【课件】四选一阅读理解考纲摘录-解题方略

四选一阅读

录考纲摘

考核要求：阅读是我国考生学习和使用外语的最主要途径，因此，阅读理解在试卷中占权重较大。该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能：

(1)理解主旨要义。(2)理解文中具体信息。(3)根据上下文推断单词和短语的含义。(4)根据所读内容做出判断和推理。

(5)理解文章的基本结构。(6)理解作者的意图、观点和态度。

考试形式：该部分由一、二两节组成，主要考查考生阅读理解书面英语的能力。第一节：共15小题，每小题2分。要求考生根据所提供的4篇短文内容(不少于900词)，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。

解考情表短文特点全国Ⅰ卷全国Ⅱ卷全国Ⅲ卷201820172016201820172016201820172016A266223276293291287202247182B259289277252282278309275301C298336244289317247364287269D349301318309288275305314328总117211491115114311781087118011231080短文长度全国Ⅰ卷201820172016体裁A广告信息类信息类B报道类记叙文报道类C说明文报道类记叙文D调研发现科普文说明文题材A旅游线路科学馆指南杰出女性B烹饪节目救助动物三代同堂C语言消失爵士乐义工经历D新旧电器蒸馏器沉默含义全国Ⅱ卷201820172016体裁A广告信息类信息类B说明文记叙文记叙文C调研发现报道类说明文D议论文科普文报道类题材A暑期活动戏剧音乐喜剧B七月水果朋友情教学经历C为乐阅读飞行车书漂网介绍D闲谈有益植物发现沉船全国Ⅲ卷201820172016体裁A广告信息类信息类B说明文记叙文记叙文C报道类报道类说明文D夹叙夹议科普文调研发现题材A景点介绍旅游线路音乐戏剧B城市兴衰拆影院作家趣事C王澍获奖引灰狼苹果节D简单快乐老人车消息传播考点分析全国Ⅰ卷201820172016主旨要义题211事实细节题779推理判断题554意思猜测题121全国Ⅱ卷201820172016主旨要义题121事实细节题947推理判断题475意思猜测题122全国Ⅲ卷总数(135)201820172016主旨要义题22113事实细节题117869推理判断题15440意思猜测题11213答案分布全国Ⅰ卷201820172016A344B433C444D444全国Ⅱ卷全国Ⅲ卷201820172016201820172016A444334B433444C444444D344443秘命题揭1.题材非常广泛包括日常生活、学校生活、人际关系、兴趣爱好、个人经历、实验报告、饮食健康、语言文化、社会现象、环境保护、旅游交通、服务指引等。2.短文体裁多样文体包括信息类、记叙文、报道类(社会现象或社会热点)、说明文(特别是最新研究或调查发现等科普类说明文)、议论文等。

3.长度比较稳定一般说来，四篇阅读文章的长度，全国Ⅰ卷1100～1200词；Ⅱ卷和Ⅲ卷1000～1200词。4.命题依照顺序

命题人一般会根据文中信息出现的先后命题。因此，一篇文章的3~4个小题，其答案信息点会在文中依次出现。

5.考点分布均匀

所测试的信息点在文中的分布大致均匀。假如短文是四个自然段，可能会一段一题。6.细节决定成败细节题占的比例最大，一般有7~10题；其次是推理判断题，考4~7题；词义推断题考1~2题；主旨大意题1~2题。准确理解细节不但有助于提高细节题的得分率，而且也是做好推理判断题的前提，因此，细节决定成败！7.答案分布均等A、B、C、D四个选项为正确答案的次数一般是均等或大致均等。合理运用这一规律，考生在高考中可提升2～3分。略解题方

灵活运用以下三种有效的阅读方法,可以大大提高阅读速度和解题速度。1.略读(skimming)——了解文章大意

以最快的速度跳跃式地浏览文章的标题、首尾段、每段的首尾句,以及表示句、段关系的连接性词语(特别是however，but，therefore等)后的内容等重要部分，以了解文章的主旨大意或段落大意。掌握三种阅读方法2.查读(scanning)——寻找所需信息

也叫寻读，就是带着问题，特别是带着一两个特征词(如专有名词、缩写、数字等)，寻找到我们所需要的信息在文中的位置，进行信息定位。3.研读(studyreading)——理解深层含义

通过略读了解文章主旨和通过查读找到相关信息之后，在相关范围内逐句、逐词地阅读，不仅要理解其字面意思，而且要结合语境，通过分析、比较、综合、联想等方法，并结合自己已有的知识和经验进行推理、判断，来理解文章的深层含义，以及作者的立场、观点、态度和意图等。

解题步骤或顺序，有人先文后题，有人先题后文，因人而异，无优劣之分，应根据你的习惯来决定。我们推荐以下步骤：

1.抓大意：用略读法了解文章及各段的大意，便于快速信息定位。参考五个解题步骤2.读题干：了解题目问什么，并在题干中找出便于定位的特征词。3.定位信息：带着问题和特征词，用查读法到文中找到相关句段。特别提醒：了解命题的顺序性和考点分布的均匀性原则，对迅速定位信息非常有用！4.研读：理解所找到的相关句段，有的还要根据背景常识进行简单的推理或判断，对比各选项，做出选择。5.综合：考虑各题所选选项，看是否切合全文主旨。核心步骤一定读题干，确定定位词(专有名词、缩略词、生词、名词、数字等)二找用定位词，在文中寻找信息句(结合命题顺序、考点分布均匀原则)三比较将信息句与各选项比较，选出正确选项

像“Iamastudent.”和“Iloveyou.”这样的主系表和主谓宾结构的句子，几乎跟汉语一样，是非常容易理解的。一个句子之所以长，长得难于理解，是因为增加了修饰语的缘故。再长再难的句子，如果去掉修饰语，也会像“Iamastudent.”和“Iloveyou.”一样简单。修饰语有哪些呢？有作定语的形容词、作状语的副词，还有介词短语、非谓语动词短语和从句。形容词和副词是一个词，相对较短，而介词短语、非谓语动词和从句相对较长，因此，有人称之为“三长两短”。

学会分析长难句词短语、非谓语动词短语和从句。形容词和副词是一个词，相对较短，而介词短语、非谓语动词和从句相对较长，因此，有人称之为“三长两短”。分析长难句的基本方法是分清“三长两短”，将三长两短用括号括起来，找到句子主干(主谓语或主系表)，即删除枝节，提取主干。[例1](2018年全国Ⅱ卷▪C篇)Accordingtothereport’skeyfindings,“theproportion(比例)whosaythey‘never’or‘hardlyever’readforfunhasgonefrom8percentof13-year-oldsand9percentof17-year-oldsin1984to22percentand27percentrespectivelytoday.”［分析］本句长达44个词。将三长两短用括号括起来就是：(Accordingtothereport’skeyfindings,)“theproportion(比例)[whosay(they‘never’or‘hardlyever’readforfun)]hasgone[from8percentof13-year-oldsand9percentof17-year-olds(in1984)to22percentand27percent](respectively)(today).”

主干是：theproportion(比例)hasgone.

。句中，who引导定语从句修饰先行词theproportion；而在这个定语从句中，they‘never’or‘hardlyever’readforfun是省略了that的宾语从句，作say的宾语。［句意］根据报告的主要研究结果，“那些说他们从来或者几乎不以读书为乐趣的人的比例从1984年13岁占比8%和17岁占比9%分别上升到了现在的22%和27%。”。另外，由and,or,notonly...butalso等连接的并列成分或平行结构，也会使句子变长。因此，不但要弄清“三长两短”，还要知道“一并列”，即“三长两短一并列”。

[例2](2018年全国Ⅰ卷▪B篇)InSaveMoney:GoodFood,shevisitsadifferenthomeeachweekandwiththehelpofchefMattTebbuttofferstoptipsonhowtoreducefoodwaste,whilepreparingrecipesforunder£5perfamilyaday.

［分析］此句长达39个词。将三长两短用括号括起来就是：(InSaveMoney:GoodFood,)shevisitsa(different)home(eachweek)and(withthehelpofchefMattTebbutt)offers(top)tips(onhowtoreducefoodwaste),(whilepreparingrecipesforunder£5perfamilyaday).

主干是：shevisitsahomeandofferstips.。其中visits和offers是并列谓语。whilepreparing…是“连词+分词”结构，作时间状语，相当于whilesheispreparing...。介词短语中除onhowtoreducefoodwaste作定语修饰tips外，其余均为状语。［句意］在《省钱：美食》节目中，她每周都要去拜访不同的家庭，并在厨师MattTebbutt的帮助下，针对如何减少食物浪费提供重要的建议，同时为他们准备每天花费不到5英镑的食谱。当然，句子结构变得复杂，还会因为非谓语动词短语里含从句，或从句里又含从句。[例3](2018年全国Ⅱ卷▪D篇)We’veallbeenthere:(inalift),(inlineatthebank)or(onanairplane),{surroundedbypeople[whoare,(likeus),(deeply)focusedontheirsmartphonesor,(worse),strugglingwiththeuncomfortablesilence]}.［分析］本句为复合句。主干是We’veallbeenthere，冒号后的三个并列介词短语用来解释说明there的具体内容；s