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文档简介

第六课初步使用计算机一、教课目的①、学会翻开和封闭计算机;②、学会正确使用键盘和鼠标;③、掌握Windows系统中记事本软件的开启与封闭;以及输入文字和保留。④、掌握Windows系统中绘图软件的开启与封闭,以及绘图工具的使用方法;⑤、认识使用计算机的健康知识。二、教材剖析本节课的教课对象是初中七年级的学生,从前没有接触过这方面的内容,因此对本节知识应感兴趣,加之读小学有必定的基础,掌握起来其实不是很困难。①要点:学会正确使用记事本和绘图软件。②难点:正确掌握绘图软件工具栏中的铅笔、颜料盒、刷子、橡皮擦、颜料桶、喷枪、加入文字等工具的使用方法。③教具:多媒体计算机及投影仪等。三、教课时间:1课时四、教课方法:任务驱动式:1、提出问题!2、解决问题!3、经验总结!五、教课过程:创建情境,引入课题。什么是记事本:顾名思义,经过键盘输入字符来记录各种事情的小册子。在windows操作系统中是一个简单的文本编写器。自从1985年公布的Windows1.0开始,全部的MicrosoftWindows版本都内置这个软件。(1、使用记事本输入字符。①本节教课任务:怎样使用记事本软件输入一段短文并保留。②教师演示方法:1、怎样翻开记事本软件———>2输入文字———>3保留。③学生练习,教师巡回指导。要求:学生输入一段短文,并保留在“我的文档”中。(2、在计算机中绘画。“绘图”软件是windows系统中一个十分重要的软件,利用它我们能够在计算机中进行美术创作。(注:能够展现一些图画①本节教课任务:绘制一幅图画,掌握使用填色、复制图形、旋转图形、增添文字等操作并保存。②教师演式方法:1、翻开windows系统中绘图软件。2、认识“绘图”软件中各样工具的作用,并进行解说操作。3、准备绘制一幅简单图画(如:乒乓球拍,先展现此画给学生看,而后教会学生对图形进行以下操作:填色复制图形旋转图形增添文字4、保留图画,能够自己的名字作为文件名,并找能到保留的地点。③学生练习绘画,教师指导:要求:可展现一幅图画给学生绘制,或自由画其他,如“校园生活”图等。教师在教室里往返巡视,并给学生一些指导,并鼓舞他们多合作多沟通,碰到困难可互相议论,也可问老师。④本小节内容总结多察看!多练习!多沟通!多总结!六、使用计算机的健康知识①长时间用计算时机出现疲惫、头痛、视力模糊、眼睛干燥、充血症状②使用计算机要有适合的光芒,室内不可以太亮或太暗③合理安排

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