主题活动策划集合九篇

主题活动策划集合九篇

在教学评估降临之际，为还同学们一个宁静的课堂，促进学院的学风建立，营造良好的学习气氛，保证良好的课堂教学秩序，帮忙学生养成良好的学习习惯，提高上课效率我们做出如下筹划。

二、活动主题：敬重学问、敬重课堂、还课堂安静

三、活动时间：20xx年5月1日

四、活动地点：化学与生命科学学院所属教室

五、活动对象:化学与生命科学学院全体师生

六、主办单位：化学与生命科学学院

承办单位：化学与生命科学学院学生会

七、活动前期预备：

1、召开班委会，与各班委协商争论

2、购置手机休息盒和标签

八、活动内容及要求

1、手机休息盒每班一个，有班干轮番保管

2、同学们需自觉上交手机，并将手机调成静音或关机，上交到值班班干手中的休息盒里

3、为保证手机的安全性，每位同学需将手机贴上标签，并写上自己的姓名及学号，且值班班干需坐在教室第一排

4、同学们在课间或放学放取手机时，只可以拿自己的，不行代拿，且值班组长需在全部同学将手机领取完毕的状况下方可离开教室

5、英语课等公共课堂上可以不上交手机，但必需将手机调成静音或关机

6、院领导可以不定期的抽查每班的手机上交与课堂纪律等状况

九、活动后期

1、学院会组织全院全部学生自觉参与关于手机自觉上交的签名活动

2、学院会组织学生会在鉴湖那开展全校关于课堂自觉上交手机的签名活动

十、经费预算

手机休息盒11个：110元

标签纸：10元

主题活动筹划篇2

一、指导思想：

XX年12月1日是第27个“世界艾滋病日”，今年宣传的主题是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”副标题是“分散力气，攻坚克难，掌握艾滋”，依据阿克陶县教育局《关于转发(啊阿克陶县XX年“世界艾滋病日”宣传活动的通知》的通知(陶教发〔XX〕174号)文件精神，我校将12月份确定为防治艾滋病宣传月，在全校广泛开展预防艾滋病宣传教育工作，普及艾滋病防治学问，提高我校广阔师生防艾学问水平，为遏制艾滋病传播与扩散作出努力。

二、活动目的：

充分发挥学生优势力气，通过开展“行动起来，向零艾滋迈进”建议活动，向广阔学生宣传防艾学问，发动广阔学生将建议书带入家庭和社区进展宣传，并催促师生养成安康生活方式，为遏制艾滋病的扩散作出积极奉献。

三、活动时间：

12月1日——12月3日

四、详细活动安排：

1、校播送站开设《防艾禁毒从我做起》栏目，宣传艾滋病防治学问。

2、以班级为单位，开展一次关于“行动起来，向零艾滋迈进”的主题班会，各班利用班会学习艾滋病防治学问。

3、在学校内张贴关于艾滋病宣传的海报、横幅、标语及版画等宣传资料，发给学生预防艾滋病手册。

4、利用学校大型led展现屏滚动展现防艾主题、防艾学问防艾影视等。(主要表达对艾滋病的根本状况、传播途径、预防措施等内容进展了宣传，把预防教育作为根本，使人群在学校、家庭内都能承受预防艾滋病的宣传)

5、通过校园微信群向教师们发放普及艾滋病防治学问。

主题活动筹划篇3

一、活动背景：

“我们”不全是80后，不全是90后，而是共同处在意气风发青春时期的年轻人。我们已经成年，我们还未成熟，我们对世界一边怕着，一边爱着。

我们认为自己的“爱”特立独行，我们认为自己的“怕”与众不同，但其实，无论我们是惆怅还是得意，都背负着时代在身上留下的情感。我们的“怕”和“爱”与时代同起同落，有着深入血脉的“共性”。

妈妈说：年轻时的怕和爱，既宏大，又单纯

她们是我们这一代人的母亲。她们生于上世纪五六十年月，长于七十年月，见证了热闹而彷徨的时代——上山下乡、知青返程、高考恢复····全部的青春一起上下起伏、进退不定。

那时候的她们——怕不能读书、怕时代动乱、怕未知的一切

那时候的她们——爱学习、爱干活、爱宽阔天地、爱流行歌曲和隐蔽着的小时髦

妈妈们的提问：大学毕业后，我成了一名教师，二十多年过去了，一代又一代的年轻人在我身边来了又走。她们根本不必担忧我当年所可怕的事，他们有读不完的书，可正由于不再可怕，于是往往不再喜爱。他们有许多的权利和选择，去喜爱更多的事物，与之相应，他们怕的东西会不会更简单、更多样？

姐姐说：二十出头的怕和爱，既平淡又简单

她们生于1970年月，已过而立，她们是传统和保守的中间体，比妈妈们多一点叛逆，又比我们多一点平稳。她们的青春伴随着上世纪八九十年月所发生的最宏大变革。

那时候的她们——怕高考、怕没有粮票、怕自己落伍

那时候的她们——爱上学、爱照看别人、爱毕业之后的工作安排

姐姐们的提问：不知道是没有经受还是年月特征，我眼中的年青一代，彰显自我过多，缺乏换位思索。当一群华人在国外的时候，集体特征就反映得尤为突出。我想问问共性化是不是就缺乏“换位思索”的爱的力量

那么，我们呢？

二、活动目的：

放开心扉，畅谈情感。加强团员之间的沟通沟通，增进团员间友情，促进团员的反思与展望，思索人生展望将来。

三、建议形式：

可发动同学用纸条的形式“说”出“我们”这一代的爱与怕，总结，可穿插嬉戏、歌舞活动；可在网上搜罗“我们”这一代儿时的嬉戏，唤起童年记忆；可演绎给“我们”这一代留下深刻记忆的歌曲或其他节目；可观看相关内容的影片；有条件的可邀请不同年月的长辈参加此次活动沟通沟通，听取长辈的建议等。

四、活动内容：

倾诉年轻时代的怕和爱，释怀成长涩和甜。

五、活动过程：

2.各团支部的筹划经组织部同意后即可开展，活动进展时可向组织部正副部长发出邀请、需要通知负责的组织部干事到场监视打分。

3.活动完毕后，各团支部即时将活动照片、新闻稿、活动总结、组织生活量化考勤表等相关资料上交组织部以作为每月最正确团日活动的评比参考（请在本月28之前将团日活动资料交给干事，逾期组织部将不再受理，并且相关考评以0分计，并公布给全院班级或辅导员处）。

4.备注：

（1）以上全部与团日活动的资料各团支部最好留底，为最终申请五四红旗团支部或其他荣誉资料收集整理节约时间。

（2）以上全部资料在上交组织部时均包括电子稿和打印稿。另外，考虑到10级同学可能没有电脑，可以只交手写稿，但假如有条件最好能够交电子稿。

六、活动要求

1.各团支部活动筹划书务必准时做好并上交组织部审核，筹划书格式严格按规定书写。

2.各团支部组织的活动应着重加强团员思想的教育，调动同学们的积极性和制造性，力争内容深刻并符合“切合主题，力求创新”的原则，挖掘本班特色，尽量避开形式单一、内容陈旧的团日活动形式，充分调动团支部成员积极性。

3.鼓舞跨班、跨院系进展活动。

七、活动考核

1．评比工作由组织部正、副部长及全体干事负责；

主题活动筹划篇4

一、活动主题：

hold住的大学

二、活动目的

完毕高中生涯，迈入大学校门，于是我们的人生开头了全新的征程。五彩缤纷的大学生活编织着一个个大学生的人生幻想，各种社团，各种竞赛，各种活动，丰富着我们的大学生活。可是慢慢很多同学已经过上了真正的大学生活：晚上熬夜，早上赖床，不吃早餐，匆忙上课，课间零食，餐前不饿，宅在宿舍，上网睡觉，缺少熬炼是大学生活的真实写照。如何规划好自己的大学生活，把大学生活过得精彩而充实，对大学生至关重要，我们要hold住我们的大学，hold住我们的青春年华！

三、活动时间：

xx年11月

四、活动地点：

待定

五、主办单位：

艺术学院学生党总支部

六、活动范围：

艺术学院11级动游全体学生

七、活动流程：

第一局部：

主持介绍：

hold住的大学趣味嬉戏主办单位：艺术学院学生党总支

承办单位：艺术学院分团委学生会

活动目的：完毕高中生涯，迈入大学校门，于是我们的人生开头了全新的征程。五彩缤纷的大学生活编织着一个个大学生的人生幻想，各种社团，各种竞赛，各种活动，丰富着我们的大学生活。可是慢慢很多同学已经过上了真正的大学生活：晚上熬夜，早上赖床，不吃早餐，匆忙上课，课间零食，餐前不饿，宅在宿舍，上网睡觉，缺少熬炼是大学生活的真实写照。如何规划好自己的大学生活，把大学生活过得精彩而充实，对大学生至关重要，我们要hold住我们的大学，hold住我们的青春年华！

其次局部：

全体起立，热闹鼓掌，欢送我们的大学新生活hold住我们的大学

第三局部：

活动正式开头（见：嬉戏程序及其嬉戏规章）

第一环节：开场精彩文艺表演——同学表演暖场秀

其次环节：趣味小嬉戏接龙

（1）猜猜谁是仿照高手

此环节分为四个小节，在主持人的主持下，对全班同学进展多人分组，分成多个小组，由每个小组共同参加嬉戏。

（2）比手画脚

此环节为动作类嬉戏，全班同学中选出几名同学，两两一组完成嬉戏，嬉戏中有奖惩制度，具有很强的消遣性。

（3）萝卜蹲

此环节为单机嬉戏，即对人数有肯定的限制，要求6人参与嬉戏，主持人发挥着极其重要的作用，但主持人不算在6个人数其中。

（4）你画我猜

此环节为多人嬉戏，要求20人参加其中，由主持人宣读题目然后有队员画图，本环节惩处极为好玩。

第三环节：群众互动，全民皆嬉戏。

第四环节：班内组织各班推选同学即兴表演。

第四局部：宣布本次活动完毕

1．请台下观众说感言（包括参加嬉戏的人员）

2．主持人宣布本次活动个人明星，团队明星，并颁发嬉戏中获得的奖品。

附一：

要求：

1．每个嬉戏之前主持人必需宣读本轮嬉戏规章，包括：人数、奖惩、玩法、限时、违规处理等方法。

2．现场演员、场景布置工作人员、计时人员、计分人员等等，各自做好各自的工作。

3．留意嬉戏次序和纪律。

附二：

第一局部，主持人宣读活动细则并安排好人员。（5分钟）

其次局部，迎新口号，由主持人暖场活泼气氛。（1分钟）

第三局部，第一环节才艺表演，起到暖场的作用。其次关节分为四个小节，为四种不同的嬉戏，起到活泼气氛活泼现场的效果。第三、四环节作为结尾压轴。（30分钟）

第四局部，完毕宣布获奖名单。（4分钟）

附三：

嬉戏程序及答题细则：

第一环节：开场文艺表演——同学暖场秀

该环节有班上有才艺的同学上来秀一段，引出hold住的大学这个主题。

其次环节：趣味嬉戏

1．该环节分由四个小嬉戏组成，分别是（1）猜猜谁是‘仿照高手’；（2）比手画脚；（3）萝卜蹲；（4）你画我猜。

2．嬉戏规章：

（1）猜猜谁是仿照高手分为个步骤：第一，将全班48名同学分为6个组，每组8人。其次，每组派一个代表到主持人那里抽取纸条。第三，拿到纸条的人制止说话，依次用肢体语言把纸条上面写的东西表现出来，让未拿到纸条的人来猜纸条上面写的是什么。第四，猜出纸条上写的什么即算过关。(注：纸条上可写：①闪电②听音乐③浇花④坐椅子⑤狼吞虎咽⑥兴奋⑦受惊等)

（2）比手画脚为2人一组，一个同学表演屏幕上显示的词汇，另一个个同学来猜出这个词，猜不到的可以过，表演的同学可以借助其他的物品来进展，但不能发出任何声音，也不能用唇语。每题限时1分钟内给出答案，每组共有5个词汇。

（3）萝卜蹲的参与人数为6人，首先，6人必需自己选择红黄蓝白灰绿6个不同颜色的萝卜，选好以后6人站成一排，主持人说嬉戏正式开头，当听到什么颜色的萝卜蹲时，你是什么颜色的就蹲下，开头速度比拟慢到后来会越来越快，比大家反映速度。

（4）你画我猜，共有20人参与，并将20人分为abcd四个组，每组5人。嬉戏开头后，2个班随机抽取20名同学进展分组，出题者在四张卡片下面写上题目，4个组同时进展嬉戏，每组抽取卡片的同学看完卡片后将题目画下来，然后依次给后面的人猜，直到猜出卡片上写的什么。（留意：每个人只有一次时机，其次个人未猜出，第三个人猜时，前面的人想到了也不能说出来）。

第三四环节：

群众互动环节，由主持人下台走到群众中间，与观众进展沟通收集意见，收集民间高手上台表演，或讲笑话展现才艺等。群众才是主角，让收集来的群众高手在台上即兴表演，活泼气氛预备压轴收场完毕。

附则：

1．任一环节中消失过失将启用备用环节，由主持人及各班班委组织同学，保持次序不能乱套。

2．嬉戏环节尽兴就好，与观众互动的环节也应有次序进展。

3．同一个嬉戏进展时，其他未参与嬉戏同学也应遵守法规不要处处乱跑起哄，影响嬉戏进展，班委应维护现场次序。

4．本次活动的原则：hold住你的大学的同时多沟通多接触，相互了解，相互爱惜，相互团结。

附四：

活动根本规章：

本次活动的主题是hold住的大学，围绕此主题有四个消遣性小嬉戏，还有暖场秀和观众互动嬉戏。详细细节如下：

1．现场全部的同学必需保持纪律，遵守法规。

2．全部参与嬉戏的同学必需严格遵守嬉戏规章，不得违反嬉戏规章，否则有所惩处。详细惩处如下：第一，比手画脚嬉戏惩处：围教室跑圈或者表演才艺。

其次，萝卜蹲嬉戏惩处：原地转圈后做各种搞怪表情五连拍或者学习各种动物的特征。

第三，你画我猜嬉戏惩处：真心话或者大冒险。

3．敬重嬉戏结果和主持人的评判。在嬉戏过程中，任一环节针对该环节产生异议，由班委及主持人评判，经过和议后宣布结果。

4．保持现场宁静，留意关注嬉戏，听从主持人的安排，在嬉戏过程中不得打断嬉戏进展。

5．嬉戏时应放开放松，嬉戏完毕时快速回到自己的座位上。

6．在嬉戏中，如遇到特别状况则特别处理，不能惊慌乱套，不能影响嬉戏及活动进展流程。

附五：

应急措施：

1．假如活动过程中麦克风消失问题不能正常使用，支持人之间应有默契地协作，轮番使用麦克风，有条不絮的连续主持活动。

2．假如ppt的展现突然消失问题，为防止冷场，各班文艺委员可在此期间发挥作用，网络部的同学或技术人员可以加紧时间解决问题，设备恢复正常后活动连续进展，假如所需时间稍长，可以邀请教师进展协作或请各兄弟班级的嘉宾发表感想。

3．嬉戏过程中假如出错了，如果主持人宣布结果没错，则等下场后向各个参赛队伍解释，如果主持人宣布结果也错误了，那就应当重新宣布一次正确的结果，并重新赐予嘉奖或重新赐予惩处。

附六：

工作人员安排：

1．总负责：组织部。

2．教室、报告厅申请、手拍手发：艺术学院分团委学生会组织部。

详细职责：嬉戏前完成教室报告厅的申请，活动场所的安排和位置，以及嬉戏所用的道具的发放和借还工作。

3．宣传板、宣传海报制作：本班宣传委员

4．嬉戏用品的购置、后勤效劳：本班生活委员和组织委员

5．拍照：本班有相机或手机的同学均可进展拍照。

6．ppt的播放：本班ppt制作人员及技术人员

7．现场次序维护人员：本班全体班委

8．现场布置：本班全体班委

9．要求：（1）全部现场布置人员必需在活动开头前一个小时到达指定地点，布置现场。

（2）拍照人员、ppt播放人员、现场次序维护人员必需在活动开头前半个小时到位。

主题活动筹划篇5

一、活动目的

依据学院院团字[20xx]4号文件通知，结合会计二系实际，特制定“奔驰吧，青春”三走主题系列活动，带着广阔青年，“走下网络、走出宿舍、走向操场”，加强体育熬炼，增加体质。

二、活动开展时间

20xx年4月至5月

三、活动详细安排

1、宣传发动阶段

召开会计二系团总支“奔驰吧，青春”三走主题活动宣传发动会，各团支部召开支部宣传会，让活动的宣传落到到每位青年。利用新媒体、海报等形式宣传三走精神，让同学们意识到熬炼的重要性。

2、详细实施阶段

“奔驰吧，青春”之集体篇

以班级为单位参与集体运动工程，通过不同五关关卡总时间最短团队成功，进一步将三走活动落实到位。（详见附件）

四、活动总结

通过活动，发觉身边典范，形成团队，让运动理念深入人心，运动安康欢乐。

会计二系团总支

筹划书附件：“奔驰吧，青春”之集体篇

一．活动时间：5月6号---5月20日下午4:30

二．活动地点：田径场

三．活动方式

第一关：弯腰过杆：（需4人，2男2女）此关所需道具：跳高杆

主要是考验个人得身体协调性和松软性及团队意识，放置一个杆子，身体是像拱桥一样往后仰，然后从杆子下面穿过去，四人身体不能遇到杆子，并保持全都性，否则违反规章不予记成绩，以最终团体过杆完毕计时。

其次关：甩便利贴：（需6人）此关所需道具：便利贴

工作人员会给每个人身上贴十张便利贴,计时开头后，队员要尽全力甩，不能用手撕,只能用身体把便利贴抖动下来，全部掉下，则记时完毕。

第三关：传球接力：（需6人）此关所需道具：瑜伽球

全组队员列成竖排，由第一个人开头，将瑜伽球从胯下依次向后传递，到最终一名成员，最终一名成员再快速向前到第一位成员前从胯下传递求，依次循环，轮玩一圈完毕计时。

第四关：生死电网：（需6人）此关所需道具：绳子

主要熬炼团队分析解决问题的力量，考察团队时间治理、资源治理力量以及团队之间的信任度，用绳子结成一张网，要求队员不遇到网的状况下全部通过，触网者算牺牲。登记每队全部队员穿越（包括牺牲者）的时间。

第五关：六人七足：（6人）此关所需道具：绑脚绳，过关红线

六人七足主要是队员间的协调全都性，六个人排成一排用线或绳绑住两两的脚,只有最边上的的人,各有一支脚没绑住，然后一起驶向终点，冲破过关红线完毕计时。

附加活动：撕名牌：（两队对抗）

每个人背上贴一张姓名条，然后两队相互撕掉，哪队最终剩下人哪队就赢。

备注：

○1因活动为室外活动，如遇下雨天活动另行通知。

○2此活动为计时赛，用时最短班级获胜。

○3每个班竞赛时间不一，只需一下午，每班详细竞赛时间会有工作人员和微博准时通知。

○4以上活动属系部活动，每班必需选派七人，六人为主力，还有一名为替补队员。

主题活动筹划篇6

一、活动时间：4月16日——5月22日

二、活动流程：

（一）开幕式

1.活动流程：（1）活动时间：5月7日

（2）活动地点：知音广场

2.活动内容：

（1）茶艺表演。由茶艺表演团成员表演并示范给现场的观众，让观众切身感受到茶具，服装等专用用具用法。茶艺表演期间还同时进展古筝表演，营造更好的气氛效果，在茶香与音韵中，引起更多人的兴趣

（2）茶叶展现。由茶叶公司供应各种茶叶，在品茶盛会中展现，并讲解其成效特点

（3）免费品茶。我们会设立免费品茶区，茶叶可自购，也可通过赞助，赞助茶叶会注明赞助公司。活动现场进展品茶鉴茶嬉戏（区分何种茶叶）

（4）茶的历史进展展现。在活动现场挂有茶进展历史的图片和文字，为同学们展现茶的起源和进展，是同学问更了解茶的文化，知道它的博大精深，有助于茶文化的传承，增加民族骄傲感与爱国情操

（二）茶道演讲竞赛

1.活动时间：初赛4月24日决赛5月14日

2.活动流程：

1、预赛：报名同学于指定时间按时到场，进展非常钟简短演讲，内容为和自己对于茶的理解。依据演讲的状态和演讲内容深度进展评比，选出10人进入决赛。

2、决赛：进入决赛的同学进展更加具体的演讲，除此之外，演讲完毕后还会进展学问的问答。最终综合评定，决知名次

3、最终评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，发奖状与奖品。优胜奖若干，发奖状。

（三）花茶飘香

1.活动时间：5月21日

2.活动地点：三号楼前

3.活动参与人员：青岛农业大学在校师生

4.活动安排：9点活动正式开头，免费向同学们讲解有关喝花茶养生的学问

依据不同同学的需要免费赠送品尝养生花茶

（四）你追我赶对对碰

1.活动时间：5月22日

2.活动地点：五环体育场

3.竞赛流程：（1）将竞赛人员分为4大组，将4大组各分为两小组，一小组为茶，一小组为功能属性。

（2）为茶的一组同学在嬉戏开头后要依据自己代表茶的特性去抓与之对应的功能属性的一组同学（每次所代表的茶和功能属性随机抽取）。

（3）竞赛一大组为时15分钟，依据茶的组抓到的对应功能组的同学人数是否过半判定输赢

（五）茶艺培训

1.活动时间：5月15日

2.活动地点：教室

3.活动参与人员：全体在校学生

（六）茶文化协会茶与人体安康专题讲座

1.主讲人：丁兆堂

2.活动对象：全体同学

3.讲座时间：5月8日

4.参与人员：对茶文化感兴趣的同学

5.活动地点：教室

（七）韵香茶具讲座

1、主讲人：赵永厚

2.活动时间:5月20日

3、活动地点：教室

4、参与人员：全校对茶感兴趣的同学

5、活动流程：

1、由专业人士或对茶有讨论的同学向大家讲解茶具的历史，分类，如何区分茶具的好坏。

2、播放音乐，衬托现场气氛

3、通过ppt向同学展现茶具的有关学问。

4、现场提问，解答同学关于茶具的怀疑。

主题活动筹划篇7

团日活动形式：主题班会

团会主题：你的微笑我的阳光

班级：08法语4班

主持人：于欢

活动方案：

主题“你的微笑我的阳光”可以引申到感谢师恩，通过叙述盼望工程中山区孩子对上学的热切盼望，到幻想成真后的那一张张布满童真的笑脸，再联想到支教教师身上那种无私奉献的精神，来证明学生的微笑等于教师的阳光，从而引发同学们对教师的感恩之情。

活动流程：

一、主持人叙述盼望工程的大事；

二、请同学们叙述自己身边是否由支教的教师；

三、全班争论让自己感动的教师；

四、主持人总结主题精神，表达对教师的感恩之情。

团日活动记录

一、活动日期：20xx年10月28日星期三

二、活动主题：你的微笑，我的阳光

三、活动地点：08法语4班

四、组织人员：于欢、孙玉洁、祁丽华

五、应到人数：40人（实到39人，1人请假）

六、活动内容：

1、由主持人于欢通过对“盼望工程”的叙述，引出主题“你的微笑，我的阳光”。从叙述山区孩子们对上学的渴望，再到他们得到好心人资助后上学时那张张布满笑意的笑脸，再到教师满意的笑脸，引申主题为“孩子的微笑，教师的阳光”；

2、主持人讲，近而同学们争论、发言。叙述让他们感动至今的恩师，叙述教师们乐于奉献，甘心成为孺子牛的感人事迹，一段段发言使同学们感受到了教师那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，增加了同学们的感恩之情；

3、主持人扩展主题的含义。将“微笑”和“阳光”扩大化，向同学们叙述“微笑”的力气，并请陶丽君、李金毅等同学现场演唱了“你的微笑”“阳光总在风雨后”等歌曲，既有助于同学理解“微笑”“阳光”的意义，也可以调动同学们的积极性；

4、孙玉洁和祁丽华同学分别发言，阐述“微笑”在现实生活中的力气，并且叙述了自己的亲身经受和引经据典的说明“微笑”是人类最美的表情，请同学们不要吝啬微笑，将微笑带到班里，将阳光带到班里……

5、由主持人总结主题“你的微笑，我的阳光”，说明“微笑的力气”——同学们应当常常笑一笑，专心去微笑，专心去感受，请同学们将微笑进展究竟，将阳光带到班里，用行动告知别人，告知自己，“外面的世界虽然丰富多彩，但身在外译的我们在校园里同样精彩，生活同样炫彩缤纷”。

七、心得：

此次团日活动意义深远，不仅提高了同学们对教师的尊敬之情，也使同学们明白了“微笑”的力气，在日后的学习生活中，每一个同学都会在苦恼的时候，回忆起团日的.情节，一个微笑便可化解一切。一个绚烂的微笑，便带来了一室的阳光。

团日活动总结

此次团日活动的主题为“你的微笑，我的阳光”，但我们扩展为“我们的微笑，教师的阳光。”向同学们叙述教师们乐于奉献的精神，再一次提升了同学们对教师的感恩之情。每位同学都感动于教师们那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的无私精神，信任每位同学们在今后的活动中对待我们的教师都会带着一种感恩之情。

与主题“微笑的力气”向同学们叙述微笑在生活中的作用，微笑常挂脸庞，每个人都会有个好心情。班里的每个同学的微笑都给我们带来一室阳光，使同学们进一步的了解微笑的意义，以后会微笑常见在嘴角。

团日活动感想（一）

一看到这次团日的主标题，我不仅想到两年前看过的一篇报道，它介绍的是当时在欧美各国兴起的一个“暖和传递”活动——Freehug。就是有这样一群人，他们在街上，在人群中，举着一块牌子，上面写着大大的“FreeHug。”他们静默地站着，向全部人微笑，等待拥抱任何一个需要被拥抱的人。

当时，看到报道里写道：“大家或从我身边匆忙走过，或向我投以怪异的眼光……最终，一个女孩子怯怯地走来，她看起来仿佛人生全部的不幸都降落在了她身上。她诺诺地问我：“我可以要求一个拥抱对吗？”而我所能做的就是倾身向前，给她一个无声的拥抱……到后来，人们慢慢了解了我，支持我，和我一起把暖和传递给大家。他们全部人都告知我，自己曾被那在人与人真心相拥的刹那，人们脸上所流露出舒心的微笑震撼……我被这些深深地打动。

微笑，是全世界最暖和最美妙的，同时也是最简单“传染”给别人的东西。微笑，它就像阳光一样让人感到舒适。

人和动物最大的区分就在于，人可以在上帝让你哭时，选择美妙，选择微笑。而我们往往都遗忘自己所具备的这一优点，我们经常为苦恼所困扰，我们总是吝啬于向他人报以微笑。

我们要记得微笑，并且经常微笑。就像“FreeHug”那群人一样，以微笑交换微笑，以真心传递真心，以暖和交替暖和。

团日活动感想（二）

“你的微笑，我的阳光”本次主题以第一人称和其次人称来代表我们生活中的你和他。表示人人公平，人人有好的一种状态。

每个人都社会中的一分子，无论在小家还是大家，我们都代表了一份力气。我们每个人都对社会其他成员有肯定的影响力。假如我的微笑感染了你，或许会给你带来一天的欢乐，将心比心。假如我们每个人都微笑的宽容的对待他人，那么整个社会就会越来越美妙。和谐，一个人的微笑代表了他的人生态度，他的文化底蕴，他的个人内涵……

一个人微笑着和大家讲话，整个会场的气氛就会随之变活泼，明朗，开阔……

本次的团日活动使我深思。身为大学生我们接触的事情并不多，可是到了社会上各种冲突、问题都会遇到，我们是否应当从现在开头做起？严于律己？宽以待人呢？……

主题活动筹划篇8

一、活动主题：树文明新风，昭爱国之心

二、活动目的：

为迎接祖国母亲六十华诞，提高我班团员的效劳意识以及参加文明建立，充分发挥团员的先锋榜样带头作用，提倡文明从我开头，响应学校主题团日活动的要求，我班团总支筹划开展以“树文明新风，昭爱国之心”为主题的团日活动，盼望通过此次活动，在青协校外辅导队的积极努力下，能感染浴化小朋友的思想和行为，让他们熟悉到自己作为华夏将来花朵理应继承和发扬的文明礼仪的重要性和必要性，也盼望能进一步地提高我校学生的文明素养，塑造文明形象，以文明的举止，良好的形象和一流的素养，为祖国华诞增光添彩。

三、活动时间：XX年10月下旬~11月上旬

四、活动地点：xxx第一小学

五、活动对象：给排水091团支部全体团员、青协校辅队

六、活动内容：

(一)活动负责人

(二)活动人员：给排091全体团员及青协校辅队

(三)活动步骤：整个团日活动分为校内和校外两大局部，校内为本校的文明礼仪宣传活动，包括横幅签名活动和图片展。校外为滨江中第一小学的文明礼仪宣传活动。

(四)活动预备：

活动前期预备：

1.召开班干部会议，争论活动规划，初步确定活动方案。

2.召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的意见和建议，修改完善活动规划。

3.与校辅队沟通协调，共同商讨，最终确定活动规划。

4.活动宣传：

负责人：给排091班宣传组

活动后期工作

团日活动完毕后，班干应分工合作，收集好资料，为制作团日活动的电子版本做预备。要求班上的同学写活动感想，加深同学们的活动经受，负责制作材料的同学准时跟进班上的团务信息，把做好的材料预备好，以便参与评比。

(五)活动实施(总负责人：xxx)

校外活动(滨江中小学的文明礼仪宣传活动)：

负责人：

活动内容：

a.深化熟悉(ppt讲解)

1.先强调自古以来文明礼仪在生活中的重要性，例如以传统的文明礼貌(孔子的礼授课)。

2.反映当代现实生活中的不文明现象，形成比照。抽小学生提问反映身边日常生活中不文明的现象。

3.展现现代剩余文明的现象，只是并非现代生活主流，违反了传统的美德，故引导小朋友更应当从我做起，从小事做起，连续连续并发扬传统的文明礼仪。

b.引领高潮(情景剧场)(15分钟)

正所谓言教不如身教，让小朋友参加实践当中才能立竿见影。这个环节主要是现场小话剧表演。让小朋友参加表演，深化熟悉。

例：(情景)校辅队员扮演公车上等候的老奶奶或老爷爷

小朋友扮演公车上坐着的小乘客

(对话)有打印好的小剧本

c.互动环节(时间会酌情安排)

1.教拍手歌(有关文明礼仪的以拍手来打节拍的儿歌)(10分钟)

2.教简洁的手语(用手语来表演简洁的日常礼貌用语)(10分钟)

d.轻松圆场(10分钟)

进展有奖问答嬉戏环节

问答内容：关于环保、爱国、礼仪，亚运，防甲流的小学问

奖品：卡通人物小礼品、动画人物卡片、礼仪小徽章等等

校内活动(签名活动和教学楼底的图片展)：

签名活动：

时间：11月4日

地点：昌生超市前

活动内容：

邀请过往同学在印有“树文明新风，昭爱国之心”的横幅上签名，并向他们宣传文明礼仪方面的学问。

图片展：