对于读后感与观后感

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对于读后感

啥是读后感?

读后感，顾名思义，算是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感觉和得到的启发写成的文章，

读后感也能够叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是

应用写作研究的文体之一。所谓“感”，能够是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，能够是受书中的内容启示而引起

的考虑与联想，能够是因读书而激发的决心和理想，也能够

是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读

后感的表达方式灵便多样，基本属于议论范畴，但写法别同

于普通议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写

好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以

下几点：

首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而

引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，也许连原

作说的啥都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，固然也感得别深。惟独读得仔细，才干有所感，并感得深刻。假如

要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批评了啥错误观点，想一想你受到哪些启示，还要弄清论据和

结论是啥。假如是记叙文，就要弄清它的要紧情节，有几

个人物，他们之间是啥关系，以及故事发生在哪年哪月。

作品涉及的社会背景，还要弄清晰作品经过记人叙事，揭示

了人物啥样的精神品质，反映了啥样的社会现象，表达

了作者啥思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为啥

如此感动等等。

其次，排好感点。只要仔细读好原作，一篇文章能够写

成读后感的方面非常多。如对原文中心感觉得深能够写成读后

感，对原作其他内容感觉得深也能够写成读后感，对个不句

子有感觉也能够写成读后感。总之，只要是原作品的内容，

只要你对它有感觉，都能够写成读后感。

第三，选准感点。一篇文章，能够排出许多感点，但在

一篇读后感里只能论述一具中心，切别可面面俱到，因此紧

继续便是对这些众多的感点举行筛选比较，找出自个儿感觉最

深、角度最新，现实针对性最强、自个儿写来又觉得顺畅的一

个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，这么在文

章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自个儿联

想到的一些事例。一句话，读后感中少别“叙”。然而它别同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”说究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却说究简单扼要，它别要

求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，

普通毛病是叙述别简要，实际上变成复述了。这要紧是因为

作者还别能把握所要引述部分的精神、要点，因此才简明别

了。简明，别是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似

联想这两种联想形式的运用。

怎么写读后感?

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是

写阅读后的体味感想，一种是摘录好的句子和段降。题目可

以用《×××读后感》，也能够用《读×××有感》，还能够用自个儿的感觉(一两个词语)做题目，下一行是《读×××有感》。

二、要挑选自个儿感觉最深的东西去写，这是写好读后感

的关键。

看完一本书或一篇文章，你的感觉也许非常多，假如面面

俱到像开杂货铺一样，把自个儿所有的感觉都一股脑地写上去，

啥都有一点，啥也别深别透，重点部分也像蜻蜓点水一

样一擦而过，必定使文章平淡，别深刻。因此写感觉前要认

真考虑、分析，对自个儿的感想加以提炼，挑选自个儿感觉最深

的去写。你能够抓住原作的中心思想写，也能够抓住文中自

己感觉最深的一具情节、一具人物、一句闪光的语言来写，

最好是突出一点，深入挖掘，写出自个儿的真情实感，总之，

感觉越深，表达才干越真切，文章才干越感人。

三、要紧密联系实际，这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所讲的联

系实际范围非常广泛，能够联系个人实际，也能够联系社会实

际，能够是历史教训，也能够是当前形势，能够是童年日子，也能够是班级或家庭状况，但最要紧的是不管怎么样联系都要

突出时代精神，要有较强的时代感。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记，要亲躯体会，实践经

验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。所以，读后

感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须讲理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。

读后感以“感”为主。要适当地引用原文，固然引用别

能太多，应以自个儿的语言为主。在表现办法上，可用夹叙夹

议的写法，议论时应重于分析讲理，事例别宜多，引用原文

要简洁。在结构上，普通在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感觉后，结尾又回扣“读”。

五、叙原文别要过多，要体现出一具“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨啥是要紧的，啥是次要的，力求

做到“读”能抓住重点，“感”能写出体味。

七、要挑选材料。

读是写的基础，惟独读得仔细认真，才干深入明白文章

内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才干有所感觉，有所体味;惟独仔细读书才干找到读感之间的联系点来，这

个点算是文章的中心思想，算是文中点明中心思想的句子。

对一篇作品，写体味时别能面面俱到，应写自个儿读后在思想

上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。

八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再

写体味。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回

到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系

自个儿的日子实际。九，写读后感的注意事项：①写读后感

绝别是对原文的抄录或简单地复述，别能脱离原文任意发挥，

应以写“体味”为主。②要写得有真情实感。应是发自心里

深处的感觉，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新奇感觉，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

要写对于学习的读后感应该读啥有感呢?

(1)引环绕感点，引述材料。简述原文有关内容。读后感重在“感”，而那个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的降足点，所谓“引”算是环绕感点，有的放矢的

引用原文：材料精短的，可全文引述;材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。别管采

用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。如所

读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容

概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的

议论作好铺垫。这部分一定要突出一具"简"字，决别能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直

接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)概:概括本文的要紧内容，要简练，而且要把重点写

出来。

(3)议分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”举行一番评析。既可就事论事

对所“引”的内容作一番分析;也能够由现象到本质，由个

不到普通的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，

然后水到渠成地“亮”出自个儿的感点。要挑选感觉最深的一

点，用一具简洁的句子明确表述出来。如此的句子可称为"观点句"。那个观点句表述的，算是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是能够灵便的，能够在篇首，也能够

在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采纳开门见山的办法，把观点写在篇首。

(4)联联系实际，纵横拓展。环绕基本观点摆事实说道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒

别开，感别能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读

后感缺乏针对性，别能给人以震撼。联，算是主要密联系实

际，既能够由此及彼地联系现实日子中相类似的现象，也可

以由古及今联系现实日子中的相反的种种咨询题。既能够从大

处着眼，也能够从小处入手。固然在联系实际分析论证时，

还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分算是议论文的本论部分，是对基本观点

(即中心论点)的阐述，经过摆事实说道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有讲服力。那个过程应注意的是，所摆

事实，所说道理都必须紧紧环绕基本观点，为基本观点服务。

(5)结总结全文，升华感点。环绕基本观点联系实际。

一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一

点，必须善于联系实际。这"实际"能够是个人的思想，言行，记忆，也能够是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧

环绕基本观点，为观点服务，而别能盲目联系，前后脱节。

结既能够回应前文，强调感点;也能够提出希翼，发出号召。别管采纳哪种方式结尾，都必须与前文贯穿，浑然一体。读

后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要别时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容别

放松。

以上四点是写读后感的基本思路，然而这思路别是一成

别变的，要善于灵便掌握。比如，"简述原文"普通在"亮明

观点"前，但二者先后次序互换也是能够的。再者，假如在

第三个步骤摆事实说道理时所摆的事实算是社会现象或个

人记忆，就别必再写第四个部分了