高中作文集合十篇

第页高中作文集合十篇中学作文篇1

仿佛还在昨天，站在寒气沁骨的厨房仰视窗外街上的路灯。有时雪洒了一地，天空还时常飘飘扬扬着几颗肉眼可见的大雪花。我倒数着日期，还有几个月就要中考了，内心有着澎湃的希望，也静静隐藏着担心。那几个月并没有变更我，我还是照旧上课不听讲、回家不学习，混着分数线上了一所一般的高校。

今日我又站在了那里，不过才11月，还不算太冷，还没有下雪。这次的倒数却更加精确了--没错，196天，我不知道这么多天我又会怎么挥霍，也不知道面对成果时我会作何选择，日子一天一天地过去，唯一不同的是，这次和初中不一样，初中即使不学也可以擦肩而过，但是这次即使只努力一点点，也差得很远。我突然无比憧憬以前的生活，比以前憧憬现在时更要憧憬，我总想着长大之后能更有钱买喜爱的东西，更能掌控自己的生活而不是受家长的掌控，但是现在看来，那时才是最好的啊！我怀念小学时的单纯与轻松，那时的课本与考试的题并无二致，只需看看就行了，那时可以不用为了贪欲和野心攒钱，有钱了就去买零食，和同学一起共享，下课随意地踢球，放学也是无比地早。我怀念初中时我们几个人一起踢球，打嬉戏的日子，初中后来成果下滑，在现在看来，那时的题是多么简洁的啊！那时周末间或能出来看电影，吃饭，生活更加多姿多彩，但是相对地，学习压力与社交压力也比小学大了不少。高一没有什么志同道合的挚友，只有几个能间或说话玩玩的玩伴，却没有了初中那种知心挚友，我总觉得不是因为长大了，而是选择错了中学。高二分到更好的班，有了几个挚友，但是却总觉得生活比初中时差了许多，尽管我有更多的零花钱，更能支配的时间，更贵的衣服和鞋子。可现在看来，高一高二无疑也是天堂般的生活啊，最奇妙的便是周末还能和一个初中挚友一起打嬉戏，可是他现在家长管得严，我只能和别人打，良辰美景总有人可以诉说，可是风光却少了多数。我像是独自站在宽阔空灵的冰岛山上的草原，像是领悟了宇宙独有的奥妙，像是发觉了绝妙的宝藏，却只能对着草，对着书，对着墙壁自言自语。内心无比的澎湃在张扬，却又被我的心壁拦住--无所谓，反正即使没有拦住，也会被别人拦住。

秋天立刻或许已经过去了，咆哮的寒风还没有来，漫天的飞雪还没有来。我站在我的“眺望台”上，却看到了最终结局的到来。“请不要让我的罪孽，成为故事的结局”。

中学作文篇2

心诚千佛敬，狡诈万鬼缠。愿自己的生命简洁正直如同那湖边的芦苇一样。容颜易改，青春难驻。愿自己的生活朝气蓬勃如同那蒸蒸而上的向日葵一样。——题记

青春是一本小说。一个爱字，暖和人间，相濡以沫;一个恨字，肝肠寸断，千古绝唱;一个情字，神鬼难测，稀里糊涂;一个愁字，双眉紧蹙，辗转反侧。青春是一本漫画。有几分妙趣横生，也有几分别出心裁;有几分诙谐幽默，也有几分意味深长。青春是一本诗词。时而叫人戏谑怒骂，时而又低吟浅唱;时而叫人哀思欲绝，时而又慷慨激扬。青春是一本散文。没有华丽的辞藻，有的只是彰显朴实的魅力;没有轰轰烈烈的传奇，有的只是平凡而又宏大的事迹;没有一帆风顺的人生，有的只是向命运发起的一次次决不低头的呼喊和进攻。

无论青春是一本什么样的书籍，都要时刻牢记自己身上所肩负的重责：我们是它真正的编纂者。这本书或许一般至极，每个人都可以拥有它。或许弥足宝贵，因为人手只限一本。曾经欢乐的、苦痛的、难过的、离别的都将一一跃然纸上成为书中精彩的篇章或者段落，即使所发生的这一切都让人不屑一顾，然而对于自己却意义非凡。其实，许多时候我们只是别人生活中的一个匆忙过客，对于他人用什么样的眼光来看待自己又何必如此地放在心上呢?别把自己整得太乏累。我们当下所要做的事情就是把脑袋里那些天马行空的想法转换为一个又一个的实际行动，让自己舞动起来努力地过好每一天。一个人应当有他的志向和目标为此可以孜孜不倦地奋斗一生，这就好比那些信奉耶和华的人们一样，要有属于自己的信仰。只要拼搏过，哪怕是失败。我最不能容忍一个人虚度自己的青春年华，这就似乎一张干净的白纸没有运用过就随意被人们奢侈，捏做一团丢进垃圾桶里那样的可恶。

青春是一本太仓促的书，它短暂易逝犹如烟花一般。我们翻开它一读再读总是流连忘返，沉醉其中。有时候，一不当心它也会害人受伤。就像漂亮的玫瑰，长有扎人的利刺。一叶而知秋，我们得学会细心地视察以爱护自己。珍惜它，莫待斗转星移、岁月走过，回首自己的一生时只会空发牢骚，留下长长的唏嘘与喟叹。在生命枯竭的那刻，我们要用圣歌去赞美曾经的点点滴滴，而不是拿酒来苦恼地祭祀过去。

中学作文篇3

有人说，大病一场才会知道健康是多么华蜜的一件事，我之前对这种说法真的是没有什么感觉，最近我才觉得能正常吃饭，正常喝水，真的好华蜜。

天气说变就变的很快，也没有想到一下子会那么冷，虽然穿了外套，但是在风中凌乱了近一个小时的我还是感冒了，也没觉得怎么样，不就是感冒么，吃点感冒药就好了。

感冒越来越严峻，嗓子起先疼的说不出来话，就连喝水都变得困难，每次喝水都要用很大的志气，嗓子略微一活动，就疼的怀疑人生。

假如在家养着的话，可能还会好一些，但是我每天都要去兼职，不仅要说话，而且有时候还要大声说，这让我很苦恼，我这个人其实最不情愿去打针，假如可以的话，我会始终耗着，全靠吃药复原。但是这一次我还是屈服了，来到诊所，因为不想做试敏针，开的药可能也没有多大的作用。

当晚并没有睡好，嗓子疼，又发烧，实在没有方法睡觉，坐着撑到了早上，换了家诊所，做了最胆怯 的试敏针，现在心里最希望的就是可以早点好，可以正常的喝水，吃饭。

没有感冒的时候不觉得健康多么华蜜，一切好像都是那么天经地义，只有大病一场，才会明白，身体是革命的本钱，无论在哪，我们都要照看好自己。

中学作文篇4

我也是一个喜爱写作的女孩。我爱想象，爱做梦，爱浪漫，和其他女孩一样，也想要追寻一段漂亮的爱情，就像童话故事里的公主一样，能找到和善英俊的王子。

我也喜爱美妙的事物，喜爱做自己喜爱做的事情，写自己身边的故事和瞎编的故事。

我爱笑，爱美，爱交挚友。有时开朗活泼;有时，缄默寡言;有时，多愁善感;有时疯疯癫癫，让挚友们大跌眼镜。我爱自然，爱真实，爱一切纯粹而干净的人和物。我不喜爱遮掩，不喜爱奉承，不喜爱人云亦云。我爱简洁。有时，我在想，可不行以让全部的人都像我一样的简洁，真实。不为名，不为利，不为功，不为禄的做自己，走自己的路。

我从不在乎别人对于我的看法。因为人和人只有彼此了解之后，才可知对方其为人，只凭感觉或一面之见而对别人发表不好的言论，是对别人的一种不敬重，更是对自己浅薄见识的一种表现。不同的人会有不一样的说法，假如真的要去理睬，那你就是自寻苦恼。不好的缺点或不雅的行为，我们得知要改，因为那是自我完善的补救，不必要的只有束之高阁，让它像清风一样飘过耳际或一笑而过。

做自己，因为你是独一无二的。做自己很轻松，很欢乐。想怎样就怎样，把属于你自己的招牌动作摆出来，那是最美的，最率真的。不要想去成为其次个谁，努力作好最棒的自己，那是你最好的人生。

中学作文篇5

在我的心里，有着一个美妙的幻想。这个幻想成为我向前迈进的动力！

成为我奋斗的目标！

我们每个人都有一个美妙的高校梦，我的幻想就是上“清华”“北大”。脑海里始终孕育着这个美妙的蓝图。这个美妙蓝图从我刚走进校门的时候就已经根深蒂固，“清华”“北大”就是我的目标。

从走进校门的那一刻起先：

从我刚走进校门的那一刻起，脑海里就常常出现出“清华”“北大”这两个一流高校的字眼。从那个时候起，我就起先发奋努力；起先为走向“清华”“北大”铺垫路基；有“清华”“北大”在前面指引着我，让我更加努力的学习，让我朝着“清华”“北大”的大门扎扎实实的迈进。

从我刚走进校门的那一刻起，我感觉到好像对高校有着莫名的爱好，“清华”“北大”的吸引力让我成为学校的佼佼者；“清华”“北大”的吸引力，让我不怕困难，不怕挫折，挺直腰杆去面对全部的难题。“清华”“北大”成为我学习的目标，在这个目标的带领下，让我脚踏实地，认仔细真的对待学习！

每当左邻右舍问起我；“侯翔，你长大了想考什么样的高校？”每次我都是以笑回答！

在我的幻想里，早已被“清华”“北大”这两所世界瞩目的学校占据。

随着时间的消逝，我一路朝着“清华”“北大”跌跌撞撞地走了过来。要想上“清华”“北大”不能光凭嘴说，要用实际行动去面对，没有好的`成果就是纸上谈兵，上“清华”“北大”的幻想就难以实现。我不会放弃我的幻想，我肯定要用我的努力拼搏来实现我的幻想！

在小学里，我始终刻苦努力学习，成果始终名列前茅。同学家长和左邻右舍都为我竖起了大拇指，我的成果，让我离幻想更近了一步，我肯定要用我的努力圆我的高校梦。

珍惜每分每秒：

升入初中，童年的童真童趣，慢慢地在我身上消逝，让我觉得时间的珍贵，上“清华”“北大”的幻想更是与日俱增。让我更加发奋的努力，我上学期初一期末考试七门功课就有五门是101分，一门89，一门101，给我的初一生活划上了一个圆满的句号。

在以后的生活里，我肯定要更加努力学习！

学好学问去完成我的幻想！

中学作文篇6

一团缩影，慢慢晕开来，刹那间清楚，恍惚中又朦胧，我望见那一叶扁舟在四面八方小溪流汇聚而成的大河中停滞着。我分明地知晓那孤身一人便是自己，显得那般落魄，早已迷失了渡口，同时却竭力要渡向彼岸。这正像现在的我，“停滞”在青春期“渡口”中迷茫的我。

不知怎么的，似乎是生了病或又是着了魔一般，我竟然不相识自己了——曾几何时，照着镜子质问：这是谁？这是个怎样的人；抬头望天，太阳为何会东升西落，为何天空有万千气象；我生从何来，人生的意义原委是什么……这种感觉明显有些难懂亦或是无趣，但我确乎感觉到了，有如以往所经验的、吸取的、收获的全然忘却了，并非是在走迷宫不知选择哪条道路，更像是迷失了渡口，在大河的中心，是宽敞的大河，望不到彼岸，也追溯不回起点了。那般迷茫，似乎不知何时便会沉入那深水中。

这使我苦痛，在一段时间内本能地呼吸着，无力地进食，苦笑着面对。当我惊喜地发觉舟边荡起了涟漪，周边闪耀着粼粼波光时，我似乎重生了，因为此时“云行我俱行”。年长的人们告知我“不要胆怯 这种有如扼杀住你的感觉，那是你在长大，你要从年幼无知、欢乐无忧的孩童慢慢走向成人了，这是你想法的成熟，或许你会迷茫，这是必定，这是青春期几乎全部的孩子们都会感受到的、但你要渐渐看到将来的方向，并去努力追随，快乐地去生活，足矣。同时，要拥有不会懊悔的青春，尽情去享受吧……”一席话当真“一语点醒梦中人”，我仿佛有了有力的桨，浑身的动力去摇曳它助我前行。

伸手触摸那水纹，竟是暖的，饮一小口那河水，竟是甜的。我莫名转身遥望，我看到了动身的渡口，那一方渡口上挤满了人，其中有我的父母、师长、挚友们……他们将关怀与爱撒进了各路小溪中，如此暖心！我恋恋地转回了身，望向远方，虽然是天际，并没有彼岸，但信念明显多过了惆怅，我还原记忆中最甜蜜的一抹微笑，握紧了桨，饱含激情地奋力前行。

青春期的渡口，我显得不再那般迷茫，在途中或许有万般苦难，但我定会领悟“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的诗韵，终有一天，我会驶向彼岸繁花的。

中学作文篇7

盼望着，盼望着，军训的日子近了！那令人激烈的时刻，那让人难以入眠的日子，在我们的倒数声中，一步步向我们靠近……

我们激烈，我们欣喜；我们欢呼，我们跳动。因为军训对我们——从未军训过的少男少女，是那样的神奇……

每天早晨到教室，同学们总忍不住对军训高谈阔论一番。有的说军训虽然很好玩，但很苦，每天站军姿一个多小时，夜间还要紧急集合，累死人了；有的说军训的住宿条件很差，连洗澡的地方都没有；还有的埋怨怕天气太热，把皮肤晒黑了……不过虽然这样的同学许多，但他们照旧盼望军训的来临。

可在我心中，对军训我有自己的看法。小时候，每每看到老师哥姐们军训归来做汇报表演时，我真的好艳羡哦！他们的肤色暗了，是没以前好看，但在他们的乌黑的脸上，多了一分刚毅，一分成熟，经过军训的洗礼，他们一个个都仿佛长大了！长大的感觉肯定很好、很甜，我盼望长大，盼望自己能走进那绿色的军营。

我不怕每天早晨那长时间的长跑，不怕烈日下严格的体能训练，不怕夜间一声哨响就得立刻集合，不怕打拳时吼叫“一！二！三！四”，不怕……只要能走进那心仪已久的绿色军营，我什么都不怕！我闭上眼，向往着那虽苦犹乐的军营生活。想象自己军训时的每一个动作、每一个表情，我要跑在第一个，我要站出最标准的军姿，我要在夜间集合时跑得最快，我要在打拳时吼出我洪亮的声音，我要让那太阳将我晒黑晒褪皮，我要像师哥师姐们一般，经过军训的洗礼，长大，长大……

初夏的风儿撩响了青春的风铃，叮叮当当的响声是我们对军训的呼喊。走进军训的日子，快点来吧！一群少男少女们正怀着兴奋的心情在静默倒数：十、九、八、七……

中学作文篇8

1、写外貌不写“有”

作文如何写外貌?同学们的作文里总会看到类似这样的句子：“XX可美丽了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”假如你试着去掉文中的“有”字，把文字重新串联一遍，会发觉作文顺了许多。如下面的修改：“XX可美丽啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴协作起来，有点混血的味道。”如此修改，是不是读起来舒适多了?

2、写说不写“说”

请比较以下三句话。张三说：“……”;张三无可奈何地说：“……”;张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”明显，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”字，而是在语言前面加上动作和神态，通过肯定的训练驾驭这样的技巧，以后你的作文肯定不会仅有干巴巴的“某某说”。

3、写想不写“想”

遇到描写心理活动时，这样的句子已经被同学们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?”根据“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字，修改如下：“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?

4、就不用成语

作文为什么写不长?都是成语惹的祸!此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然，当作文中只会根据套路运用成语时，文章细微环节就没了，还不如老醇厚实把自己看到的感受都写出来。像天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本安静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想方法用详细的句子替换掉别人用滥的成语，解决作文写不长写不细就不再是个难题了。

5、遇到“想”和“特别”想一想

对于文章写不长的同学，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“特别”想一想。平常大家的作文中，出现频率最高的字眼就是“很，特别”，以后遇到要写这几个字时，大家不妨停下来想一想，是不是非要出现这些字眼?比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……如此文章自然就能写长了。

6、要动连着动

文章要一波三折才好看，但平常要写出一波三折的内容并不简单，这便须要我们学会一波三折地运用动词。例如某学生写一场乒乓球竞赛：“他发了一个旋转球，让人看得纷繁芜杂。”(一句话把文章就给写完了)学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得纷繁芜杂。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。

7、一段话里至少6个标点

许多同学不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，大家可以进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，!……：“”这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。

8、字数三四五

这个技巧说白了就是学习写短句。同学们简单在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上许多作家也是以写短句见长的，同学们在平常的作文中要留意限制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，这样作文有语感会舒适许多。如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着迷人的芳香。一根一根都看得那么清晰，很挺立的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着芳香。一根一根，看得清清晰楚，很挺立的样子。”是不是很有节奏感?

中学作文篇9

暗淡的夕阳滑下了山坡，于留的点点残红挂在无半丝颜色的天空中，还时常地勾画这那颗略显悲凉的枯树。虽说是春天了，但枯枝烂叶照旧飘舞在南方的天空，落在丝毫不露朝气的大地上。

我独自走在河边，或许是少年的善感，或许是青春的多愁，在那一句句话里总能感到对自己的嘲讽。让小小的心受了伤，，就像飞向空中的雄鹰，折了翅，再也飞不起来。路的一旁，是几颗不知名的树，在暗影残阳中非常孤寂。我想那是它在哭泣啊！竟流下泪来。我上前拍了拍它，它飘下一片树叶抚着我……

倾听，是风的声音雨要来了吧！白天的雨是没有什么韵味的，在记忆中总是会望见月光下的雨。抬头望一眼，看到一满月，柔软的光，如丝绸一般，细滑，有非常娇贵，还透着滴滴水嫩。哦！记忆中的雨也是那般吧！

那雨是如雾一般的，却没有隐去月光，河边会泛起白浪，小树会抬起头，那一刹那，世界都为之静止，全都沉淀在如雾的雨中。会有淡淡的清风，拂过夜雨，夜雨飘渺，正如清风牵起轻纱帘子，渐渐地，缓缓地，波动了，是荡漾在心中的美。于是浪花卷起夜雨，如脉脉清流飞湍一般，又如飞起的风暴连起灰土，飞沙走石，如金戈铁马踏浪飞迸，又如碧天中的星空，让人猜不透她的迷……

虽说似雾，隐却不了月光，竟隐了对岸，只能见到莹莹幽灯刺过浮动的夜雨，穿过淡淡清风，探过河来。这也让人活跃起来，或许比不上巴山夜雨，或许不能涨满秋池；或许比不上行云流水，或许不能美过春江花月夜，但一层薄薄的云，一笼轻纱般的梦，也会露出芳香，散出美，探过冉冉清香，勾住心……

这时，我的心静了很多，抬头望着明月，月低头望着我。让我的悲伤化去了，就像那夜雨清风渐渐散开了……

清风拂过，倾听雨的声音。但那夜的雨终究没下。更不会有我的夜雨了。

我仰视月雨，也合上眼，我要倾听夜雨，我要倾听清风。世界也在那一刻缄默了……睁开眼，我发觉，夜深了，静了，苍穹中的明月也有了繁星相伴。

中学作文篇10

一幅画，如同一壶茶，你渐渐去品会发觉有许多不同的东西，越泯越香，越品越浓

棕红色的框里嵌着一幅精致的工笔画，这幅画叫“雪猫”。从远处望去，这幅画让人充溢了静谧之感，画中的猫那双乌黑的眼睛在白皑皑的雪地中想的特别有神，背后的大雪更给人一种憧憬之感。