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文档简介

'.教育科研的改革与实践，从学生发展的高，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己型、开拓型、全能型的万金油教师。我制扎实有序地开展数学教学研究素质，促进新时期教育事业的二、研修要求:学等方式认真学习新理握教学课改的前沿信息，并努力运用于课。反思中改进，在改进中提升，把研修、工'.教材及教材宽自己知识视野，丰富自节本学段研讨课，在区域或组内进网络等优秀教学资源学习，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。研修期内听课不得少于20计划，用心备课、认真上课、及时撰教学需要，满足小学数学学科断的总结、反思、提高，使自身的教力争使所带班级的学自2015年12月至今，我参加了“国培计划”全员培训。回顾培训期有发人深省、启迪智慧的专题讲撰写，培训日志的理论培训，也段时间的培训学习，让我重新接我既有观念上的洗礼，也有理论研技艺的增长，总而言之受益匪1、通过近几个的培训学习，各位专家老师的讲座，阐述了他(她)们程的各种看法，并向我们介绍了比较前沿例研究。从各位专家的亲身体验，从国内思，我们很多时候考虑问题的时候都是说学多问问自己究竟做了些什么？那些还需要改识转化为实践动能，使之有效地指导平时的新的练习设计理念指导我的教学，在不断总的循环往复，是因为培训班的课例研究让我调整我的教育观，正是这种换位思考，让我，享受了一顿丰盛的精神大餐，他们的内容都是当前所关注的热点、难点'..等系，针对性、操作性很强，很实在教学实践中。关于师德的讲座，通过样做才能成为一个真正的好老师。我努力升自己的专业素质，爱岗位、爱学生、爱追求，积极探索，勇做一名默默无闻的耕我了解到了新课程的很多把同仁们交流的良好的经验运用刊杂争取能，让智慧碰撞，让“国培”播下的“种子”外还要在备课时进行大量充分的'.'.组协作的方式也弥补次和专家老师及广大同仁学习交流的机对我的专业成长有很强的指引作用。我会，不断提高，不断充实，不断反思自己的积极转变教育观念，争做一名合格的数学'..到了新的教育观念的冲击。这个冲击来自于教材、来自于教师、同时也让我吃了一顿营养丰富的理论大餐，在这里，我开阔了眼界，拓宽了思的层次上反思我的教育，能更严肃地思考我所面临的挑战，思考未来的身上的责任，意识到了作为素质教育的具体实施者在教育中的分量，意践反思，按照《数学课程标准》要求落实教学，并且能够开展教化，作为老大哥我坚持听评课，虚心学习，取长补短，课余育政策法规，明显提高了自身职业道德修养和自身专业文化素质和树立为教育事业奉献终身的理想信念，能够适应当代越来越高的吴桥完小国培研

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