小讲阅读之鉴赏标题

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐小讲阅读之鉴赏标题小讲阅读鉴赏小讲的标题

【知识总结】

一：小讲标题的类型：

标题关于一篇小讲，尤其是小小讲，往往是“照亮读者双眼的灯笼”，往往会起到摄人心魄的作用。要恰当地明白小讲标题的含意，首先要了解一下小讲创作者拟题的思路和技巧。

小讲的命题方式

《棋王》、《阿Q正传》、《孔乙己》、《骆驼祥子》以人物为题

1、《宝玉挨打》、《失街亭》、《林黛玉进贾府》、《林教头风雪山神庙》以事件为题

3、《面包》、《最终的常春藤叶》以物象为题

4、《荷花淀》、《晚秋》、《祝愿》以地方、环境为题

5、《药》、《项链》以线索为题，

6、《警察与赞叹诗》、《差不》、《春之声》以主旨（寓意、情感）为题

7、《丧钟为谁而鸣》以咨询题为题

二、高考小讲标题的考查的角度：

1、明白小讲标题的含义（小讲标题的意蕴）。

例：（1）《梦非梦》：“怎么明白小讲标题‘梦非梦’的含义。”

2、体味小讲标题的作用（用意，好处）。

例：（1）小讲以“××”为标题，有何好处？

3、与探索题结合在一起考查。

例：（1）“××”作为这篇小讲的标题，有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的思考。请挑选一具方面，结合全文，陈述你的观点作分析。

4：别同标题的比较。

例：小讲的题目是“血的故事”，但要紧内容是环绕血型而展开的，假如以“血型的故事”为题，你以为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。（8分

三、答题思路及规范：

（一）小讲标题的含意。

明白小讲标题的含义的办法：

(一)联系表层含义：文中具体的意思

(二)体味深层含义：与主题相关的意思

(三)联系全文内容、结合文章主旨（对揭示主题、塑造人物形象等作用）

（二）小讲标题的作用（用意，好处）【识记内容】

标题对环境的作用：标题是否交代时刻、地方、环境，交代故事展开的背景，渲染（烘托）环境氛围

标题对情节的作用：标题是否是小讲的线索；标题是否暗示了情节的进展或推动了故情况节的转折；

标题对人物的作用：标题是否为塑造和突出人物形象服务；

标题对主题的作用：标题是否运用一定的手法（如比喻、象征等），一语双关，是否对主题的表现起暗示、画龙点睛的作用。

标题对读者感觉的作用：标题是否设置悬念，吸引读者；标题是否意蕴丰厚，耐人寻味,引发读者考虑；标题是否营造了独特的意境，充满文学XXX彩。

。

【补充内容】（识记）

1、假如以时刻、地方、环境为题，则标题也许具有“点明时刻地方，创设故事背景，渲染环境氛围，隐含比喻象征意义”的作用。

如小讲《黄昏渡》：“作者以‘黄昏渡’为题目有何用意？”

参考答案：（1）标题“黄昏渡”至少包括时刻“黄昏”和地方“渡口”，这就点明故事发生的时刻、地方，为人物创设特定的活动背景。（2）“黄昏”作为故事发生的特定时刻，事实上也是一种夕阳西下的景象，加上地方在人迹罕至的荒郊野渡，无形中形成了一幅萧瑟凄清的画面，渲染了萧索的氛围。（3）关于小讲主人公老何而言，隐喻他的人一辈子已是“黄昏”，在人一辈子的黄昏幡然醒悟，配合警方抓捕逃犯，守候黄昏迎接美好的改日；并且也隐喻年轻盗贼的命运已到“黄昏”——穷途末路，不会逃脱法网，给人以警醒作用。

2、假如以物件（物象）为题，则标题也许具有“作为结构线索贯通全文、概括故情况节、寄予作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。

如小讲《炊烟》：“你以为小讲为啥要以《炊烟》为标题？”

参考答案：（1）有概括情节的作用，小讲中写到饥饿年代吃人时升起的炊烟，让人印象深刻；（2）有隐喻象征的作用，炊烟代表美好的日子，表达作者对温暖宁静日子的憧憬；（3）有揭示主题的作用，小讲中今昔别同日子的对照，能引发读者对日子的考虑。

3、假如以形象特征为题，则标题也许具有“铺开情节，呼应细节；对照讽刺，强化效果”的作用。如小讲《白痴》：“结合你对小讲的明白，分析作者为啥以“白痴”作为小讲的标题。”

参考答案：（1）小讲的主人公算是白痴，故事算是环绕发生在白痴身上的事来铺开故情况节的。（2）以“白痴”为题与文中他牙缝里挤出两个字“白痴”相呼应，展现了青年的心路变化历程，突出

了作者对别文明行为的无比愤慨。（3）小讲中白痴的热心奉献、行为文明、情感丰富，跟正常人的情感冷漠、爱心丧失、无视文明的现象构成了鲜亮的对照.（4）以“白痴”为题，具有强烈的讽刺效果，从而可以引起读者深思，深化了主题。

4、假如以咨询题为题，则标题也许具有“设置悬念，激发阅读兴趣，引人考虑”的作用。

四、小讲标题含义和用意答题注意事项

1、审清题目，明确答题方向，咨询啥答啥；

2、挖掘含意，注意表里虚实，指代双关比喻；

3、体味用意，注重多个角度，时刻地方氛围；

4、形象为题，侧重线索情节，强调主旨情感；

5、思路清楚，答题分清要点，尽可能对号入座。

五：实战练习。

1：（2011山东卷《审丑》）

审丑严歌苓

拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会，讲：“你出息了，跟你爸一样教大学了。我小臭儿也出息了，要娶媳妇了。如今的媳妇都得要钢琴。就跟我们年轻那时候，媳妇们都得要彩礼一样。没彩礼，娶别上啥风光媳妇。……一具钢琴得五千哪。”

老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你还能别能给大爷找那份差事，算是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什基本上靠那份差事挣来的。”

“大爷，可如今……”

“你别用讲，我懂我如今老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校讲讲，要是给不人十块，给我八块就成……”

无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定爸爸的“审丑讲”莫名其妙地热起来。一具顶信仰“审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖。许多杂志都刊出了那个“审丑”创举——巨大的画幅上，那丑浓烈，逼真得让人恶心。

晚秋，老头又浮现在灰群的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜。他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。他们交谈时，很多人默默地凝视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。

又一年，赵无定被介绍到一具画商家。敲开门，里面男主人对他叫：“哎呀，是你呀！别认识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一具女的。

“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵？忘啦？”

无定理解了，面前那个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。

“快请进，快请进！唉，咱家来稀客啦！”他对女的讲。

无定在宽大的沙发上降下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。

“这几张画……”“先别谈生意，先吃饭！哥儿们多青年了！”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜馅儿，正下着。冰箱里我存了青岛的啤酒。瞅你赶得那个巧！”

这时有人轻轻叩门。媳妇从猫眼儿看出去，踮着足尖儿退回来：“你爷爷！”“我哪儿来的爷爷？他老脸别要，我可要脸！”小臭儿讲。他起身，叮嘱媳妇：“先别开饭，别然他下回专赶吃饭时刻来！你就告诉他我别在家。”然后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，咱们上卧房谈。”

无定跟着进了卧房,小臭儿将门挂个死,客厅里传来一清澈一浑浊两副嗓音。

“臭儿又别在吗？老也没见他，想得慌。”

“他一时半会儿还不可能回来！”

“那我多等会儿。”

“哎哎！……不往那里坐，那沙发是新的！您坐这儿吧！……”

无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。一具小时后，老头走了。一锅饺子捂在锅里的时刻太长了，全煮过了，成菜了。

无定客气而坚定地再他们摆开饭桌时离开了。

没多久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资算错了，少付了他百把块钞票。无定搞了钞票，但从夏天到冬天，向来没遇到老头。他只好从学校找了老头的合同，那上面有他的某街三百四十一号。街是条偏街，在城郊。无定没费多少时刻便找着了三百四十号——这条街的最终一具号码，再往前算是菜田了。

无定走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里，有一具柴棚样的小房，门上方有一具手写的号码：三百四十一。门边一辆垃圾车……

“哦，您是找他呀！”闲人中有人终于醒悟似的，“曾大爷！他死啦。去年冬天死啦！”那人讲：老头有个非常好的孙子，孝敬，挣钞票给爷爷花，混得特风光，要接爷爷去他的新公寓，要天天给爷爷包饺子；但老头别愿去，天天喂他饺子的好生活他过别惯，他怕那种被人伺候、供着的生活……这是老头亲口告诉街坊的。

“你是曾大爷的啥人？”那人咨询。

“朋友”。无定答。

“也认识他孙子小臭子？”

“对。”

“他真对他爷爷那样好？”

无定停了好大一会儿。讲：“确实。”

1：依照小讲内容，简要概括曾大爷的形象特点。

外貌丑陋；吃苦耐劳；深爱自个儿的孙子并为之全力付出，讲假话维护孙子的形象；孙子别孝，晚景凄凉。

2：小讲结尾处“无定停了好大一会儿，讲：‘确实。’”体现了人物怎么样的心理？

答案：反映了无定的复杂矛盾心理。无定对闲人的话感到意外，在同情老人的并且，依然明白了他的一片苦心；无定憎恨小臭儿的别孝，却仍然情愿为那个淳朴的老人隐瞒真相。

3：“审丑”作为小讲的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的明白。

2、（2010年新课标全国卷）

爱护人[法]莫泊桑

玛兰做梦也没想到会有那么好的官运!

有天早上，他从报上看到从前一位同学新近当了议员。玛兰重新成了那同学呼之即来、挥之即去的朋友。

没多久议员摇身一变当了部长，半年后玛兰就被任命为行政法院参事。

起初，他简直有些飘飘然了。为了炫耀，他在大街上走来走去，宛然不人只要一看见他，就能猜到他的身份。后来，出于一种有权势而又宽宏大量者的责任感，他油然萌生一股压制别住要去爱护不人的欲望。不管在哪里遇到认识的人，他都激动地迎上去，别等人家咨询，就赶紧讲：“您懂，我如今当参事了，非常想为您出点力。如实用得着我的地点，请您甭客气，虽然吩咐好了。我在那个位置上，是有些权力的。”

一有机遇，他对任何人都主动赋予无限大方的帮助。他每天都要给人写十到五十封介绍信。他写给所有的官吏。他感到幸福，无比幸福。

一天早上，他预备去行政法院，屋外差不多下雨了。

雨越下越大。他只好在一具房门口躲雨。那里已有个老神父。在当参事前，他并别喜爱神父。自一位红衣主教在一件棘手情况上客气地向他求教往后，他对他们也恭敬起来。他看看神父，关切地咨询：“请咨询您到哪一区去？”

神父有些犹豫，过了一会儿才讲：“我朝王宫方向去。”

“假如您情愿，神父，我能够和您合用我这把伞。我到行政法院去。我是那儿的参事。”

神父抬起头，望望他：“多谢，我同意您这番好意。”

玛兰继续讲：“您来巴黎多半是为散心吧。”

神父回答：“别，我有事。”

“哦!是件重要的事吗？假如您用得着我，虽然吩咐好了。”

神父好似挺为难，吞吞吐吐地讲：“啊!是一件无关紧要的私事……一点小误会。您不可能感兴趣的。是……是一件内部的……教会方面的事。”

“哎呀，这正属行政法院管。您虽然吩咐我好了。”

“先生，我也刚要到行政法院去。您心肠真是太好了。我要去见勒尔佩、萨翁两位先生。讲别定还得见珀蒂帕先生。”

“哎呀，他们基本上我最要好的朋友，刮刮叫的同事。我都恳切地去替您托托关系。包在我身上好了。”

神父嘟嚷着讲了许多感恩的话。

玛兰激动极了。“哼!您可碰到了一具千载难逢的机遇，神父。瞧吧，瞧吧，有了我，您的情况解决起来一定很顺利。”

他们到了行政法院。玛兰把神父领进办公室，请他坐在炉火前，然后伏案写道：“友爱的同事：请允许我恳切地向您介绍德高望重的桑蒂尔神父，他有一件小事当面向您陈述，务请鼎力协助。”

他写了三封信，那受他爱护的人接了信，千恩万谢地走了。

这一天平静地过去了。玛兰夜里睡得非常好，翌日愉快地醒来，吩咐仆人送来报纸。

他打开报纸念道：

有个桑蒂尔神父，被控告做过许多卑鄙龌龊的事……谁知他找到一位叫玛兰的行政法院参事做他热心的辩护人，该参事居然大胆地替那个披着宗教外衣的罪犯，给自个儿的同事们写了最恳切的介绍信……我们提请部长注意该参事令人别能容忍的行为……

他一下就蹦起来去找珀蒂帕。

珀蒂帕对他讲：“唉，您简直疯了，居然把那老阴谋家介绍给我。”

他张皇失措地讲：“不提了……您瞧……我上当了……他这人看上去这么诚实……他耍了我……卑鄙可耻地耍了我。我求您，求您设法狠狠地惩办他一下，越狠越好。我要写信。请您告诉我，要办他，得给谁写信？……对，找总主教!”

他忽然坐下来，伏在珀蒂帕的桌上写道：“总主教大人：我荣幸地向阁下报告，最近有一具桑蒂尔神父欺我为人忠厚，用尽种种诡计和谎话陷害我。受他花言巧语哄骗，我竟至于……”

他把信封好，扭转头对同事讲：“您看见了吧，友爱的朋友，这对您也是个教训，千万不再替人写介绍信了。”

（1）小讲中的玛兰是一具啥样的形象？请简要分析。

①自私，趋炎附势，见风使舵；②伪善，爱慕虚荣，自高自大；③天真，热心，却没有原则。（2）小讲后半部分引用了报纸上的一段报道，作者如此写对情节安排有那些作用？

①补充叙事，集中揭示人物之间的矛盾关系，使情节的内在逻辑更加合理；②加速情节进展，为下文玛兰的言行提供依据，使小讲进入高潮；③给读者留下更多的想象空间，强化情节平中见奇的效果。

（3）《爱护人》）这篇小讲以“爱护人”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的思考。请挑选一具方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。

阅读下面的文字，完成文后咨询题。

冬天的葬礼

侯德云

这个饥荒的冬天落临的时候，我们村子里所发生的一切，我都了解得非常清晰。我的爸爸多次对我讲起。他以一具胜利者的姿态喋喋别休地诉讲着，而我只能洗耳恭听。

我的爸爸讲：“这个冬天，多么冷啊。.

这个冬天究竟有多么冷，我无法想象，我也懒得去想象。我更感兴趣的是在这个寒风凛冽的冬天里，我们村里的男人们，除了老人和小孩，他们为啥都忙得汗流浃背？

一种从未有过的惊慌失措突击了我们的村子。没有粮食，蔬菜也没有。能够用来充饥的东西惟独草糠和“淀粉.。所谓的“淀粉.，是用剥去了颗粒的苞米棒棒磨成的，我们叫它“苞米骨子淀粉.。那东西非常难吃。只是，相关于入口而言，出口的过程更为艰苦。每个人，不管是谁，蹲厕所的时刻都比往日无数倍地延长了。据讲，那味道比挨饿还难受。正在那个

时候，在人们别堪忍受“淀粉.的折磨而变得视死如归的时候，一具隐秘被发觉了。那是一具能够借此活命的隐秘，并且也是一具诱惑，一具充满了金灿灿的粮食的诱惑。这个隐秘在一夜之间传遍了整个村子，几乎所有的人都兴奋得一夜没有合眼。他们在极度兴奋中焦急地等待着，等待着火红的太阳从东方升起，等待着万丈霞光照射祖国大地。

在我的童年，我的爸爸曾经紧紧拉着我的手走向广大的原野。我们走过庄稼收割后的土地，走过一面面山坡和树林。一路上，我的爸爸别停地用他那粗糙的大手指指点点。他沉醉在对往事的回顾之中了。

这个令我们全村人都平生难忘的隐秘是：从野地鼠洞中能够搞到粮食。那别是不的，是他妈的粮食，是人人都梦寐以求的XXX的粮食啊！

那种迫使我肃穆以对的情景曾反反复复幻化在我的眼前：晨群蒙蒙，村里的男人们默默地扛起铁锹镐头鱼贯而出，他们肩负着重大的历史使命，他们满怀希翼走向冬天的原野……

我的爸爸向来延续感慨了几十年。

他讲：“如何会有这么多的野鼠洞呢？洞里如何会有这么多的粮食呢？十几斤，几十斤啊！.

当我掌握了油嘴滑舌的技巧之后，我对爸爸讲：“那是非常正常的，当时别是差不多传达了深挖洞广积粮的指示么？.

我的爸爸感到迷惑别解的是，挖开了这么多野鼠洞，却非常少直截了当从洞中挖出野鼠来。他咨询我：“这是如何回事呢？.

当我的学识差不多渊博得在村子里无人可比的时候，我轻而易举地化解了爸爸的疑咨询。我讲，野鼠，也包括其它鼠类，他们的洞穴是非常复杂的，有走廊，有粮食储藏室，有卧房，有卫生间，可能还有客厅吧。通常，卧房离卫生间和粮食储藏室都比较远，而且深度别在一具水平线上。

我的爸爸别懂我的这点知识是从一本书上偷来的。他听得津津有趣而且连连点头。

那些悲伤的倾家荡产的野鼠们，全基本上在树上死去的，它们把自个儿吊死在树杈上。那年冬天，我们村子身边，几乎每一棵树上都结满了那种让人感到意外的果实。我非常担心爸爸咨询我这是如何回事，但他从来没有咨询起过。他被那种怪异的景象惊呆了，向来到如今都没有清醒过来。

在这个饥荒的冬天，我们村子里没有一具人死去。他们靠稀粥活了下来。捱到春天，树叶儿绿了，野菜萌芽了，再过些生活，芳香的槐花开遍了山岗，整个村子呈现出了一派蓬勃的生机。

算是在这个冬天，我们村里却进行了一具规模隆重的葬礼。在极其悲哀的气氛中，人们摇动树干，野鼠的遗体纷纷而降，如同下了一场冰雹。一具巨大的坟墓埋葬了它们。北风吹过，人们的泪水在脸上结成了晶莹的固体。

我的爸爸对我讲过，那年，整整一具冬天没有下雪。在快要立春的时候，也算是在为野鼠们进行葬礼的翌日，下雪了。多么大的雪啊，像一片漫无边际的孝布，覆盖了整个宇宙。

（选自《微型小讲百年经典·中国卷》有删改）

【咨询题】小讲的标题“冬天的葬礼”含义丰富，请结合文本探索。（6分）

鉴赏小讲的标题参考答案

1：①标题一语双关（或反讽）。

②审丑是一种绘画原则（或流派、风格、理论），老人成为学生的审丑对象。

③老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事，但这“丑”下面却躲藏着为孙子全力付出的淳朴心灵。

④小臭儿别孝，嫌弃爷爷，是真正的“丑”。

1、主题思想方面：用“爱护人”做题目，使小讲的主题思想得到凝练鲜亮的体现，引发读者对社会日子进一步考虑探求。

（1）小讲揭示出当时法国社会，特殊是上层社会的别良风气：社会下层法律和正义的“爱护”缺失；而上层社会钻营门路，寻求“爱护”，结党营私。“爱护人”三字，如同法国社会的缩影，小讲以此为题，一击中的。

（2）小讲的那个题目，还促使读者与作者一同考虑：假如社会离别开爱护人，大伙儿都纷纷寻求或充当爱护人，社会就将丧失真正的“爱护”，就没有了真实、正义和尊严。惟独从社会的辞典中勾除“爱护人”的目录，才干使社会纯净。

2、人物塑造方面：用“爱护人”做题目，使读者对小讲塑造的人物有形象、鲜亮、全面的体会，还具有象征、讽刺意味。

（1）小讲中“爱护人