家风家训书法作品，集教化、欣赏为一体;每一次的活动，在班级廊展现栏里进展展览等，构建一块块育人的校内文化和廊文化，营造气氛，浸透家风家训，让同学随时触摸到家风家训，做到润物无声的效果。

(二)加强活动，潜移默化

1、找家训——追本溯源

学校与乡政府和各村合作，通过询问长者和翻阅家谱等形式找来好的、具有训练意义的家训以及一些励志的故事汇编成书，同学人手一册。

2、读家训——传承美德

经典家风家训诵读。利用学校组织开展的晨诵午默时间，阅读家风家训。开展主题班会、读后感征文竞赛、身边的故事竞赛。号召同学和家长共同阅读经典家训，引导同学理解经典家训的深入内涵。

3、写家书——心灵碰撞

写家书情。借助省妇女儿童基金会组织的“亲情家书情〞活动的平台，组织全校同学和家长开展“写家书情〞活动，让家长和孩子们以书信的形式，围绕友善、孝敬、诚信等中华传统美德，家风家训以及学习生活上遇到的困惑等方面绽开沟通。

4、画家训——传递能量

描绘家风家训，传递正能量。组织全校同学开展家风家训书法竞赛、手抄小报竞赛，石头画展览等。让良好的家风家训在校内里洋溢、传递。

5、扬“风训〞——理论升华

家训是祖辈训练子女的精华提炼，而随着拜金主义的教条，如今道德的缺失，人们也已经遗忘了祖训，因此，让同学去传播、影响家长，又通过家长会和家长学校，引导家长监视同学践行家风家训，形成家校合力，促进每个家庭都谨记家训，形成良好的家风。结合传统节日(重阳节)，进展理论活动。每年重阳节到敬老院慰问孤寡老人是我校的传统活动。同学到那里给老人们唱首歌，聊谈天，帮着搞下卫生等。每年学校召开退休教师座谈会的时候，也会按排同学进展节目表演，给老先生们带来欢快的笑容。同时鼓舞同学在家里给父母洗洗脚、洗洗头(父母生日时)。通过这些活动让优良的家风家训得到充分的表达，内化为道德修养，外化为行业标准，形成良好的习惯。

6、彰“风训〞——优秀示范我们结合孝道、为学、修业、养心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等九个方面内容制定了家风家训“六佳之星〞评比细那么，分别制定“孝道之星〞、“勤学之星〞、“礼仪之星〞、“守纪之星〞、“向善之星〞和“勤劳之星〞评比条件，共选出42位同学予以表彰。总之，家风家训是一种潜在的、无形的力气，是一种无言的教诲、无字的经典、无穷的力气，其影响是全方位的，也是特别深入的。我们开展“家风家训进校内〞活动，旨在孩子心灵深处播下文明的种子，培育良好的个人习惯，传承文明礼仪的美德，明白节俭持家，忠厚诚信，知书达理，孝敬父母才是真正有修养的人，做一个遵纪守法、有道德、有用途的好人，为社会奉献正能量。

传承优良家风理论活动总结2

为进一步推动“传承好家训，建立好家风〞活动的开展，深化挖掘丰富的文化资源，创设群众喜闻乐见的宣扬活动方式，释放家庭作为社会细胞所蕴含的正能量基因，以家风带民风、以民风促社风，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。现将活动开展状况简洁汇报如下：

一、加强指导，细心组织

开展好这次“家风家训〞活动，是贯彻落实县家风办精神，努力创始我镇传承优良传统的一项重要举措。为此，我镇党委、政府高度重视，于20-年8月4日调整成立了由镇党委书记任组长，分管指导任副组长，全体村(居)书记及站所负责人为成员的家风家训指导小组。我镇充分发动各村(居)、镇直各单位利用各种形式开展“家风家训〞活动宣扬，用群众喜闻乐见的形式开展这项工作，使这次活动开展得有声有色，成效显著。

二、重点突出，形式多样

为增加“家风家训〞宣扬工作的效果，使这项活动不流于形式，我镇从自身实际状况动身，细心设计和组织开展了内容鲜活、形式新奇、吸引力强、群众乐于参加的一系列活动。一是利用逢集，设立“家风家训〞工作宣扬台，散发宣扬资料200余份，由宣扬办和文广站指定特地人员发放。二是确定沿河村为家风家训试点村，司法所长韩夕玉家庭为试点家庭。三是在东双沟学校门前开拓家风家训宣扬文化长廊，宣扬东双沟好人家规背后的故事。四是由镇纪委牵头，党委宋书记与村(居)书记、机关全体干部和老党员开展了一次家风家训与党风政风座谈会。五是开展“好人宣讲村村行〞和机关干部、村(居)“三大员〞立家规活动，各村居、站所集中观看“全市十佳村干部〞视频，召开家风家训座谈会。六是在东双沟镇学校微机室开展东双沟镇“家风家训〞微机立家规活动，将站所工作人员家规备案。

三、注意实效，立足长远。

下一阶段，我镇还将组织开展“我宠爱的家训〞评议、传诵和展览活动，充分挖掘外乡人文资源，总结提炼、搜集汇总具有文化内涵的家训，力争出一批精品力作;邀请县书法家书写家训条幅，赠送家庭，发挥家训的鼓励引导作用;以“传承好家训，建立好家风〞为切入点，深化文明家庭创立、文明单位创立，发动党员干部、在外乡贤、身边好人、先进模范等重点人群写家训、讲家训、诵家训，形成人人关心家训家风文化的良好气氛，以家风带政风、民风、社风，努力培育和践行社会主义核心价值观。

传承优良家风理论活动总结3

为大力宣扬中华民族传统文化，传承和弘扬良好家风、家训，充分发挥家庭、家教、家风在培育社会主义核心价值观中的重要作用。2月27日下午，我校进展了以“感受亲情，传承家风〞为主题的开学第一课活动。

在班会课上，低班级同学通过观看教师精选的优秀家风家规动漫片理解什么是家风、家训。高班级同学那么是通过图文并茂的ppt互动体会什么是好家风、好家训。一条条家训，一篇篇家教规故事无不承载着一个家庭乃至思想连续，同学们都争先恐后地把父母对自己日常生活中的教育大声地说出来，与同学们一起共享，共同学习。通过沟通孩子们明白了不能遗忘先辈留下的优良传统，懂得了应当要孝顺父母，做人要讲诚信，不贪占小廉价，生活上要节俭节省。班主任教师还针对各自的家风家训开展了大争论，并评比出班级“最好家风。最好家训〞在班级宣扬栏中展现。

通过这次家风家规的活动开展，同学们潜移默化的受到“诚恳、孝道、节俭、恳切〞等优秀品质的熏陶。本次活动完毕后，同学们真正明白了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼〞的道理，大家纷纷表示会从如今做起、从自身做起、从身边的小事做起，孝敬父母，敬重师长，团结同学，做一个德智体美劳全面进展的欢乐美德少年。

传承优良家风理论活动总结4

“俭以养德，德由俭来〞，把乐于节省作为培育良好家风的行为准那么。崇尚节省是中华民族的传统美德。在古代，就有“勤于持家，俭以养德〞之说。节省，是一种生活态度和价值取向，是一种催人奋进的精神力气，唯有从小就承受艰辛朴实、节俭节省的训练，才能真实懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰〞，防止产生优越感，自觉克制骄娇气。节省既是一种美德，也是个人安康成长的护身法宝。现实中，有的党员干部就是从追求浪费生活开头，渐渐走上违纪违法道路的。要自觉远离浪费欲的诱惑，始终保持艰辛奋斗的思想，不仅自己要以俭为荣，还要让子女过过穷日子、苦日子，使他们真正把节省作为一种意识，嵌入灵魂深处，作为安家立命之本，成为生存才智的理性选择。

“堂前教子，枕边教妻〞，把严于管教作为培育良好家风的重要环节。家庭给人以归属感，成为人们内心情感最松软的一局部。正因为此，家庭简单成为人性弱点的避风港，原那么易在亲情面前变通，底线易在亲情面前打破。对家属子女管理不严，经常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中，常常向家人宣扬政策法规，关心他们划清是非、美丑、荣辱的界限，对枕边风善而从，恶而弃;对子女的不正值要求，要坚决予以回绝。同时，“身教重于言教〞，要求子女家庭和谐，自己首先要感情专一;要求家人洁身自好，自己首先要远离低级兴趣。只有这样，才能把家庭打造成一个追求进步的家庭，一个经得起风浪考验的家庭，一个和谐幸福的家庭。

盼望家家户户都可以形成一个良好的家风，让家风关心我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气!

传承优良家风理论活动总结5

日前，中共中央印发?中国共产党廉洁自律准那么?，其中第8条为：廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。这是齐家首次被列入党的规章中，指导干部家风受到空前关注。

正如-在春节团拜会上所说，我们要重视家庭建立，注意家庭、注意家教、注意家风，以好的家风引领好的社会风气。指导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是指导干部作风的重要表现。

家风是一个家庭乃至家族的传统风气或作风，是一个家庭全部成员共同尊崇的生活习惯、思维方式及言行表现的总和。家风是一种无言的训练、无字的典籍、无声的力气，一个人的世界观、人生观、性格特征、道德素养等，都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的做人态度和做事方法。通过阅读?违纪违法人员忏悔录?，里面的案件比拟典型，他们之所以走上违纪违法的不归路，当然有多种多样的缘由，其中之一有家庭训练的缺失，不良家风的影响，当然也有家教严峻和父母对自己训练管理，但是把家庭父母对自己的训练管理抛之脑后，最终的根源在于党性的缺失、纪律和法治观念淡薄，漠视政治纪律和政治法规，遗忘了纪律的刚性约束，以为可以幸运游走在红线之外，擅权滥用，最终从破纪者变为破法者，落得身败名裂的下场。

家风正，那么作风优、党风清、政风淳。干部家风是自身廉洁和政治风气的风向标。指导干部假设是家风不正，连自己的家人都管不好，何谈治国理政?家庭作风败坏，满屋子乌烟瘴气，又怎能做到两袖清风?古代的颜氏家训以及曾国藩家书等无不表达良好的.家风对训练子女以后的人生方向起着重大的作用。修身齐家