赞美老师的演讲稿

第页赞美老师的演讲稿赞美老师的演讲稿1

老师，我夸你！你就像一支蜡烛，静默地燃烧着自己，在浩瀚的学习海洋中为我们指明白方向。老师，我夸你！你就像一棵桑树，静默付出。没有桑树的性格，就得不到春蚕的精神。老师，我夸你！你就像一个勤奋的园丁，细心培育着祖国的花朵，让它们强壮成长。

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。这是唐代闻名诗人李商隐的名句。那不就是我们老师的精神吗？老师把我从一个懵懂的孩子培育成德智体全面发展的学生。老师在这里聚集了多少心血和汗水！老师，您给了我学问、力气和克服困难的志气。老师，我会恒久感谢您！

不知道你记不记得，那是放学后的一天，下着滂沱大雨。没带伞，看到其他同学三五成群回家，心里很焦急。过了一会儿，我等不及了，三步并作两步跑回家。突然我听到有人叫我的名字。回头一看，原来是你！你让我过来带我回家：“你怎么能不打伞？这样会感冒的！”这句话虽然亲切刺耳，但我心里还是觉得暖暖的。回到家，没来得及叫你进来喝杯热茶，你就消逝在风雨中。

老师，我夸你！赞美你的努力，你的无私和你为我们所做的一切。

赞美老师的演讲稿2

领导老师们好！

带着对绿叶精神的追求，对老师的崇拜，对教化的向往和酷爱，十五年前，他坚决果断地选择了老师这个职业，回到了自己的母校——吴洁中学。回首心路历程，十五年留下了一串脚印。这段时间，他付出了许多。他爱学生，他爱三尺讲台，他爱这份平凡而平凡的工作，他更爱这份神圣而宏大的事业。他是中学的朱先生。

萧伯纳曾经说过：“生命是我们短暂持有的火炬。肯定要烧得很旺，然后给下一代。”这是人生的真谛，也是朱的人生追求。经过十五年的努力和奉献，他无怨无悔，志在必得！

“无志者，无明”。20xx年，带着教化的幻想，朱老师参与了“名师之路”沙龙。在此期间，他渴望教化期刊，阅读教化经典，与大师交谈，

拜专家为师，学习他们的创新精神，汲取他们的人格力气。他去清华、北大等名校学习沟通，写了十几万字的心得体会。前后在各种杂志发表了60多篇文章。现在还主持“十一五”重点项目《农村留守中学生的现状与健康发展的探讨》。他用实际行动带动了全校的教化和科研。

朱老师常常想：当老师，就要一心一意地播撒爱的雨露，让每一片绿叶都充共享受阳光！做一名称职的老师，酷爱事业，酷爱学生，是教化工作的动身点和动力。只有播下爱的种子，才能获得真正的收获。

9月10日，先生收到了一张特殊的贺卡。那是孤儿唐洪刚的。贺卡上写着：“敬爱的朱老师，在我失去父母感到无望的时候，命运支配我做你的学生，这是你父亲的爱，激发了我学习的热忱；当我误入歧途，自暴自弃的时候，是你冒雨乘孤舟亲临开沙岛，打开了我心中的迷雾；当我无家可归，对生活失去信念的时候，你把我带回家，给我无微不至的照看。我会恒久记得你的和善。现在工作了。从现在起先。我要英勇面对生活，不辜负老师的殷切希望。老师先进事迹演讲五篇。“这是一个感人的故事，一段催人泪下的回忆，也是胜利教化的真实写照。报告《孤儿泪》，基于他们的老师和学生，发表于《通州教化》和《南通教化报》，获得南通168爱心学生征文一等奖。

“朱老师，你是我们家的大恩人！我们老两口给你下跪。”看着老人的激烈，朱先生的思绪又回到了九年前：20zz年9月1日，当朱先生上完新学期的第一节课时，一个叫王霞的女孩递来了一张纸条。“朱先生，你今日的开场白让我对数学产生了爱好。上小学的时候总是被数学老师怀疑，说脑子笨。进入初中后，真的能学好数学吗？”朱先生拿着一张纸条，感到很沉重。午休期间，朱先生与王霞进行了一次面对面的沟通。看到慢慢伸展的眉头，朱老师

赞美老师的演讲稿3

当我拿起笔写这篇文章的时候，我的心激烈极了。儿子是试验小学大一新生。虽然只经验了半年的学习生活，但是进步很大，感受到了老师的巨大关怀。因为儿子的成长，我又一次近距离接触到了优秀的老师群体，让我感受到了老师的辛苦和困难。

我还记得第一次带着儿子兴奋地走进试验小学的大门时，眼前的一切都让我感到新颖 和激烈。校内绿树成荫，鲜花盛开，教学楼整齐，塑胶跑道干净，教室宽敞光明，五星红旗在阳光下飘扬，教室里传来洪亮的读书声。几个学生打扫了操场，都很有礼貌。当他们看到我们时，他们主动向我们问好。突然，我为孩子们说话。

和全部父母一样，我对儿子充溢希望，期盼他好好学习，取得好成果，但事与愿违。好心情没持续几天，然后就是一连串的悲观。入学没几天，老师就发觉了儿子的缺点：不会学习，好动，坐不住凳子，写作业慢，任性，和其他孩子几乎不在一个水平。这让我们家长很焦虑。退学。孩子们够大了，可以上学了。接着读。唯恐孩子们跟不上。我带着我们的困惑和急迫与老师沟通。班主任牛老师笑着对我说：“每个孩子都有他的缺点，但每个孩子也有他的闪光点。例如，刘雨桐聪慧、和善、诚恳，或许是因为他性格简洁。另外，他太喜爱在家，没有养成良好的学习习惯，所以出现了这些状况。不过没关系，我会尽全力帮助和教化我的孩子，希望父母能协作我。”。听牛老师的话让我们感到暖和。

牛老师没有抛弃我们的孩子。相反，她对刘雨桐倾注了更多的爱。

因为儿子性格比较慢热，其他人都常常失学。在完成作业之前，牛老师把个人的时间花在儿子身上，让他记住作业，直到作业写得工整，然后梳理巩固当天的学习内容，直到驾驭为止。每天接儿子放学，看到老师用嘶哑的声音和我说话，我就觉得老师真的很辛苦，充溢感谢！

儿子上课常常坐不上凳子，动作许多，让阿牛老师很头疼，老师就和我沟通分析缘由。当被问及孩子放学后做什么时，我说孩子每天放学后都有不同的课外学习内容，比如英语、语言、文献数学、美术、钢琴等。老师听了之后指责我给孩子造成了太大的压力，孩子太累了，上课没有精力用心听讲。听了牛老师的分析，我觉得很正确，于是我渐渐停止了儿子的课后作业。渐渐的，儿子觉得学习轻松了，提高了学习的爱好，上课也能坐在凳子上了。看到孩子一点一点的进步，我觉得很欣慰。

牛老师对孩子严而不严，爱而不护，宽容而不放。在课堂上，她对儿子特别严格。不允许她说出自己的名字或耍花招。她应当盯着老师，恒久不要爱护孩子的错误。

下课后，牛老师常常和儿子闲聊，激励他。假如他有一点进步，他会在全班面前表扬他。常常听到他儿子回家说：“今日老师表扬我进步了。”

牛女士以其丰富的教学阅历和有序的教学方法，让孩子在学问的海洋中翱翔，用她对每一个孩子的奉献感染了每一位家长。现在儿子的学习成果有了很大的提高。上学期那些坏习惯基本都改了，跟牛老师的努力是分不开的。

虽然我写不出感动世界的故事，但用大爱做小事才是教化最真实的人生写照。老师用多数个平凡的日子一点一点付出，体现了他们对老师的酷爱。我信任在这里，他们会为孩子将来的生活写下绚丽的色调！

我爱你，牛先生——。

赞美老师的演讲稿4

敬爱的老师们，敬爱的学生们：

大家好！

"学春蚕不停吐丝，做的蜡烛在路上熠熠生辉。"几千年来，许多人把老师比作春蚕和蜡烛，在她的心血和无私奉献中，祖国的多少花朵成了九州和中国的栋梁！谁能知道有多少汗水和泪水？或许老师的白发和皱纹就是最好的见证。

不知是哪一次花开了，悄无声息，悄无声息，我们21世纪的接班人来到了人间，渐渐的，渐渐的到了上学的年龄，缠着父亲上学。我们恒久不会遗忘我们人生中第一次有多欢乐和华蜜。原来是老师慈爱的笑容，温顺的话语像欢乐的音符一样奏出奇妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心中播下了华蜜之火，我们嘹亮爽朗的声音在校内里时常响起。这是一种怎样的华蜜！所以，我们感受到的全部欢乐，都源于老师的爱。老师把全部的希望都寄予在我们身上。就是这样，我们的老师被苦心训练，在爱的路上跋涉，教会我们如何做人，如何做事。当我们感受到学问的魅力时，他们在劝诫：同学们，别忘了奋进；当我们学习失败时，他们是令人鼓舞的：胜利从这里起先；我们难受的时候，他们在劝慰：同学们加油！多少难忘的日子！是你们光荣的人民老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜华蜜，如何发展自己。你不仅带我们在学问的海洋中旅行，还教我们学会感恩他人。一个个动人的场景，用奇妙的美点缀着我们的生活，也巩固着我们的回忆。

虽然我们只是初升的太阳，但我们应当学会释放暖和，带着对老师的感谢去思索和行动。终归，我们的老师为我们付出了太多。在这样的时刻，我代表全部的学生，对我们敬重的老师说：老师，您辛苦了。

敬爱的老师，因为你，我们的世界会变得如此漂亮。混沌中会有指路明灯，失落的夜空中会有永恒的北斗。你肩负着神圣的使命、祖国的将来、民族的旺盛和历史的责任。这样，一代又一代的青少年在你的呵护下健康成长，在你的关注下走向美妙的将来。

因为你，有一个特别的节日，老师节。从那以后，整个社会对你更加敬重和关注，我们也看到和感受到了你的宏大和平凡。你的宏大在于创建世界，播种将来。你是点燃我们志向之火的人，是保证将来民族优良品质的人。你的.平凡就是除了奉献什么都不要，不懊悔，不分心。你从来不在乎你失去了什么，因为你知道你付出了什么，你得到了什么，这是任何数字都无法计算的生命和华蜜的价值。“抱一颗心，不要拿半根草。”这是我们老师心情的真实写照。敬爱的老师，我把你比作绿叶，我把你比作红蜡烛，我无法赞美你的奉献和成就！你不是绿叶，但你滋养了它。你不是红烛，但你可以透过你的心发光，因为你恒久映在我们的眼中。你把我们生活的每一个音符都涂上了世界上最漂亮的颜色。从今，我们的心像大海一样宏伟。真想拿出一串串鞭炮，送出一串串祝愿，用绚烂的火焰为我们的老师唱一首心曲。真心祝老师华蜜欢乐。

此时此刻，我真的想大声对同学们说：当我们拥抱胜利，享受欢乐的时候，不要遗忘老师们付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不感谢老师。最终，让我们真诚地说：“感谢！”

赞美老师的演讲稿5

敬爱的老师们、同学们：

九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于老师的季节。再过三天，我们将迎来老师节。

老师节，这是一个令人激烈而神圣的日子，因为老师节不仅仅赞美老师，更重要的是，她在讴歌一种绚丽的、塑造灵魂的职业。作为一名老师，我为自己能从事这种光荣的，可以传递将来的职业而骄傲，也将为自己的追求毕生不悔。

老师，一个一般的名字，但是对于我们全新的慈城中学而言，这个名字却显得特别的厚重：为了我们大家能顺当地进入新学校，筹建办的几位老师没日没夜地工作在慈城中学的工地上，整整一年，三百多个日日夜夜，不辞操劳；为了不使我们今年军训发生意外，童爱芳老师带领我们的年轻老师吃住在学校，整整四天，对于许多年轻人而言可能不值一提，但对于一个有家室的人而言，她是家的半过天，她是一位妻子，更是一位母亲，这须要作出多大的牺牲！为了不影响教学进度，20___年xx月xx日班的英语老师，贺凤英老师，带病坚持上班，而她的主治医生的建议是你必需住院治疗，她却说：我每天半天来医院挂点滴，还有半天可到学校上课，同学们，当你看到贺老师拖着乏累的身体到教室上课时，你可曾想到她要忍受着多大的苦痛吗？为了加强住校学生管理，当学校要召一批夜班班主任时，吴联明、董朴等老师主动请婴，他们这个主动报名意味着什么，意味着将是自己的二十四小时全部交给了学校，等等，象这样让人动容的点点滴滴还有许多许多，他们，就是我们慈城中学最可爱的人！他们就是我们慈城中学的希望之所在，无论结果如何，至少他们给了我们一份感动！

同学们，当我们想到这些时，你是否也想起了在你生命中出现过的老师们？拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关切他人；拥有一颗感恩的心，我们会珍惜现在。信任同学们会用多姿多彩的想法，会为这个特别的节日增加更绚丽的色调，给予更丰富的内涵！

赞美老师的演讲稿6

有句俗话说的好“火车跑得快，全靠车头带”。

而一个班集体，没有一位好的班主任，那么这个班必是一盘散沙；没有一位严厉的班主任，这个集体就像热闹的菜市场；没有一位勤劳的班主任，班里的学生确定很懒散；假如没有一位和善、亲善的班主任，那么这个班的学生也没有爱心与热心。一个班的好坏，班主任起着很大的领头作用。

我心目中的班主任她是和善、亲善可亲，时刻为学生着想。“老师”一个多么平凡而又宏大的名字。

在我们成果不很志向时，班主任不指责、不卑视；在课堂，引经据典、学识渊博，赢得我们的赞美；在课后，与我们说说笑笑，深得我们的宠爱；校内里，有你劳碌的身影；工作中，见你全神贯注的工作……班主任，成为我们崇拜仰慕的人，在我们失败时赐予劝慰；在我们胜利时，教给我们不要傲慢。能了解我们的生活和思维方式，能用平常心看待我们的言行举止，仔细地倾听我们的心声。

这就是我心目中的班主任——能给我们带来激励、更多信任、更多赏识、更多敬重、更多的欢乐的老师。老师是辛勤的园丁，将自己的毕生所学毫无保留的浇灌给她的学生们，她是事业上的强者，是百花园中的辛勤园丁，是平凡的，又是宏大的——在我成长中赐予我的激励与关怀，让我至今也难以忘怀。

记得那是一个夏季的傍晚，同学们都接连的放学了，这时天空也下起了大雨，我因为犯了点错误，被老师点闻名字叫来了家长，你不但没指责我，还耐性的给我讲道理，让我从不懂直到明白老师与家长的良苦专心。就在那一刻，我的眼泪落下来了，心里不仅是存有感谢，更有一种发自内心的敬重，从那以后，我时刻约束自己，让自己成为一个合格的学生。

老师对我们就像疼爱自己的孩子，这样的事数不胜数，让我在人生成长的经验中恒久难忘。

老师啊！您就像蜡烛一样，不惜燃烧自己，照亮了别人；您就像粉笔，牺牲了自己，留下了学问。

老师，您辛苦了！一位负责任的老师，用爱心点燃了孩子们的心灵之火，恒久停留在我们成长的旋律中，是啊，一个让我们激烈的名字，千言万语都表达不了我们的心。今日，我也成了一名班主任，我的班主任的形象又一次清楚地呈现在我的眼前，我会当好我的班主任的。

赞美老师的演讲稿7

有人说，母爱是天地下最宏大的爱。是啊，人人都有母亲，人人都得到过那甜蜜的母爱，而我要讲的是我的班主任——竺老师对同学们那无微不至的关爱。

记得三年级开学前学校确定给我们班换个新班主任，她圆圆的脸上长着一双光明的大眼睛，仿佛在和我们说话，抿嘴一笑，嘴角便露出一对迷人的酒窝，她就是我们的新班主任——竺老师。

在头几天里，我班几个淘气的同学就没给她好脸色看，不是上课讲话，就是到处惹麻烦。我本以为竺老师会狠狠地给他们个下马威，谁知竺老师却利用课余时间跟他们谈心，倾听他们的想法和建议，耐性地跟他们沟通，使他们从内心真正相识到了自己的错误，几个月过去了，这些淘气的同学一个个像变了个人似的。

竺老师工作特别仔细负责，每天早上早早的来到教室，组织我们晨读和晨练。平常，她不象其他老师那样每节课讲许多，她很注意培育我们的自学实力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习，不懂的问题我们可以在课堂上刚好提出来一起探讨，这使我们的语文水平都有了明显的进步。有一次，班上一位同学的作业本上出现了惊奇的符号，同学们都在笑，我想这确定是竺老师每天深夜，一手照看着幼小的女儿，一手在为我们仔细的批改作业啊!

竺老师不仅在工作上仔细负责，而且在生活上关爱着每个同学。最近，班上一位同学病了，竺老师不顾工作的繁忙，身体的劳累，大老远地跑到医院探望他，没有过多的话语，却使这位同学感到了老师对他的胜似母亲的关爱。这位同学眼中闪着激烈的泪花，久久地望着老师，直到老师离去。

时间一每天过去了，但每天都在发生着同样的事：竺老师为我们所取得的成果而兴奋，为我们所犯的错误而着急。那一件件事，使我深深的感到，竺老师是一位表面肃穆，而内心充溢了对孩子们关爱的好老师，这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。

赞美老师的演讲稿8

四年级的时候，一个心地和善的老女老师，陆亚新老师，来到我们班。我心里打鼓：我们班的淘气捣蛋在全校都是出了名的。为此，从一年级起先，语文和班主任就一个接一个的换。现在这样的老老师，还能对得起班上的“八毛驴孔”吗？

开学第一天的晨会课上，陆老师出乎意料地表扬了我们班的优点：什么运动会得了一年级；出门有礼貌，互动；阳光体育运动就像小老虎.总之我们被夸完备，班里那些淘气的男生更是摇摇摆晃，大摇大摆。我心里只有一个苦笑：等等！陆小姐，肯定有你哭的那一天。

果真，几天后，班里的小刘第一个首当其冲。在阳光体育活动中，她充当“护花使者”，因为她听到了班长的责骂。事后，老师在晨会课上就“什么是真正的英雄”进行了探讨。在那次探讨中，老师不慌不忙的语气迫使趾高气扬的小刘低下头，我们受到了启发。

还有一次，班里的两个“武士”趁着午休时间，来个“武术沟通”。得到这个消息的陆老师，急匆忙地赶来，给我们上了一堂“什么是真亲戚”的课她告知我们：“命运让你们四十多个同学聚在一起，所以你们是一群没有血缘关系的亲人。你能忍心从相处五年的亲戚起先吗？”那一次。老师讲了许多，我们忘了上课铃，我们都沉醉在思索中…

每次我们犯错的时候，老师不会用高八度的声音训斥，而是用温顺细雨的语气分析错误的缘由。通过反复教化，我们班的行为习惯有了很大的改善，甚至获得了一个月的“模范班”，这是我们四年来从未有过的“荣誉”，不亚于“奥运金牌”。

人们常常用“园丁”和“蜡烛”来赞美老师，但对我来说，老师是关切我们成长的使者。随着老师节的到来，祝漂亮的陆老师身体健康！祝全部“鲜花护卫”节日欢乐！

赞美老师的演讲稿9

今年8月19日，我参与了地区教化局举办的20xx年特岗老师岗前培训。对于刚刚走上工作岗位的我来说，实践阅历还是特别缺乏，参与这样的培训是非常有必要的，而听过几位阅历丰富的老师讲课后收获良多。在这里感谢教化局供应了这样的学习机会，感谢各位老师教给了我那么多的教化方法和教化理念。

此次老师岗前培训的内容非常丰富，包括师德师风教化、教化新理念、老师职业道德规范、基础课程改革状况、教学常规、班级学生管理、教化政策法规等诸多方面的学问。虽然时间只有一天，但内容却是充溢的，对我们新老师来说必定会是终身受益的，现将自己的心得体会总结如下：

一、培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。

在本次培训中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一职业有了更加明确的相识。使我深刻地相识到：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感;同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。另外，我对老师工作的基本内涵也有了比较明确的相识，相识到了老师责任的重大艰难，要做一名好老师必需要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神。我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教化事业奉献自己的青春年华、含辛茹苦、静默耕耘.新时代下的老师应具有高尚的师德、先进的理念、健全的人格、健康的心理素养、和比较扎实的专业理论功夫和业务水平、有灵敏的思维和很强的语言表达实力和感召力.对学生要多说激励的话、劝慰的话、开导的话、实在的话;少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威逼的话.这些都是作为一名合格老师应具备的素养。

二、培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。

在本次培训中，通过小学教学常规内容的学习，使我相识到要想成为一名优秀的老师，必需具备最基本的“六仔细”要求，即仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业、仔细辅导、仔细组织考试和仔细组织课外活动。备课是其中一项重要的组成部分，它包括了教材、学生、教法、语言、试验、提问、板书、练习八个环节。要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教化教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对学问的新奇心，引导学生学会自主学习，转变老师传统的传输者为学问的引导者。特殊是在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生的全面发展为目的，以新的教学姿态迎接新的挑战。

赞美老师的演讲稿10

我的老师——黄老师，她是我们班的班主任。老师圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃小嘴，笑起来甜甜的。

一次，您的喉咙疼了，可您却拖着病来给我们上课，边上课边喝水，我想：您是怕耽搁我们的学习吧。还有一次，您的嗓子哑了，可还是不断的给我们上课，直到喉咙讲不出话来了。您就不情愿放弃哪怕一点点的时间，把全部的精力都用在我们的学习上来。望着你那僬悴的脸，我在心里暗暗下定决心，肯定要努力学习，不辜负您对我们的一片良苦专心。

每天，不管天气燥热还是寒冷，您都早早的来到学校，风雨无阻。当我们犯了错误时，您耐性的教化我们;当我们在学习上有什么不会时，您有不厌其烦地教我们。啊!老师，您对工作是多么负责啊。

老师，您是辛勤的园丁，有心培育我们这些细小的秧苗;老师，您是春蚕，吐丝去编织漂亮的绸缎;老师，您是鲜花，我们是一只只小蜜蜂，贪欲地吸取学问;老师，您是大海，我们是船帆，您引领我们走向将来。我的老师——黄老师，她是我们班的班主任。老师圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃小嘴，笑起来甜甜的。

一次，您的喉咙疼了，可您却拖着病来给我们上课，边上课边喝水，我想：您是怕耽搁我们的学习吧。还有一次，您的嗓子哑了，可还是不断的给我们上课，直到喉咙讲不出话来了。您就不情愿放弃哪怕一点点的时间，把全部的精力都用在我们的学习上来。望着你那僬悴的脸，我在心里暗暗下定决心，肯定要努力学习，不辜负您对我们的一片良苦专心。

每天，不管天气燥热还是寒冷，您都早早的来到学校，风雨无阻。当我们犯了错误时，您耐性的教化我们;当我们在学习上有什么不会时，您有不厌其烦地教我们。啊!老师，您对工作是多么负责啊。

老师，您是辛勤的园丁，有心培育我们这些细小的秧苗;老师，您是春蚕，吐丝去编织漂亮的绸缎;老师，您是鲜花，我们是一只只小蜜蜂，贪欲地吸取学问;老师，您是大海，我们是船帆，您引领我们走向将来。

赞美老师的演讲稿11

他，走在校内中，是一抹清瘦的背影，却有着让人仰慕的力气；他，站在讲台上，讲解加减乘除，打开一个奇妙的数学世界，让多数双眼睛绽放求知的光线；他，坐在课桌前，勾勾画画，写写停停，让对错呈现，谱写人民老师的朴实乐章。他就是开县汉丰一校55岁的老老师李培权老师，一个真正的培育祖国花朵的园丁。

一、春风化雨，润物无声

我们班的学生大部分是留守儿童，父母都在外面打工，缺乏良好的家庭教化。大部分学生的学习基础不好，学习习惯差，常常完不成家庭作业，特殊是有几名男生，更是不爱学习，淘气捣蛋，顽皮成性。作为班主任的我，都已经对他们失去了信念，但是李老师却对他们一视同仁，用极大的耐性和爱心来教育他们。李老师用一个特地的笔记原来记录学生的作业完成状况。在这个笔记本上，完成和未完成作业的学生都一目了然。就是这样日复一日，年复一年的坚持，从不放弃一个学生，用无私的爱和剧烈的责任心给学生的心灵点上了一盏明灯，让他们的成果渐渐提高，不让让班级的任何一个学生掉队。

李老师用自己的行动真正践行着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的教化使命。假如说生命如风，他就是扑面而来的威严；如是微风化雨，他是润物无声的细雨；假如细雨成流，他是潺潺流淌的小溪···

二、独辟蹊径，点石成金

李老师从事的是小学数学的教学和管理工作，尤其是低年级小学生自制力差，简单马虎大意，做错题和遗忘做作业是常事。但是李老师始终是以细致耐性的看法，随身携带一个特地的学生错题本，无论学生是在课堂作业还是在家庭作业上出现的错题，都一一记录在错题本上，每天都抽出时间在课堂上讲解学生的错题，自从李老师工作以来都是如此，从未间断过。这样，班级的每一个学生都不会再犯同样的错误，当看到学生做出正确的答案时，李老师的脸上才会出现欣慰的笑容。

李老师始终以这种严谨细致、求实高效的工作作风，来仔细完成每一天的工

作。无论是课堂教学，还是课外辅导、备课批改等，都是特别繁琐细致的工作，但李老师能够做到数几十年如一日，始终把每一个学生的健康成长放在第一位，一丝不苟地完成教学工作和学生的管理工作，获得了学校的其他老师的敬重，更获得了家长的一样确定。

三、一腔热血，两袖清风

李老师是从事教学工作30多年的老老师了，但是他在个人的生活上却特别的节俭朴实。每天都骑着一辆旧自行车，带着一个装满作业本和笔记本塑料袋子来学校上课，数十年如一日。李老师从没有考虑过自己的得失，只一心装着班上的几十名学生，只要学生的学习习惯好了，学习成果上去了，李老师的脸上就会绽开笑容，尽管这张脸不再年轻，有了皱纹，却是那么的慈爱，可亲，可敬。

除了在学习上对学生的无微不至的关切，李老师还在生活上对学生爱惜有加。每天中午，李老师都会亲自为学生打饭，嘱咐学生多吃一点，就像一位慈爱的爷爷。有一次，班上有一个女生在体育课上不当心摔倒了，额头上冒了一个好大的包，李老师得知后，抓紧去食堂弄了一点化猪油涂在这个女生的受伤的额头上。这种在细微环节上爱惜关切学生的小事实在是太多了，这些看似很小的小事，却从一个侧面反映了李老师对教化事业的酷爱。为了培育一批又一批的学生，李老师付出的精力、感情、时间、心血都是无法用精确的数字来计算的。

四、以身作则，为人师表

新生入学，如何握笔、如何坐姿、如何思索，等等，李老师不厌其烦地说明着；课堂辅导时，他仔细倾听学生的心声，面对面的沟通，直至紧绷的小脸露出笑容、迷茫的眼神变得澄澈；课下，他仔细批改学生的作业，对于学生做错的每一道题都登记在错题本上，做好给学生纠错的打算；对于基础较好的学生，打算一些奥数题目让他们开拓思维；对于基础较差的学生，让他们多做一些练习题目，温故而知新。李老师就是这样静默地工作着，不追求名利，不计较个人得失，静默地把自己的一切都奉献给了教化事业……

这就是我身边的好老师李培权老师，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，以身作则，“即使青丝变白发，依旧讲台荡笑声”。李老师为我们一校的全部老师树立了好老师的典范，让我感受到了真正的一校老老师的风范。

赞美老师的演讲稿12

敬重的各位老师，敬爱的同学们：

大家好！

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己。”对啊，是老师让我们从上一年级起起先叫我们怎么做人，学学问。

老师就是辛勤的园丁，为我们日夜操劳，老师仔细上好每一节课，仔细批改每一份作业，累白了头发。老师为我们付出了那么多，我们不应当回报一下么？我们要理解老师的辛苦，敬重老师的成果。

老师，您的爱，像太阳一样暖和，春风一样和煦，清泉一样甘甜，您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净，您的爱最宏大，最无私，最神圣。

老师是我们成长路上的引路人，教我们做事也教我们做人。我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进时的风帆，当我们遇到困惑时，老师帮我们指引迷津，当我们因成果傲慢时，老师刚好的点拨我们。老师，我感谢您，是您教会了我无私、宽容，以宽大的胸怀来接纳别人。您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就在四面八方。老师您的宏大永驻我心，您宽广胸怀激我前进，您宏大职业我

永不会遗忘，将来的明天将被我们接替，祖国的明天会更加富强。

宏大的老师们！老师我恒久记住您。

我的演讲完毕，感谢大家！

赞美老师的演讲稿13

有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位精彩的老师就必需去读它，并且准备读一辈子。有人说，儿童是花木，老师是园丁，园丁悉心照料着花木，但须要敬重它们自然地成长。事实上，儿童比花木要困难的多，老师的工作比园丁的工作也困难的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。

当我真正走上工作岗位时，我发觉，我不是学者，不能用深遂的思想思索我的价值；我也不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业。但是我是老师，一名从事教化事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奇妙的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美妙的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与骄傲，因为我从事着绿叶的事业，我是人民老师！

然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必定带来心理的不平衡，必定带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受苦痛的熬煎，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望学问的脸庞而惭愧。当我看到仍旧有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地酷爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活里很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。

路在脚下延长，而我刚刚起步！路在脚下延长，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也须要我。古代大教化家孔子呕心沥血，以教为重的精神教化着我；现代宏大教化家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增加了我酷爱教化事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，静默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；

终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。

假如有人问：在人生的道路上，假如能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我肯定会洪亮地回答：老师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是早晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我骄傲，我是老师！我光荣，我是人民的老师！

赞美老师的演讲稿14

深夜的窗口数你的灯光最亮，早晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你——一名光荣的人民老师！

作为一名人民老师，你别无所求，只想把学问传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教化事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！

教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把学问传授给了他们，才能使他们在学问的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他