考试计划作文600字3篇

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“你们现在还是我的学生，还没有领到小学毕业证书，因此你们必需听我的话！我警告你们，最好别想着考完试后怎么去狂欢，抓紧复习去应付那无聊的。”这就是我们六年级快毕业时的班主任，严厉过度，但对待考试的看法却与我们一样。他认为考试原来就是应付的，因为有些人考前会拼了命的复习，考完了便逍遥自由去了，学问仍记不住，还不是自己的。想一想这最终一节小学的复习课会是什么样子呢？

一般老师会概括一下这学期的学问重点、难点，而他却别出心裁。

他起先谈天说地、谈古论今，生动的语言好像能把当时的场面在我们面前一一展示出来。他扯东扯西，最终扯到了学习上，他是一位现实主义者，不会对任何事情有所隐瞒，他甚至连一些如何有好的人缘之类的话题也和我们探讨。

我起先有些厌烦，因为我心中成果比现在的放松更重要。我抽出课本，刚起先我只在桌子底下写啊下的，他的近视眼是看不到的；后来我发觉他对此没有反应，便把课本光明正大的拿到书桌上，明目张胆的表示出不听他的话。他曾咳嗽了好几次来示意我，我却毅然决心要复习下去，他愤怒了，呵斥了一声：“你知道什么是磨刀不误砍柴工吗？”

我吓了一跳，手忙脚乱的把书本收入抽屉，起先用心听讲。他讲什么是磨刀不误砍柴工，这就是因为方法和效率相结合。行我这样一心二用的人，终究是成不了大事的！我惭愧的低下了头。

“学会讲究效率，再加上方法，用这把双刃剑来赢别人”这就是我这一节课，这最终一堂“复习课”我悟到的道理。

在考场上，阳光撒满了我所在的教室。

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考试安排作文600字篇2

光影似箭，岁月如梭。期末考试离我们越来越近了。想从期末考试中获得鲜花和掌声吗?想，那么，就请把握现在，决战期末。

“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，我坚信即使前方道路充溢阴霾和坎坷，我们都必需英勇面对!拿出破釜沉舟的志气，坚持下去，胜利必将属于我们自己!让我们确定自己，超越自己，创建自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌!

下面我就在将来半个月中，我们应当怎样调整好自己状态提以下几点建议：

第一，争分夺秒，提高效率。期末考试是对一学期来所学内容的全面考查，它所复盖的学问点多，实力要求也更高更全。这就须要我们花更多的时间来复习和记忆，我希望我们学生要珍惜这半个月的时间，坚持不懈。一方面要保质保量完成老师布置的复习题;另一方面还可以依据自己的状况作出合理支配。我们可以把全部的作业和测试卷拿出来整理，找出原来的错误，并分析错误的缘由，再做一些同类的题目进行巩固。成果优异的同学可以归纳方法，一题多解。学有困难的学生多注意基础学问，可以完成书本的练习题，举一反三。还要多向家长和老师寻求帮助，只有这样复习的`效率就提高了。

其次，面对困难、不要泄气。在学习的过程中，难免会遇到一些难以解决的困难，但有时只要你换个角度去思索问题，或许就会豁然开朗。问题也将迎刃而解。

第三，平和心态，决胜千里外。同学们，接近考试，请你放下背上的包袱，用平和主动的心态，坦然的迎接考试，迎接幻想的翱翔。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，憧憬诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外;啸傲考场，人生到处精彩。

同学扪，考试的号角已经吹响，成功的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们肯定会谱写自己的辉煌。信任自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成果肯定会步步高。

考试安排作文600字篇3

今日，是期末考试以后的返校日，今日要宣布考试成果，我心情很不安静的走进学校，我生怕这次考砸了。因为这次科学、社会考的题有很多是老师没有讲过的，我虽然费尽心机，费了好大的劲都做出来了，可我觉得没多大的把握。因为我除了在学校老师讲的课以外，没有参与任何补习班，有些不懂的题都是蒙的，我好担忧啊！

我的心像十八只吊桶打水、忐忑不安的走进教室。老师宣布成果了，我的心怦怦跳个不停，念到我的名字：“侯翔，数学101、语文92。5、英语70（满分是70）、社会91、科学89、阅读19（满分20）”我的成果很不志向，全班排名第四。

等到卷子发下来之后，我看到数学丢的一分很惋惜，假如我仔细做一下就不会错了，就会是101分的。数学卷子发下来以后，有一道推断题，我没有仔细思索，只看了一眼，就选择了答案，我好懊悔啊！语文也有马虎的地方，科学、社会也有马虎的地方……一切已晚，以后我肯定要吸取教训！

还有我的阅读测评，我看到判了错的地方，我没有错，是老师判错了。我找了老师，老师看了一下，的确是判错了。可名次已经排好，第四名是无法再改了。

我看一下排名均分表，我和两个并列其次的只差0。5分，我为什么这么倒霉呢？假如阅读测评，要是老师没有判错的话，我就是其次名；假如数学、语文不要马虎的话，我会是第一名。一切的一切，阴差阳错，让我得了第四名。

我经过