跳蚤市场活动方案

第页跳蚤市场活动方案跳蚤市场活动方案1

一、活动目的：

1.、通过活动加深孩子们对人民币的相识，使孩子们会在日常生活中会运用人民币，同时给孩子们供应一个交换物品、变废为宝的平台，从而提高学生学习数学的爱好。

2、通过文明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣扬、推销，砍价和购买，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增加团队意识，培育其动手和沟通等实力。

二、活动时间：

5月份（周五下午2节课时间，期中考试后讲完人民币）（一年级12个班一起进行）

三、活动地点：

初中操场

四、活动负责人：

一年级各数学老师及班主任或副班主任（帮助学生平安）

五、活动打算：

1、老师打算：

a.老师提前一周给学生和家进步行宣扬，并发校讯通告知家长须要帮助珍宝做好什么，以便家长和学生有足够的时间为自己的物品定好价格，想好推销词语，为自己的小店取好店名。

b.每班邀请3名家长志愿者进行活动帮助（1名负责摄影，2名负责帮助摆摊及学生平安）

c.每班设置4个摊位（每组一个摊位）。

2、学生打算：

a.打算好与同学交换的物品。

b.打算一个袋子装买卖的物品。

c.给自己打算的物品分别标出一个合理的价格，用标签纸贴好，还可以想好用什么广告语进行推销？也可为自己的小店取个喜爱的名字（设计好用比较硬的纸写下来）。

d.依据自己家庭和个人需求实际状况，预先测算自己在活动中的消费，并打算适当的零花钱。（合计不得超过20元）

六、活动说明：

1、学生把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，要求成色较新、干净，无破损，每人可带多样物品进行交易；

2、全部学生物品由家长和孩子一起商定出合理的价格并用标签纸写好价格贴在物品上，以便顺畅进行交换。

4、学生带的人民币不宜超过20元，必需打算好零钱。

3、物品在交换时以自愿为原则，不能强买强卖，要文明买卖。

4、活动过程中，学生可以通过介绍自己物品的用途，功能，叫卖等方式推销自己的物品，看到自己喜爱的物品也可以通过视察，货比三家，通过砍价争取买到物美价廉的物品。

5、活动过程中，学生可以依据自己的喜好和人民币的多少购买多种物品。

6、孩子们可班与班之间进行交易。

7、活动结束后每班负责各自班级摊位的卫生，将纳入本班卫生考核。

七、活动操作方式：

1.每班设置4个摊位，每组为1个摊位（物品干脆摆地面），每组成员分好工；

2.每3个班级之间进行买卖交易（为防止学生跨越的区域太大而出现平安隐患，另外也不会太奢侈时间），3个班之间轮番进行买卖交易活动，每个班买东西的时间为20分钟。101、102、103为1组；104、105、106为1组；107、108、109为1组；110、111、112为1组。

3、时间支配：

活动周结束后每班选取1张照片并将各奖项名单传到教研组长的邮箱，教研组长负责统一发内网。

通知(纸质)：敬重的家长挚友：您好！为提高孩子们学习数学的爱好，加深孩子们对人民币的相识，我校数学组确定于月日开展一年级“跳蚤市场活动”希望孩子能把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，以培育孩子不奢侈自己的物品、节约资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯；并希望家长帮助孩子做好以下打算工作：

1、给孩子打算好交换的物品（可多样）；

2、打算一个袋子给孩子装交换的物品及一个小钱包装零钱；

3、家长和孩子一起商议好物品的价格并用标签纸贴好；4、和孩子一起商议好推销语，也可为自己的小店取上一个喜爱的名字并用比较硬的纸写好（最终每组推选出一个孩子们最喜爱的店名）。5、给孩子打算好零钱（不超过20元）希望此次活动能够得到家长们的支持。另外此次活动将邀请3名家长志愿者进行活动帮助，有意愿的家长可以电话给班主任，感谢！

跳蚤市场活动方案2

发起人：z三点半乐园

主办：z晚报今日z

协办：z快乐卡拉OK，少儿情商口才主持人梦工厂，z爸爸美术班，z学校，环翠区助力社区志愿者服务中心。

地点：z大世界北门步行街

时间：20xx年10月19日（星期六）9：30-15：00请各摊主9:00到场，就号入摊，提前打算。

备注：您的参加很重要，所以请摊主们自带午饭或是现场购买，请务必不要在下午三点前离开。

摊位概况：义卖活动设40个摊位，摊位尺寸：1.5米长*1米宽，如物品比较多可以加大摊位。

交易方式：现金交易。义卖所得善款将全部捐给z市老年公寓的老人。

义卖要求及流程：

1）本次义卖活动，买卖物品要求健康、平安、文明、干净。主要是体育器材、旧衣物、书籍、艺术品、日用品、电子产品等自用或闲置物品。义卖物品请摊主自行定价，价格要求合理。

2）活动起先要求各摊主根据依次就位，报名摊主请于10月17号之前确定，详细摊位号会在当天签到时告知，活动起先后到现场询问台找到自己摊号并对号入摊。同时，领取统一收据一本。（各摊主请自备黑色中性笔，便于记录。）

3）每个摊位至少有不低于20件物品进行交易，假如数量不多，可以邀请挚友一起拼摊。或是邀请挚友来义买。

4）摊主义卖所得善款全部捐献，谢绝携带任何与本次义卖无关的物品以及以私人盈利为目的的摊主参加此活动，一经发觉，工作人员有权将其清退；

5）活动过程中如有爱心人士捐款，请相互转告可以干脆到捐款箱处捐赠；全部善款的用途和明细将会在10月31日前向社会及摊主公布。

6）义卖所剩物品如想捐赠，可干脆留在现场指定地点。由工作人员分类处理，捐赠或是旧物改造，捐赠详情将公示。

7)收款方式：每摊主持有收款凭证（一式三份），当顾客需购买物品时，摊位负责人将会开出收款凭证(上面具体注明物品，金额，日期等)，顾客拿收款单至收银台付款，收银台负责人在收款凭证上盖章并收回其中一张，另一张交给顾客，顾客可凭此盖章后的收款凭证到摊位领取购买物品，收款凭证由摊位收回。

温馨提示：

1）活动请各位爱心摊主携带1.2*1.5地垫和小凳子、自行解决交通、午餐和饮用水，并建议带太阳镜、防晒霜及雨具等；

2）活动当天如遇天气或特别状况须要延期，会有工作人员在活动前一天或当天早晨通知；

3）开车的挚友请自行支配停车地点；

4）活动期间请保持活动场地的卫生，不乱丢废弃物；不大声喧哗。

5）活动现场听从工作人员统一指挥并留意保管好个人财物；

6）活动前各摊主可以打算好广告宣扬语，可以干脆现场当面宣扬，吸引顾客光临。

7）我们义卖的商品应尽量保证质量，要干净、好用，体积不宜过大，便于携带、摆放，届时可多人合摆一个摊位。

跳蚤市场活动方案3

一、活动设计意图:

通过让幼儿参加跳蚤市场的买卖活动，将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、沟通，对旧物品进行再利用，变废为宝，体现节约的意识。进一步提高幼儿的语言表达实力，引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践实力和社会适应实力，培育幼儿市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴实的生活作风。

同时设奉献一份爱心捐赠活动，将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们，表达我们的一份心愿，培育幼儿从小关爱他人，丰富幼儿的多彩生活。

二、活动口号

节约资源旧物循环奉献爱心欢乐体验

三、活动时间

4月27日下午3:00—5:00

四、活动地点

淄博市青少年宫金乔幼儿园操场

五、活动对象幼儿园全体幼儿及家长

六、活动物品类别

图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等

七、活动交易形式出售、交换等

八、活动前期筹备

1、制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导看法

2、对现场进行规划

3、出售人员的分组

4、活动宣扬，制作横幅(横幅内容:金乔社区青少年宫第八届跳蚤市场)、海报、喷绘;通过微信、娃娃发放致家长的通知

九、活动详细形式

1、由大班老师提前跟幼儿和家长做好宣扬工作(附1)，打算活动物品。全园发放致家长的通知。

2、班内老师对幼儿进行爱心教化，培育幼儿对于特别儿童的了解和相识。

3、27日下午1点老师到操场对自己班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家进步班接孩子，跟老师到制定位置摆放材料(附表2)。3:00起先。不参加的幼儿2点前由家长接走。

4、3:00由毕淑珍主持，宣布跳蚤市场开业。

5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序，并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组，小组内自行相互商定谁去逛谁留下，轮番去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟，3:40全部回到原位。

6、3:40小班、中班发卡放学，家长带领孩子自由参加。4:20停止交易，进行捐款环节。各班整队，按依次捐款，大一大二到国旗东侧捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到国旗西侧捐款箱，班主任组织幼儿和家长，各班家委会家长监督捐款，陪伴老师提前打好名单进行捐款登记，邵林丽和郑春霞拍照，杨洁摄像。

7、5:00活动结束，捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室，开箱整理捐款。全部老师整理好卫生后方可离开。(假如还有消费者，时间可延后)

十、活动须知

1、提前进行幼儿和家长的工作，让全园家长了解参加方法和捐款事宜。

2、凡参与活动的大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限，七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)。中班和小班可以干脆用钱购买，不参加交换环节。

3、每位幼儿需有一位家长陪伴，交易过程中请照看好您的孩子;

3、需自备小凳子、水壶、零钱包等有关物品;

4、活动采纳现金交易，请备好零钱，并教幼儿会运用现金。

5、让孩子们发挥自己的才能，家长可以帮助孩子依据须要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自己的摊位布置的别出心裁。

6、在家中与孩子先行尝试如何买卖。

7、请提前标识好商品价格。

十一、活动规则

1、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品。

2、严禁诋毁其他人的同类产品。

3、在交易过程中，卖买双方要爱护好自己的财物，如有损失自行担当。

4、买卖双方的物品价格由物品本人自己估计，物品买卖价格由双方协商自愿购买。

5、跳蚤市场买卖双方应本着公允、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正值的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不行发生争吵甚至打斗。

6、买卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。

7、进行交易期间，工作人员要维持好现场秩序。

十二、活动分工及支配

跳蚤市场活动方案4

一、活动目的：

通过以物换物或其他方式，处理家中闲置物品，同时也为有须要的邻居供应帮助，通过此次活动，结识更多的挚友。

二、活动时间：xx年x月某个周末上午9-11点(详细日期盼定)

三、活动地点：XX花园会所南侧空地

四、参与人员：XX社区下辖XX花园、XX花园居民(严格禁止外来商贩参加此次活动)

五、活动领导小组：由居委会、物业各出1-2人，负责活动的宣扬和组织工作。

六、活动流程：

1、上午8点30分，活动领导小组成员及志愿者到场，对活动场地进行清扫。

2、上午9点，参与活动人员到场，摊位依次排开，交易活动起先。

(建议设置婴幼儿用品专区，因为感觉这方面的交易会比较多，今后还可依据大家的建议设置其他专区，如图书专区，家庭用品专区，小家电专区等。)

3、上午11点，活动结束，也可依据须要适当延长。

(此次活动是本小区的第一次跳蚤市场，先探探路，积累些阅历逐步改进，今后还会定期组织，信任肯定会越办越好!)

4、活动结束后，活动领导小组成员及志愿者帮助清理场地。

七、活动留意事项：

1、参与活动的人员请自带摆摊所需的物品，如报纸，布，凳子等。

2、请留意活动期间请勿大声喧哗，最大限度的避开打搅活动地点四周邻居的休息。

3、请确保出售商品的质量和平安性，尤其是儿童用品，如有条件，请先进行清洗或消毒。

4、如有家电出售，可立个牌子，写明相关信息，如有须要的，可协商上门看货，但请留意平安。

5、活动结束后请自行清理各自摊位旁边的杂物，社区是我家，美化靠大家，带走垃圾，留下文明。

6、出售商品的信息，可在活动通知正式下发之后，在社区论坛进行发布，有意者可提前联系，活动当天前往交易。

7、杜绝任何外来商贩进入活动场地!!!

八、同时招募本次活动的志愿者，帮助维护活动秩序，活动前后帮助清理睬场。

跳蚤市场活动方案5

一、活动目标

通过开展“跳蚤市场”活动，培育小挚友的经济价值观，养成节约资源的意识和良好的行为习惯，发展学员独立解决问题的实力，培育具有良好综合素养的好少年。

二、活动方案

时间：20xx年3月26日9：00-12：00，下午3：00-6：00

地点：商场一楼中厅

参加对象：学员及挚友（任何人都可以到这里来玩，来买东西）学员提前打算物品，广泛散发消息，邀请小挚友来买东西。

三、活动要求

1、合理规划自己的钱，进行自由买卖。

2、在买卖过程中能与他人礼貌沟通。

3、情愿将自己的旧物与小挚友共享，交换、体验买卖的乐趣。

四、交易物品

A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教化类书籍、家庭健康类书籍等）

B、文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品）

C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）

D、生活摆设（小饰品、小挂件等）

E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）

五、报名方法

附：跳蚤市场的好处

1、孩子们把这些玩具带到跳蚤市场，既可变废为宝，又可交换到其它好玩的玩具，让自己的小资产得以盘活，在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创建价值的乐趣，并培育节俭、奉献、独立、自主的意识。

2、对孩子们进行一次理财教化，培育他们初步的理财观念及勤俭节约的好习惯。让他们也像小大人一样‘讨价还价’，而且对自己手上的钱珍惜。

3、举办此次活动是为了培育孩子们的理财实力和勤俭节约意识，让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，培育爱心。

跳蚤市场活动方案6

一、活动目的：

以“爱心义卖，欢乐无处不在”为口号，本着“您的多余，我的须要”的理念，引导队员将自身不须要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小独创、制作等拿到跳蚤市场展示、沟通，从而培育队员的交往实力和实践实力，培育学生的经济意识和爱心。

二、活动意义：

1、便利大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他须要这些东西的人，各取所需。

2、节约是中华民族的传统美德，队员要从节约入手提高自己的思想道德素养。

3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，熬炼每个队员的实力，让队员们须要好好体验一下，积累阅历。

4、以跳蚤市场的形式，供应一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴实的生活作风。

5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们。

三、活动内容：

号召同学们拿出自己闲置不用的东西（旧衣物、旧书籍、旧玩具等），收集起来，标上意向价，对这些物品进行价格登记，然后采纳跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他须要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。

四、参与人员：

四年级（1）班的全体队员

五、活动程序：

1.发动学生排列出自己不须要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的小独创、小制作等物件，并写明允许最低价。

2.制定商品价格书目本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。（该本不与顾客见面，由售货员参考）

3.分组，举荐产生营业员、推销员、后勤管理人等，自制挂牌，要求挂牌营业。

4.要在规定地点摆放2-4张课桌，围成柜台形态。

5.要为本组自起一个“商场名称”。

6.要做好本组的广告宣扬工作，要有别出心裁的宣扬手段，培育学生的营销策划实力。

7.各组学生要自带少量经费用于购买各种文化艺术物品。

8.各组所得收入，捐献给春雷小学。

9.评出最佳营业员、最佳收银员和最佳后勤管理员若干名，班里进行表彰。

10.各组活动后谈心得、说体会。

11.各组上交一篇优秀活动习作。

六、活动负责、指导人：

xx

公明二小四（1）中队

20xx年10月

跳蚤市场活动方案7

一、活动总体目标

通过开展“金笔跳蚤市场”活动，培育小挚友的经济价值观，从身边的小事做起，不奢侈自己的物品，自觉养成节约资源、爱惜环境的意识和良好的行

为习惯，响应环保低碳生活，培育具有良好综合素养的好少年。

二、活动目标具体阐述

A、在活动中，培育学员良好的交往看法，提倡文明交往的风气，培育文明礼貌的行为；

B、在买卖过程中，培育学员诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会敬重劳动，敬重别人；

C、在与人打交道的过程中，培育学员遇挫不怠的良好心理素养；

D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）；E、培育学员与不同人交往的实力，驾驭一些与人交际的技巧；F、培育学员的'语言表达实力；

G、发展学员独立解决问题的实力，培育他们的创建思维及社会综合实践实力；

H、建立初步的经济价值观。

三、活动方案

时间：6月9日上午8点半起先（原周六上午上课的学员都调整至周六晚5:40—7:30，实在调不开则插班调课）

地点：少儿图书馆门前空旷处

参加对象：金笔作文内部学员（任何人都可以到这里来玩，来买东西）提前做好海报宣扬张贴，并通知学员提前打算物品，广泛散发消息，邀请小挚友来买东西。

详细流程：

1.活动之前，老师对本班学员进行分组，260人，分成26组，每组一个摊位，卖方至少选定10件商品（或换或卖，但至少保持一件商品是用于出售而不是交换）、摆摊用的大桌布或者塑料布一张、小凳子1张、自制广告语、并制作价格标签等自用物品。

2.自备零钱。

3.老师提前布置好场地，支配好摊位，根据入场依次报摊位。八点半起先入场，由家长带领孩子铺排摊位，摆放商品和价签。

4.9点正式起先交易。

5.学员要想方法推销自己的产品，尽力将自己的产品卖出去，假如看中别人的产品也可以拿自己的产品与之交换或购买。

6.提前招募家长参加，每组一位家长帮助管理纪律和平安问题。另招募5位家长摄影5名家长帮助管理纪律。

7.每组1人叫卖，2人收钱找钱，其余人可以到别的摊位逛逛，可以相互临时协调，但是要保证摊位有至少3人。

8.支配一个零食摊位和早饭摊位。学生自己进货，全部物品自己打算。

9.为了平安，不让孩子到处乱跑，发生老师限制不住现象，摊位的外围必

须拉上三角旗，并两边留有缺口。有家长在缺口处提示孩子不要乱走动。

四、交易物品

A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教化类书籍、家庭健康类书籍等）

B、文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置）

C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）

D、生活摆设（小饰品、小挂件等）

E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）

F、食品类

五、留意事项

1、即日起向家长介绍本活动的意义和内容，陪伴孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，可换可卖，自己确定。

2、用于销售的物品定价在1-10元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。

3、家长需帮助孩子选择合适的商品，不宜太珍贵，也不宜选择孩子很宝贵很喜爱的物品；尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易懊悔的物品。物品选中后，请家长帮助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他小挚友推销介绍自己商品的环节。

4、教化孩子相识人民币，简洁的数学计算。

六、奖项设置

1、最热忱销售员奖

七、工作人员

老师必需到场维持本班记录

八、报名方法

发通知，填好回执单，提前2周确定也许有多少个小挚友参与，好规划场地。

跳蚤市场活动方案8

一、活动目的

1.通过提升活动，促进老带新到访，提高客户回访率；2.结合现场暖场活动，营造销售氛围，加速促进现场成交；

二、活动主题

指尖上的甜蜜浓情共共享

三、活动时间

20xx年4月20日、21日周六、周日9:30-16:00四、活动地点

销售中心五、活动人数2天300人

来人组成，已成交客户70组、电拷30组、派单101组、分销客户101组。

六、活动内容：主要形式：蛋糕DIY、饼干DIY、风筝DIY与抽奖交叉进行。

1.蛋糕DIY、风筝DIY活动时间：20xx年4月20日9:30—16:00活动地点：销售中心

参加对象：已成交客户（含公寓）、已登记未成交客户、通过现场新到访客户意愿参与者需登记（以臂贴为准）分销渠道到访客户．后方可参加活动。活动规则：以家庭为单位，每组限领风筝两个，蛋糕制作用具一套；

蛋糕技师现场传授制作蛋糕要领、画师现场指导风筝涂色及图案绘制；活动结束后，所做蛋糕、风筝作品可自行带回家；2.饼干DIY、风筝DIY活动时间：20xx年4月21日9:30—16:00活动地点：销售中心

参加对象：已成交客户（含公寓）、已登记未成交客户、通过分销渠道到访客户（以臂贴为准）现场新到访客户意愿参与者需登记后方可参加活动。活动规则：以家庭为单位，每组限领风筝两个，饼干制作用具一套；

饼干技师现场传授制作饼干要领、画师现场指导风筝涂色及图案绘制；活动结束后，所做饼干、风筝作品可自行带回家；3.现场大抽奖活动

目的：

以簇新度吸引客户，让客户长时间现场停留，聚集人气，带动现场销售营造较好的现场氛围，带动以后周末活动已成交客户（含公寓）、已登记未购买客户的回访率。活动时间：20xx年4月20日、21日15:30—16:30活动地点：销售中心

参加对象：销售中心现场全体来宾活动规则：

名；3名，三等奖2名，二等奖1此次抽奖活动共设一等奖抽奖活动现场随机邀请来宾作为抽奖人，若出现中奖号码无人认领，主持人读取三次后便视为中奖人放弃奖品，活动接着；抽奖活动中，业主须要亲自到场，不行代抽；抽奖活动中，获得者须出示身份证件方能领奖（以核实邀约来访量）；4.卡通人偶互动

目的：

与现场小挚友互动、制造气氛；

七、相关协作1.客户邀约：

销售部确定人数（每名销售人员邀约客户不得少于10组）；

派单邀约：活动前3天通过大润发外展点、周边小区及商业区派单邀约结合；

电话通知：活动前4天销售人员电话邀请，保证确定的邀请对象通知到位，并做好电话通

知记录和到场人数统计表，精确把握到场人数，做好活动打算工作；

回访确认：活动前1天销售人员再次通知此次活动的精确时间、地点，确定最终参加人数；温馨提示携带身份证（领取奖品时需出示）

跳蚤市场活动方案9

一、活动总体目标

通过开展“儿童跳蚤市场”活动，培育幼儿从小事做起，初步养成爱惜环境、节约资源、不奢侈的意识和良好的行为习惯，通过爱心捐赠活动，培育幼儿的怜悯心、爱心、责任感及使命感。

二、活动目标

1、在活动中，培育幼儿良好的交往看法，提倡文明交往的风气，培育文明礼貌的行为；

2、在买卖过程中，培育幼儿诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会敬重劳动，敬重他人；

3、在与人交往的过程中，培育幼儿交往实力、语言表达实力及遇挫不怠的良好心理素养；

4、通过社会实践活动，发展幼儿独立解决问题的实力。

5、培育幼儿的怜悯心、爱心、责任感及使命感。

三、活动方案：

时间：12月30日上午8点30分起先

地点：物资机关幼儿园三楼

参加对象：4—6岁儿童

详细流程：

1、活动之前，请幼儿打算5件商品。

2、8：30分由家长带领孩子铺摆摊位，摆放商品和价签。

3、8：45分点正式起先交易。

4、先请幼儿推销一下自己的产品。

5、自由交换，每件商品价格不得高于10元。

四、交易物品

儿童书籍、文具用品、儿童玩具、儿童用具、等各类旧物及幼儿自制作品。

五、留意事项：

1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪伴孩子共同选择本活动适用的玩具和物品。

2、用于销售的物品定价在1—10元之间，家长需和孩子共同确定价格并制作价格标签。

3、家长需帮助孩子选择一些家中闲置不用的物品，尽量让孩子做主。请家长帮助孩子在家练习推销及买卖商品的技能。

4、在活动中，引导幼儿学习运用人民币及简洁的数学计算。

六、捐款活动：

将活动所得钱款自愿放到捐款箱中，由班中老师及幼儿代表一起捐给希望工程。

跳蚤市场活动方案10

为宣扬爱心志愿者活动，建设节约型社会，提倡换物、二手再利用的低碳生活理论，社区将于2月24日社区邻里节（元宵节）期间举办社区爱心跳骚市场活动，为社区居民群众供应一次交易二手物品，参加爱心活动的机会，供应。

一、活动简介

本次活动面对全体社区居民，以闲置物品交易为主，结合爱心捐助。社区居民将自己家中闲置的无物品拿到活动现场与其他居民进行交换，或者买卖，获得自己须要的物品。

二、活动规则

1.社区居民可到社区工作站及社区服务中心报名，报名者可以是个人也可以是团体，凡报名者都可获得一个摊位号（跳蚤市场摊位数目约30个）。

2.交易物品以二手物品为主，如书、文具、生活用品，影音制品等，原则上每个摊位物品不少于10件，假如物品不够，可以和其他人员拼摊。在摊位的选择上，基本根据“先到先得”的原则。

3.本活动本着公允自愿的原则,由买卖双方协商价格,也可互换。

4.不得携带易燃、易爆、黄、赌、毒、有腐蚀性的化学品等具有危害性的物品进入场地。

5.交易过程中留意环境整齐、不得乱扔杂物。

6.突出公益主题，在活动现场设立捐献箱，用于帮困助学。社区居民也可将物品托付社区工作站进行义卖，义卖物品交易后所得款项现场投入捐献箱。

三、活动时间支配及人员支配

1.跳蚤市场活动的宣扬。

在社区家园网、和谐共建促进会QQ群、社区QQ群等进行网络宣扬，在社区工作站及居民区、工厂企业等各处张贴活动通知，告知活动内容及报名方式。此项工作由办公室负责，刘派娣及社工等帮助。

2.确定须要转卖物品的社区居民名单并做好相关登记。

在社区工作站前台及社区服务中心设立报名点，接收居民群众询问及报名。此项工作由汤娅及社工张敏负责，办公室帮助，于2月21号前完成。

3.核实好本次活动的物资和人事支配是否到位。

由办公室和社工协商，确定需选购 、打算的相关物质，各部门根据工作安排做好本部门人员的支配，此项工作要求于2月22号前完成。

4.活动现场的布置

活动当天（2月24日）上午，根据社工支配，进行现场布置。完成活动区域的划分、彩旗、指引牌的布置等。此项工作由社区服务中心负责，刘派娣、办公室等部门帮助。

5.跳蚤市场活动现场

2月24日下午2:30，跳蚤市场正式起先。

活动现场人员引导：由社区计生人员负责现场人员引导居民入场，参与现场活动，避开人员过度集中在某一项目。

活动现场秩序维护：由社区治安队及城管所负责活动现场秩序维护，保证参加人员的人身及财产平安，避开发生意外，出现混乱局面。

活动的音响、摄像、录影：由社区办公室支配人员负责。

6.活动结束后，摊主将自己的摊位整理干净，工作人员在全部摊主走后，进行收尾工作。

跳蚤市场活动方案11

一、活动目的

1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培育孩子不奢侈自己的物品、节约资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公允买卖”、“劳动欢乐”，结识更多的挚友。

2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增加团队意识，培育和加强学生的合作、动手、沟通创建等实力。

二、活动时间：20xx年5月31日上午9：00―――11：00

三、活动地点：学校广场。

四、活动对象：1――6年级学生。

五、活动打算

1、以告家长书的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告知家长。得到家长的支持和协作，同时欢迎家长当顾客或来校参观。

2、由班主任在班级发动宣扬，各中队依据活动内容和形式支配好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的技术培训。

3、各班打算销售物品，并整理自己的商品，进行分类，还要对本班学生物品以及价格做登记，填写进货单（见附表一），以便活动结束后将卖出的钱给学生，并自备购物的零钱。各班也需事先打算可以找零的散钱，为销售作好前期打算。

4、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

5、每位队员要打算好肯定数目的零用钱（特困生除外），最多不超过20元（带零钱，需家长同意），主动参与本次活动。

六、活动要求

（一）设计展台

要求：

1、每班依据班级实际状况分组设计几个展台（又叫商铺），并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。

2、每班合理支配好工作人员，轮换销售（工作人员可佩戴自己设计统一标记，职务卡、头饰、帽子、蓝臂章等）。

3、各班可自由发挥，各展其能，敏捷运用销售策略，加强广告宣扬，培植热忱服务看法；场面力求生动性、活跃性、鼓动性、敏捷性。（每个摊位可设计几则广告语）

4、须要的物品各班主任提前向负责人孔老师报备，经批准后由后勤选购 。

（二）义卖物品

要求：

1、可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，食物例外。

2、义卖物品要求健康、卫生、平安，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

3、全部物品要求质量较好，必需保持完好。（班主任把好质量关）

4、每位学生打算至少一件物品，物品须经家长同意，做好登记。

5、每件物品都贴上标价（标签可向学校后勤处领取），每件物品价格最好5元之内（个别商品除外），班主任把好出售价格关。

七、活动过程

1、5月1日上午8：40起先布置展位。由各班正副班主任负责支配把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。

2、上午9：00――11：00为义卖时间，当广播响起《欢乐的节日》这首歌时，主持人宣布义卖活动起先，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。

3、由副班主任帮助班主任管理商铺，营造快乐、活泼、文明、平安的商品贸易环境。

4、11：00后由班主任负责集中本班学生，进行活动小结，分还未售出的物品和交易的钱。组织学生打扫卫生，评比出“最佳营业员”，把进（售）货单填写完整一起上交大队部。

5、11:20整个活动结束，庆“六一”入队仪式起先。

八、留意事项

1、欢迎老师也参与此活动。

2、义卖活动要留意各中队之间的沟通，不能局限在本中队。活动中要求全部的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

3、在活动中还须要保持校内卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评比小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名指责。

4、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

5、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

6、学生买卖物品时，留意钱要妥当保管，以免丢失。（也可以由专人保管）

九、人员支配

1、总负责：**

2、平安总负责：**

3、总策划：**

4、评委：**

5、计分：**

6、奖状书写：

7、各班摊铺负责：班主任

8、摄像、拍照、*音响、活动场地划分、奖品及证书及相关物品选购 ：后勤负责

十、总结评比

1、活动结束后，各评委对各班的摊位进行评比，评出一个“特色商铺”。

评比要求：

（1）、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。

（2）、商铺气氛：可可以运用叫卖，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。

（3）、文明服务：服务热忱，运用礼貌用语，不与顾客产生争吵。

（4）、场地卫生：班级工作人员必需保持商铺场地整齐，负责场地的卫生。

注：若出现售货员站在椅子上或桌子上叫卖，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，“文明服务”一栏不得分。

2、活动结束后，依据评委举荐，评比出“最佳营业员”。

3.活动结束，各班将销售单上交少队部，依据各班交易量评比业绩前三甲。

4、由校委会为特色商铺，最佳营业员颁发奖品及证书，讲评及证书由后勤供应。

4、活动后，各班同学写一篇活动体会或日记，评比出前五名上交少队部，由少队部进行评比，确定本次征文活动的一、二、三等奖。一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名

十一、附件：

略

跳蚤市场活动方案12

一、活动背景：

随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代高校生的消费实力也日渐增加，有些不用的东西丢在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着高年级学长学姐的相继离校，势必会留下很多物品，丢了惋惜，带走又不便利，特殊是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特别的价值，现在大家就可以通过这个平安规范的平台来交换平常不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能削减同学们上当受骗的机率，更能提高物品运用率，削减资源奢侈。

二、活动目的：华夏学院“跳蚤市场”以服务同学，为同学们供应便利为宗旨，规范校内二手交易活动，建立健全校内二手市场，为全校师生供应便利快捷的剩余物品交易平台，防止不文明，不正值交易在学校内发生。旨在让学生熟识市场经营全过程，培育学生的创业和市场经济意识，相识市场规律和规则，实践课堂所学学问，真正做到学以致用，活学活用；并且增加高校生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为学生日后走出校内供应阅历。

三、主办单位主办：武汉理工华夏学院外联部协办：各系学生会

四、活动对象：全校老师及学生

五、活动时间：20xx年3月底

六、活动地点:华夏学院篮球场

七运作方式：活动内容本次“校内跳蚤”的口号为：今日，我说了算！跳蚤市场面对全校师生征集二手待售物品，以物品待代售为主要内容，为学要购买的同学供应媒介和信息。同学们自行组合成立营销小组，实行“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

1.注册：

2.全部营销单位必需向组委会申请注册，

3.通过注册获得营业执照才能起先经营。

4.经营：

5.经营者必需根据“公允、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行经营，

6.按程序上缴税收、管理费用和保证金。

7.交易必需填开收据。

8.管理：

9.经营者必需有序地对自己的店铺和员工进行管理，

10.交付保证金50元（活动后退还）

八、参加条件

小组成员：不分专业年级由班级或个人（一人或以上）组成。

必需遵守：《校内跳蚤市场管理条例》

摊位租金：20元

注：老师可以指导但不行现场帮助！

九、时间支配时间详细支配:3月26日：开幕礼3月28日：卖场开卖4月10日：闭幕礼暨颁奖典礼最终评比最佳商铺：

跳蚤市场活动方案13

一、活动目标

(一)了解举办跳蚤市场的意义，情愿将自己的闲置物品与同伴共享、交换，懂得珍惜资源，疼惜物品，树立变废为宝的意识。

(二)体验公允买卖的乐趣，培育初步的理财意识。

(三)通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜爱的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，从而培育语言表达力、社交实力和计算实力。

(四)学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。

二、活动时间

20xx年5月29日下午15:30-16:50。

三、活动地点

幼儿园各活动场地。

四、宣扬方式

通过班级、QQ群、邀请函、拉横幅等方式邀请家长和孩子们主动参加。

五、参与人员

中、大班组幼儿及家长参加摆卖，小班组幼儿及家长观摩

六、活动摊位布置

(一)商品品种:玩具、图书、卡通音像、学习用品等。

(二)商品买卖价格:0.5元——10元。

七、欢乐跳蚤市场守则

(一)货物自行定价，可实物交换，也可购买。

(二)交换或购买过程由小挚友自行确定，家长只作顾问，不得干脆参加。

(三)相互敬重，不得强买强卖,童叟无欺。

(四)购买过程中须要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易胜利，不得反悔。

八、活动打算

(一)提前跟孩子和家长做好宣扬工作，将家里旧玩具等整理出来并消毒好。

(二)请家长挚友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣扬效应。

(三)活动当天摆好须要的桌椅，打算垃圾袋与大块布(备用)。

(四)每个幼儿可带多样物品进行买卖(玩具或图书均可)。提示幼儿带好零钱(10元以内，，如1元、5元和硬币)，买卖要有序、谦让，留意礼仪、文明。

(五)事先对班级幼儿进行平安教化。

九、活动流程

(一)15:20家长带上买卖物品签到后到班级接孩子。

(二)15:30全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和买卖要求，保持市场整齐有序。

(三)班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖。

(四)16:50活动后清理现场卫生，家长和幼儿离开。

跳蚤市场活动方案14

一、活动目的。

1、本着“你的多余，我的须要”理念，通过旧物循环利用以物换物和以钱换物的方式，学会共享、奉献爱心、培育生态环保的意识。让学生把家中闲置图书、学习用品、益智玩具等拿到跳蚤市场与同学物物交换或钱物交换，从而培育学生不奢侈自己的物品、节约资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，让学生体验"公允买卖"、"劳动欢乐"，结识更多的挚友。

2、通过“迎新跳蚤市场”的活动，让队员们学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增加团队意识，培育和加强学生的合作、动手、沟通创建等实力。

3、活动结束后，物物交换的，物品归学生全部。钱物交换的，各班将所得款捐至海润志愿服务社作为"爱心基金"，为贫困学生送去新年暖和。海润志愿服务社将为班级颁发捐献证书。

二、活动时间。

20xx年xx月xx日。（遇雨天另行通知）

三、活动地点。

学校操场，详细位置见站位图。

四、活动对象。

全体师生、家长志愿者。

五、活动打算。

1、由班主任在班级发动宣扬，各中队依据活动内容和形式支配好售货员、收银员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的技术培训。

2、各班打算销售物品，由班主任老师把关。事先打算可以找零的散钱，为销售作好前期打算。

3、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展